小說閱讀考點思維導圖(課堂PPT)課件

1、小說閱讀考點思維導圖1小說人物其他環(huán)境主旨情節(jié)物象的作用次要人物的作用人稱的作用人物形象環(huán)境的作用 情節(jié)概括情節(jié)手法情節(jié)評價（作用）標題語言含義作用特點賞析有人認為主旨是A，有人認為是B,你的觀點含義語言風格 手法 句式用詞用語2情 節(jié) 題情節(jié)概括小說基本結構模式:開端發(fā)展高潮結局線 索1.結構連貫法:厘清小說的結構層次,按小說的敘述順序情節(jié)發(fā)展中“開端、發(fā)展、高潮、結局”的結構脈絡梳理。2.場面連貫法:小說中的場面是人物活動的重要場所,有些小說中一個場面就可以梳理為一個情節(jié)。3.線索連貫法:線索是串聯(lián)小說人物、事件的人、事、物感情、時間或地點等,勾畫關聯(lián)線索的語句。抓住線索,就可以圍繞線索概

2、括出情節(jié)發(fā)展的各個階段內容。解題方略明考型4.細節(jié)連貫法:圍繞人物活動,深入閱讀文本內容,抓住對情節(jié)推進或人物活動、心理具有表現(xiàn)力的細節(jié),勾畫關鍵詞句進行提煉、概括。暗考型答題步驟第一步、審題干,明方向。即根據題干中的關鍵詞判斷題目是明考型還是暗考型,從而確定答題的方向。第二步、依內容,理層次。即根據小說文本的具體內容,或采用結構連貫法,或采用場面連貫法,或采用線索連貫法,或采用細節(jié)連貫法,劃分段落,理清層次結構第三步、巧概括,規(guī)范答。抓文章的關鍵詞句,提煉組合,規(guī)范概括。3情 節(jié) 題情節(jié)手法小說情節(jié)敘述手法敘述人稱和敘述視角第一人稱:只能局限于敘述人的所見所聞,與“有限視角”一樣會受到一定的

3、敘述限制,但它能使小說顯得真實親切,拉近與讀者的距離,同時便于抒發(fā)感情。第二人稱:拉近了敘述者與人物之間的距離,增強了文章的抒情性和親切感,便于感情交流。第三人稱:不受敘述者的見聞和感覺的約束,相對自由。它可以深入人物內心,將人物的心理活動告訴讀者;還可以展示不同人物在不同地點同時發(fā)生的事情。敘述方式1.順序:情節(jié)發(fā)展脈絡分明,層次清晰2.倒敘:制造懸念,引人入勝3.插敘:對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊、照應、補充、說明,使情節(jié)更完整,結構更嚴密,內容更充實襯托中心人物,豐富情節(jié),深化文章主題。4.補敘:對上文的內容做補充交代,有助于更好地表達主題使文章結構完整,行文跌宕起伏,收到出人意料的

4、效果若無補敘,就會影響故事的完整性。5.平敘:條理清楚,便于了解事情的來龍去脈拓展作品容量情節(jié)安排技巧1.懸念:吸引讀者,引人入勝。2.抑揚:使文勢曲折多變,使文章產生峰回路轉、跌宕起伏的效果,增強作品的可讀性。3.照應:能使情節(jié)連貫,脈絡清晰,結構緊湊。4.伏筆:使全文前后呼應,結構更嚴謹,情節(jié)發(fā)展更合理,前因后果更分明。5.對比:6.襯托:7.鋪墊:8.突轉:4情 節(jié) 題情節(jié)作用小說各種情節(jié)的作用開頭1.一般開頭:開們見山,點明題旨引出下文,為后面情節(jié)做墊交代故事發(fā)生的時間、地點。2.設疑開頭:造成懸念,引出下文引起讀者的思考或閱讀興趣。3.寫景開頭:交代故事發(fā)生的環(huán)境渲染氣氛烘托人物心情

5、。中間1.補充敘事,揭示矛盾關系2.照應前文,或為后面的情節(jié)發(fā)展做鋪墊或埋伏筆3.推動情節(jié)發(fā)展或轉折結尾1.出人意料式結尾:結構安排上,它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾,產生震撼人心的力量表現(xiàn)手法上,與前文的伏筆相照應,使人覺得又在情理之中。2.令人傷感的悲劇結尾:主題上,能更好地深化主題。表現(xiàn)人物性格上,能更好地塑造人物性格。結局令人感動,令人回味,引人思考。3.令人喜悅的大團圓結尾:從表達效果上看,喜劇性的結局給讀者留下了廣闊的想象空間,耐人尋味從閱讀者的情感體驗上看,喜劇性的結局與主人公、作者的意愿構成和諧的統(tǒng)一體,給人以欣慰、愉悅之感。從主題上看,這樣的結局凸顯出的美好人性符合大眾對審美

6、的追求,容易引起讀者的共鳴。4.戛然而止的結尾:留下空白,給讀者留有無窮回味的余地內容方面對環(huán)境的作用:交代/突出人物活動的環(huán)境,使環(huán)境更具典型性等。對人物的作用:塑造人物形象,表現(xiàn)人物性格或精神,刻畫人物心理,使人物形象更加豐滿等。對主題的作用:揭示/表達/寄托/暗示,主題,深化,主題,突出,主題,豐富主題等。對讀者感受的作用:設置懸念,吸引讀者的注意力,引起讀者的閱讀興趣,引發(fā)讀者思考。結構方面:結照應前文;承上啟下;線索,貫串全文;設置懸念,埋下方伏筆;為后面情節(jié)做鋪墊,推動故事情節(jié)發(fā)展,使情節(jié)構面曲折生動等。(關鍵術語:照應、懸念、伏筆、鋪墊)結構方面5環(huán) 境 題環(huán)境描寫手法描寫方法修

7、辭手法1.比喻:2.夸張:3.擬人:4.對偶:5.排比:6.反復:7.借代8.設問:9.反問:10.引用:11.雙關:12.對比、襯托（正襯和反襯）:表達技巧1.情景交融、借景抒情:渲染氣氛、推動情節(jié)發(fā)展、烘托人物心理、烘托人物形象、象征社會環(huán)境、烘托思想感情。2.托物言志（象征）、虛實結合:使表達更加含蓄,有意在言外之妙,而且能使文章內涵豐富,富有哲理,給人以啟迪。3.動靜結合、化靜為動:使表達更中形象生動,富有感染力。4.對比、襯托（正襯和反襯）:突出所描寫事物的特點,突出作者的某種感情,深化文章的主題。5.白描:用字簡練,不加渲染和烘托,有簡潔傳神的表達效果。6.細描（細節(jié)描寫）:突出事

8、物的主要特點,使文章內容更加豐富,便于表達感情。7.抑揚:有先抑后揚或先揚后抑,其作用是使文章曲折有波瀾,突出喜歡贊美或批評諷刺的感情。以小見大、側面烘托、點面結合、以點帶面等。描寫角度感覺角度:視覺、聽覺、味覺、嗅覺等。觀察角度:定點觀察、移步換景。寫景順序:遠近結合、高低結合、內外結合等。6環(huán) 境 題環(huán)境特點的概括環(huán)境分類1.自然環(huán)境描寫:指對日月星辰、山川河流、花草樹木、鳥獸魚蟲、時序節(jié)令、風雨雪霜等自然景物的描寫,包括人物活動的時間、地點、季節(jié)、天氣、景物等。2.社會環(huán)境描寫:指對人物活動、事件發(fā)生、情節(jié)展開的社會背景、歷史條件、地方的風土人情、時代風貌、社會關系、政治、經濟等的描寫,

9、主要是交代人物的生存環(huán)境、社會關系等。它包括范圍很廣,小至房間住所、一街一巷,大至城區(qū)地區(qū)。它涉及內容很多,可以是室內的布局、陳設,住宅內外裝飾布置,以及當地風土人情等。答題步驟第一步、審題干,分題型。此類題題干中常有顯示環(huán)境類型的關鍵詞,如前面“題干示例”中“景物描寫”顯示是自然環(huán)境,“古城”“特點”顯示是社會環(huán)境。據此類關鍵了詞,可快速確定題目是概括自然環(huán)境特點還是社會環(huán)境特點。第二步、依題型,找角度。(1)概括自然環(huán)境特點3角度:要從景物的“形、聲、色”角度進行,從這類描寫句子中總結出共同特點。(2)概括社會環(huán)境特點4角度從對描寫人物生活的時代背景和活動的場重的句子中分析特點從對描寫大物

10、的人際關系的句子中分析特點從對描寫人物的生活工作狀態(tài)和心境的句子中分析特點從對描寫地域風情、風俗習慣的句子中分析特點。第三步、抓修飾,作歸納。小說環(huán)境描寫往往有諸多修飾性描述,要特別注意抓住修飾性強的形容詞(有時是動詞)去歸納環(huán)境特點。有的可直接選用修飾詞語,有的則要提煉后概括。7環(huán) 境 題環(huán)境描寫的作用分類自然環(huán)境描寫的作用1.環(huán)境方面:交代故事發(fā)生的時間或地點;暗示社會環(huán)境,如背景、習俗、思想觀念以及人與人之間的關系等;渲染氣氛,奠定基調。2.人物方面:烘托心情;體現(xiàn)身份、地位、性格等;暗示命運3.情節(jié)方面:暗示或推動情節(jié)的發(fā)展;為后文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊或制造懸念;作為情節(jié)發(fā)展的線索;與標題

11、相呼應,詮釋標題的內涵;開頭的環(huán)境描寫,引出下文內容(為下文作鋪墊),與結尾相呼應;結尾的環(huán)境描寫,與上文內容相呼應,結構完整。4.主題方面:揭示主題;深化主旨。社會環(huán)境描寫的作用1.展示人物活動及其成長的時代背景。2.揭示形成人物性格的社會基礎。3.揭示影響人物行動的因素。4.預示人物或悲或喜的命運。5.揭示社會本質特征,凸顯小說主題。答題步驟第一步、找句子,析特點。找到環(huán)境描寫的具體語句,分析環(huán)境的特點,因為環(huán)境的特點與作者寫此環(huán)境的作用是一致的。第二步、定角度,找對應。找到分析環(huán)境描寫作用的思維角度并作對應分析這里要注意區(qū)分出自然環(huán)境描寫作用與社會環(huán)境描寫作用各自不同的思維角度。第三步、

12、分雜列,規(guī)范答。組織答案時,要每個角度的作用單列一條,這樣答案要點更明晰。8形 象 題人物形象的塑造手法分類直接描寫(正面描寫)1.肖像、神態(tài)、動作描寫:更好地展現(xiàn)人物的內心及性格特征2.語言描寫:言為心聲,人物的語言也體現(xiàn)著人物的思想性格(1)刻畫人物性格,反映人物心理活動,促進故事情節(jié)的發(fā)展(2)描摹人物的語態(tài),使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上3.心理描寫:直接表現(xiàn)人物思想和內在感情(矛盾、焦慮、擔心、喜悅、興奮等),表現(xiàn)人物思想品質,推動情節(jié)發(fā)展間接描寫(側面描寫)1.借助其他人物對比襯托2.借助物象襯托3.借助環(huán)境烘托引發(fā)讀者的聯(lián)想、想象,含蓄曲折地表現(xiàn)人物形象 交代人物,突出特點,展現(xiàn)人

13、物品質注:直接描寫和間接描寫都注重細節(jié)描寫1.刻人物性格、愛好、追求2.深化主題3.推動情節(jié)發(fā)展4.逭染時代氣氛、地方特色5.渲染人物心情、心理活動答題步驟第一步:確定角度,明考向?？搭}干要求和文本內容,確定答題是從直接描寫的角度還是從間接描寫的角度,還是兩者兼有。第二步:尋找對應,析效果。從文中找出直接描寫或者間接描寫對應的內容,對使用及效果作具體分析。9形 象 題人物形象的概括與分析指定語段人物心理或形象概括分析答題步驟整體概括與分析人物形象答題步驟第一步、瞻前顧后,結合上下文,看看在這一語段之前或之后發(fā)生了什么,哪些情節(jié)與這些描寫有關系,從而揣測出人物的內心活動。第二步、分清描寫,抓關鍵

14、詞,在整體把握情節(jié)的前提下細讀所給文字,要分清是哪類(些)描寫(語言/動作/肖像/側面描寫),理清其中的層次,抓住其中的關鍵詞語。抓主干概括主要特征1.從情節(jié)角度概括:情節(jié)是小說故事推進的過程,也是人物性格的展現(xiàn)史。因此,抓住情節(jié),就可以把握人物的性格特征2.從描寫角度概括:小說人物形象的塑造離不開描寫,通過對小說人物的外貌、動作、語言、心理等正面描寫和側面描寫,尤其是對細節(jié)描寫進行分析,即可概括出人物形象的思想感情和性格特征理枝葉補充完善形象3.從他人評論角度概括:小說中人與人之間的談論常常帶有對他人的評價,有時作者也從不同的角度進行評判因此,從作者的議論和評價或作品中其他人的評價入手,就可

15、以準確地把握人物形象的特點4.從作品背景角度概括:把人物放在典型環(huán)境(一定的歷史背景)下,結合人物的身份、地位、經歷、教養(yǎng)、氣質等因素去分析,也可準確地把握人物的性格特點10形 象 題人物形象的作用主要人物的作用1.對情節(jié)的作用:推動情節(jié)的發(fā)展2.對主題的作用:通過人物形象(尤其是主要人物)的塑造來表現(xiàn)主題3.對社會的作用:人物形象的藝術價值能對當代社會的思想產生影響或作用,能給帶來人們帶來某種啟示次要人物的作用1.自身作用:指次要人物不只是一個線索或情節(jié)上的關聯(lián)人物,有的自身還有鮮明的性格特點,其具有的作用首先是自身的作用因和價值。2.牽線搭橋,推動情節(jié):通過次要人物的見聞,把故事相關的情節(jié)

16、自然地融合在一起,推動情節(jié)發(fā)展。他們的共現(xiàn)主要擔當特定的角色,完成一定的敘事功用,常常起到線索作用。3.側面襯托,突出主要人物:凸現(xiàn)主要人物品質,表達思想感情,使主要人物更加鮮明清晰。4.揭示主題,增添魅力:揭示了小說的主題,增添小說的藝術感染力。5.渲染氣氛,奠定基調:有的次要人物的出現(xiàn)為主要人物的活動提供了具體環(huán)境,起到了渲染氣氛、莫定感情基調的作用。渲染氣氛的次要人物多是群體人物。注:次要人物“我”陪襯人物線索人物1.襯托主要人物2.渲染氣氛定基調3.同主要人物一起揭示主題4.貫穿全文充當線索5.推動情節(jié)發(fā)展11形 象 題人物形象的作用物象的作用1.從人物塑造方面思考:物象襯托了人物品格

17、,突出了人物形象。應格外注意物象本身的特點從哪些方面對主要人物做了映襯,如從心理、行為、語言方面等。2.從情節(jié)安排方面思考:物象往往是組織和推動情節(jié)發(fā)展的線索物件。物象反復出現(xiàn),串連起相關情節(jié),從而成為全文的線索,具有使結構更加嚴謹的作用3.從環(huán)境方面思考:是指它對時代特色氛圍做了怎樣的揭示或暗示,二是指對人物活動的具體環(huán)境的刻畫作用。4.從主題方面思考:“物象”往往具有襯托或象征意義,有揭示和深化主題的作用。12語 言 題品味語言藝術理解重要語句的含義第一步、審題干,明考向。根據題干關鍵字眼,分清是考查作者敘述語言含意,還是考查作品中人物語言含意。對作者的敘述語言,重在揣摩作者表達的意圖;對

18、作品中人物的語言,一要品味語言本身的特點,二要體會語言揭示的人物性格特點。第二步、抓角度,析內涵。分析除闡明語句表層含意外,應著重挖掘深層含意挖掘時可抓住3個角度分析:從抓手法(描寫手法、修辭手法)特點作用角度透視深層意義;從抓關鍵詞尤其是表修飾、限制的詞)意義角度分析內涵;從抓語句關聯(lián)的內容角度搜尋相關信息。第三步、依模版,規(guī)范答。此類題最宜采用“手法+內容+效果”的方式作答。1.從描寫角度判定分析:分析語言在簡潔傳神、細膩逼真、生動形象地描摹人物動作、神態(tài)與內心世界,表現(xiàn)出獨特個性特征這一方面的魅力。2.從語言運用的手法角度判定分析:分析語言運用的修辭手法及作用;分析詞語(動詞、形容詞、副詞等)的錘煉、句式(