人教版五年級(jí)下冊(cè)語文 第4單元 12.清貧初讀感知課件

1、初讀感知12 清 貧人教版 語文 五年級(jí) 下冊(cè)方志敏（18991935），江西弋陽人。我國早期革命領(lǐng)導(dǎo)人之一，無產(chǎn)階級(jí)革命家，贛東北革命根據(jù)地和中國工農(nóng)紅軍第十軍的創(chuàng)建人之一。1935年月，北上抗日途中，由于叛徒的出賣，方志敏同志不幸被捕。在敵人的監(jiān)獄里，方志敏用敵人讓他寫“供詞”的紙筆，在極端的艱苦條件下，寫下傳世之作清貧可愛的中國獄中紀(jì)實(shí)等。走近作者背景資料1935年1月，在北上抗日途中，由于叛徒的出賣，方志敏同志不幸被捕。在被關(guān)押的六個(gè)多月里，方志敏多次拒絕敵人高官厚祿的誘惑，坦言 “朝三暮四，沒有氣節(jié)的人，我是不能做的”他考慮的不是自己，而是黨的事業(yè)。他利用敵人讓他寫“供詞”的紙和筆，

2、寫了我從事革命斗爭的略述可愛的中國等十余篇著作。他希望把“十余年斗爭的經(jīng)驗(yàn)，特別是把這次失敗的血的教訓(xùn)”貢獻(xiàn)給黨。他把生命的最后一刻化作情與血的文字，獻(xiàn)給了黨和人民，譜寫了一曲共產(chǎn)黨人的正氣歌，留下了一份珍貴的精神財(cái)富。1935年8月6日，方志敏在南昌英勇就義。1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀的不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。朗讀視頻我會(huì)讀籌集矜持俘獲chujn f 企望彼此dng b金鐲威嚇褲襠汗褂山塢zhu h q gu w 易錯(cuò)音用“”劃去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音

3、。籌集(chushu)矜持(mojn)金鐲(shzhu) 被俘(ff)褲襠(dndn) 深山塢(ww)矜識(shí)字飄云籌鐲襠褂 塢 運(yùn)用：他遇到了一件棘手的問題，一籌莫展，非常發(fā)愁。同音易混字籌chu 愁字義：謀劃。如：一籌莫展。組詞：（籌碼）（籌備）（一籌莫展）字義：憂慮。如：憂愁。組詞：（發(fā)愁）（愁悶）（愁眉苦臉）嚇xi（驚嚇）h （恐嚇）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？ （他們）威嚇地吼道：“趕快將錢拿出來，不然就是一炸彈，把你炸死去!”.讀一讀：午夜時(shí)間，他接到了一通恐嚇（h）電話，驚嚇（xi）得一晚上沒有睡著。.多音字注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！初讀課文，結(jié)合背景資料把握課文主

4、要內(nèi)容；然后默讀課文，通過方志敏的自述和他同兩個(gè)兵士的對(duì)話，說說對(duì)方志敏有了哪些了解，感受方志敏的高尚品質(zhì)；最后圍繞“清貧”展開交流。學(xué)法導(dǎo)讀整體感知本文是無產(chǎn)階級(jí)革命家_同志于1935年在獄中寫下的。文章用簡潔樸實(shí)的語言，敘述了_的情景，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人_革命信念和_高尚的革命情操。方志敏自己被俘后國民黨士兵搜身時(shí)堅(jiān)定的矜持不茍、舍己為公的閱讀全文，說說你如何理解清貧的含義呢？ 讀一讀課文第1自然段，想一想：方志敏認(rèn)為共產(chǎn)黨員的美德是什么。共產(chǎn)黨員的美德在這長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。這句話是自我表白。“一向” “從沒有”強(qiáng)調(diào)了革命多年一向過著清貧的生活。 經(jīng)手的款項(xiàng)，

5、總在數(shù)百萬元；但為革命而籌集的金錢，是一點(diǎn)一滴都用之于革命事業(yè)的。 這句話表現(xiàn)了方志敏面對(duì)金錢，毫無私心，數(shù)百萬的款項(xiàng)一點(diǎn)一滴都用于革命事業(yè)，體現(xiàn)了方志敏甘于清貧的偉大人格。 這在國方的偉人們看來，頗似奇跡，或認(rèn)為夸張；而矜持不茍，舍己為公，卻是每個(gè)共產(chǎn)黨員具備的美德。 開篇點(diǎn)題，說明矜持不茍，舍己為人是每個(gè)共產(chǎn)黨員的美德。所以，如果有人問我身邊有沒有一些積蓄，那我可以告訴你一樁趣事。 “趣事”指的是什么？表現(xiàn)了作者怎樣的情操？ 聯(lián)系全文，這件趣事指的是自己被俘后被國民黨兵搜身的事，作者把它當(dāng)作趣事來談，可以看出他被捕時(shí)毫不畏懼，表現(xiàn)了他的革命樂觀主義精神和清貧廉政的高尚情操，恰恰也是對(duì)敵人強(qiáng)

6、烈的諷刺和蔑視。過渡句，承上啟下。 第一段運(yùn)用了什么手法？不同的人對(duì)清貧分別有什么看法呢？ 第一段運(yùn)用對(duì)比手法，從正反兩方面談不同的人對(duì)清貧有不同的看法。國民黨反動(dòng)派認(rèn)為獲得錢財(cái)是人的本性，經(jīng)手巨額款項(xiàng)而不貪心，簡直是不可思議；共產(chǎn)黨員則相反，從事革命不為發(fā)財(cái)，必須把有限資金用在革命事業(yè)上，突出共產(chǎn)黨員的矜持不茍，舍己為公。 讀一讀課文第28自然段，想一想：兩個(gè)國方兵士搜身過程中的行為表現(xiàn)和方志敏的反應(yīng)說明了什么。被俘搜身 哪知道從我上身摸到下身，從襖領(lǐng)捏到襪底，除了一只時(shí)表和一支自來水筆，一個(gè)銅板都沒有搜出。 “摸”“捏”“搜”一系列動(dòng)詞生動(dòng)傳神地刻畫了國民黨士兵貪婪丑惡的嘴臉?！耙恢粫r(shí)表”

7、“一支自來水筆”表現(xiàn)了方志敏的清廉，僅有的兩樣?xùn)|西都是革命工作所需，可見方志敏所想所慮的都是革命事業(yè)。 “趕快將錢拿出來，不然就是一炸彈，把你炸死去!” 語言描寫形象地表現(xiàn)了國民黨兵士為了從方志敏身上獲得錢財(cái)竟然不擇手段，表現(xiàn)國民黨兵士的兇惡、貪婪、野蠻的嘴臉，側(cè)面襯托出方志敏同志忠于革命的高尚品德。 “哼!你不要做出那難看的樣子來吧! 我確實(shí)一個(gè)銅板都沒有存，想從我這里發(fā)洋財(cái)，是想錯(cuò)了?！蔽椅⑿χ?，淡淡地說。 “哼”表現(xiàn)了方志敏的臨危不懼，“微笑著，淡淡地說”表現(xiàn)了方志敏的從容鎮(zhèn)定以及對(duì)國民黨兵士的蔑視。“絕不會(huì)沒有錢的，一定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我?！绷硪粋€(gè)兵士一面說，一面弓著背

8、將我的衣角褲襠過細(xì)地捏，總企望著有新的發(fā)現(xiàn)?！袄铣鲩T”是指有經(jīng)驗(yàn)，見多識(shí)廣。赤裸裸的語言和動(dòng)作描寫表現(xiàn)了國民黨兵士老奸巨猾、貪婪無恥的本性。 “你們要相信我的話，不要瞎忙吧! 我不比你們國民黨當(dāng)官，個(gè)個(gè)都有錢，我今天確實(shí)是一個(gè)銅板也沒有，我們革命不是為著發(fā)財(cái)!”我再次向他們解釋。 “個(gè)個(gè)都有錢”，指出聚斂民財(cái)、盤剝百姓在國民黨中不是個(gè)別現(xiàn)象，而是人人如此。國民黨軍隊(duì)上到下都是以發(fā)財(cái)為目的。“一個(gè)銅板也沒有”，強(qiáng)調(diào)“清貧”。“不是為著發(fā)財(cái)”，闡明革命者的宗旨，不為個(gè)人謀利益，要為天下謀幸福，有力贊美了共產(chǎn)黨員的美德?！皞€(gè)個(gè)都有錢”和“一個(gè)銅板也沒有”形成鮮明的對(duì)比，說明了什么？這是方志敏回答國民

9、黨士兵的話，字字有力，落地有聲，贊揚(yáng)了共產(chǎn)黨員恪守清貧的美德。這句話把國民黨官員與共產(chǎn)黨干部加以對(duì)比，諷刺了國民黨貪污腐化、聚斂民財(cái)、盤剝百姓的丑行，贊美共產(chǎn)黨員清貧廉潔的美德。國民黨兵士在搜找錢財(cái)?shù)倪^程中有著怎樣的心理變化？從文中找出相應(yīng)的詞語來體會(huì)一下吧！ 熱望激怒企望失望懷疑而驚異 這種情緒變化表明了國民黨兵士貪婪和愛財(cái)?shù)谋拘?。同時(shí)從側(cè)面印證了方志敏清貧的人生信念和矜持不茍的革命情操。國民黨兵士之所以產(chǎn)生這種變化是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為共產(chǎn)黨高官和國民黨高官一樣，都很有錢。而事實(shí)上，共產(chǎn)黨高官都是清貧守節(jié)，具有堅(jiān)定的革命信念的人。 讀一讀課文第9自然段，知道了方志敏唯一的財(cái)產(chǎn)是什么后，你有什么感想

10、？唯一的財(cái)產(chǎn) 是不是還要問問我家里有沒有一些財(cái)產(chǎn)？請(qǐng)等一下，讓我想一想，啊，記起來了，有的有的，但不算多。 設(shè)問開頭，引出下文。這幾句話表現(xiàn)了作者的幽默風(fēng)趣。 去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪，已交給我的妻放在深山塢里保藏著怕國軍進(jìn)攻時(shí)，被人搶了去，準(zhǔn)備今年暑天拿出來再穿；那些就算是我唯一的財(cái)產(chǎn)了。但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？！ 這句話運(yùn)用反問修辭，進(jìn)一步說明共產(chǎn)黨員是清貧的。家里一貧如洗，就這幾件破舊的衣服，還當(dāng)做“傳家寶”。諷刺了國民黨士兵無恥的企圖，也對(duì)國民黨富豪進(jìn)行無情的揭露和批判。 作者為什么要補(bǔ)敘第9自然段的內(nèi)容呢？ 這一段交代方志敏的全

11、部家當(dāng)只有“汗褂褲”和“縫上底的線襪”，而且還被秘密地保藏著，被方志敏稱作“傳家寶”，進(jìn)一步說明方志敏的清貧，表現(xiàn)了他的革命樂觀主義精神，同時(shí)諷刺了國民黨士兵的貪婪無恥。 讀一讀課文第10自然段，聯(lián)系生活實(shí)際，說說你對(duì)“清貧”的認(rèn)識(shí)。表明心跡 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！ 總結(jié)全文，寫清貧、潔白樸素是革命者戰(zhàn)勝困難的原因，贊美了共產(chǎn)黨員清貧廉潔的美德。如何理解文章最后一句的含義？ “清貧”，是不追求物質(zhì)享受；“潔白”，是心地純潔，一心為公；“樸素”，是生活節(jié)儉。這句是對(duì)全文的總結(jié)，也是共產(chǎn)黨員追求清貧的品格的宣言。這句話指出清貧這一品格的意義在于它是戰(zhàn)勝困難、克

12、敵制勝的關(guān)鍵。恪守清貧、潔白、樸素，才能不沾染貪污腐化，才能獲得人民的敬愛與支持。 本文主人公是方志敏，為什么詳寫國民黨士兵，對(duì)表現(xiàn)主題有什么作用？ 文中通過對(duì)國民黨士兵神態(tài)、動(dòng)作、語言的描寫，不僅刻畫了他們貪婪無恥的丑惡嘴臉，更重要地是側(cè)面襯托了方志敏同志清貧廉潔、舍己為公的美德。探究：主題延伸： 作為生活在二十一世紀(jì)的孩子，不愁吃穿，生活富足，你認(rèn)為還有必要保持一種“清貧”的生活態(tài)度嗎？“清貧”不僅是指物質(zhì)生活貧困，更是指淡泊名利的精神。只有保持“清貧”的生活態(tài)度，才能不為物質(zhì)利益所誘惑，清正廉潔，堅(jiān)守節(jié)操。在物質(zhì)生活富足的今天，我們要理解是先輩的貧窮和付出換來了我們現(xiàn)在的生活，所以我們要

13、加倍珍惜現(xiàn)在所擁有的，不能摒棄寶貴的“清貧” 精神。運(yùn)用對(duì)比突出人物特點(diǎn)本文運(yùn)用對(duì)比手法描寫人物，刻畫性格。全文從頭到尾，都在對(duì)比。一開篇便對(duì)比，如，革命久遠(yuǎn)，身居高官，卻不奢侈；經(jīng)手巨款，卻不貪占；對(duì)清貧，有人不信，有人堅(jiān)持。例舉中更是巧用對(duì)比，如，兩士兵認(rèn)為方志敏應(yīng)該有錢，但卻搜不出錢。再如，用國民黨高官的品質(zhì)與共產(chǎn)黨高官的品質(zhì)相對(duì)比。寫家中有“傳家寶”，卻僅是舊褂褲與線襪；自己認(rèn)為是“寶”，富人卻“齒冷”三天。巧用對(duì)比突出了共產(chǎn)黨人的高尚美德。寫法借鑒舉一例： 上課了，大家都在聚精會(huì)神地聽老師講課，他們跟著老師一起走進(jìn)神秘的童話王國?？尚?qiáng)卻望著窗外發(fā)呆，心早已飛回家，好像看到了香噴噴的蛋糕。課文圖示清貧總述經(jīng)手?jǐn)?shù)百萬用于革命分述積蓄財(cái)產(chǎn)一只時(shí)表一支自來水筆一個(gè)銅板都沒有幾套舊的汗褲褂幾雙縫上底的線襪身無分文少得可憐矜持不茍舍己為公總述清貧，潔白樸素的生活戰(zhàn)勝許多困難的地方共產(chǎn)黨員的美