廣東省廣州某區(qū)教師招聘考試試題及參考答案

1、廣東省2021年廣州某區(qū)教師招聘考試試題及參考答案一、填空題（在以下每題的空白處填上正確的字詞，每空 1分，共17分）1、楊賢江寫的？ ？，是我國第一本試圖用馬克思主義的觀點(diǎn)論述教育問題的著 作。2、教育的本質(zhì)是（）o3、我國封建社會(huì)的教育內(nèi)容是（）、（）。4、我國現(xiàn)階段的教育方針是（）。5、（）的教學(xué)組織形式是由夸美紐斯正式提出并推行的，1862年我國在（）首先執(zhí)行了這個(gè)制度。6、1903年公布的（），是中國最早實(shí)行的近代學(xué)制。7、普通教育學(xué)是研究教育的一般原理和中、小學(xué)教育規(guī)律的一門科學(xué)，是師范學(xué)校的一門公共必修課程，是（）相結(jié)合的學(xué)科。8、義務(wù)教育，也叫（），是由國家用立法形式確定下來強(qiáng)

2、制實(shí)行的國民根底教 育。9、教育過程的根本矛盾是（）。10、教學(xué)手段就是指教師和學(xué)生進(jìn)行（）以及相互傳遞信息的工具、 媒體或設(shè)備。11、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)是中小學(xué)教學(xué)的 （）。12、教學(xué)工作的根本環(huán)節(jié)是備課、上課、（）、作業(yè)批改（成績(jī)考核）四個(gè)環(huán)節(jié)組 成。13、學(xué)校德育工作的主要途徑是（）滲透德育。14、我國中小學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，具體表達(dá)在中小學(xué)各類（）和各科課程標(biāo)準(zhǔn)、教科 書之中。15、德育過程的根本矛盾是（）二、選擇題（以下四項(xiàng)備選答案中有一項(xiàng)正確答案，將正確答案的序號(hào)填在括號(hào) 內(nèi)，每題2分，共26分）16、“長(zhǎng)善救失、“教學(xué)相長(zhǎng)的教學(xué)思想是由（）首先提出的：？論語？孟子？學(xué)記？勸學(xué)篇？17、

3、西歐最早出現(xiàn)的教育專著是（）：？普通教育學(xué)？我的教育信條？18、“教學(xué)過程最優(yōu)化的教學(xué)思想是由（）提出的:贊科夫巴班斯基蘇霍姆林斯基凱洛夫19、蘇霍姆林斯基的教育思想是（）：和諧教育思想教學(xué)過程最優(yōu)化教學(xué)開展觀全面開展觀20、我國最早的學(xué)校教育機(jī)構(gòu)是（）：癢序校學(xué)21、講授法的根本方式包括（）：講述、講解、講讀、講演講述、講解、報(bào)告、講演講讀、講演、講評(píng)、講述講述、講解、講評(píng)、報(bào)告22、政治、經(jīng)濟(jì)制度決定著（）：教育的性質(zhì)教育的方法教育的效益教育的規(guī)模23、普通中小學(xué)教育的性質(zhì)是（）：做人教育職業(yè)教育根底教育專業(yè)教育24、中小學(xué)的“雙基教學(xué)是指（）：根底知識(shí)，根本技能根本理論，根本技能根底知識(shí)

4、，根本理論根底理論，根本原理25、德育在青少年學(xué)生的開展中具有（）積極作用影響作用制約作用導(dǎo)向作用26、班主任在班集體的開展中起（）：主導(dǎo)作用主動(dòng)作用領(lǐng)導(dǎo)作用能動(dòng)作用27、良好班集體形成的重要標(biāo)志是（）：有明確的奮斗目標(biāo)有健全的組織系統(tǒng)和領(lǐng)導(dǎo)核心形成了正確的輿論和良好的班風(fēng)有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律28、教師的勞動(dòng)價(jià)值主要表達(dá)在教育勞動(dòng)的（）：個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值主體價(jià)值創(chuàng)造價(jià)值教育價(jià)值三、簡(jiǎn)答題（共32分）29、為什么說教育對(duì)人的開展起主導(dǎo)作用 ？（6分）30、簡(jiǎn)述教育對(duì)開展生產(chǎn)力的作用 ？（6分）31、簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)？（8分）32、評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)質(zhì)量的根本因素有哪些？（6分）33、什么是教

5、學(xué)？教學(xué)的任務(wù)是什么？（6分）四、論述題（34、36兩題任選一題，35題必做，共25分）34、學(xué)習(xí)教育學(xué)有何意義？（11分）35、為什么說人的全面開展學(xué)說科學(xué)地解決了教育目的價(jià)值取向的矛盾?（14分）36、在教學(xué)中如何貫徹啟發(fā)性原那么 ？（11分）要求：論述要觀點(diǎn)正確，論據(jù)充分，條理清楚；論述要理論聯(lián)系實(shí)際；每 題字?jǐn)?shù)不得少于200字。一、填空題：評(píng)分說明(1)共15小題，17個(gè)空，每空1分，共17分;(2)以標(biāo)準(zhǔn)答案為準(zhǔn)， 填正確記1分，不填或填錯(cuò)不記分。標(biāo)準(zhǔn)答案1、新教育大綱 2、有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)3、五經(jīng)、四書4、“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)效勞，必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智

6、、體全面開展的建設(shè)者和接班人。5、班級(jí)授課制 京師同文館 6、癸卯學(xué)制7、理論性和應(yīng)用性8、強(qiáng)制教育 9、學(xué)生與教師之間的矛盾10、教學(xué)活動(dòng)11、輔助形式 12、課外輔導(dǎo) 13、通過各科教學(xué)14、課程方案 15、社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德的水平之間的矛盾二、選擇題：評(píng)分說明(1)共13小題，每題2分，共26分;(2)以標(biāo)準(zhǔn)答案為準(zhǔn)，選擇正 確，每項(xiàng)記2分，選if?相近(或相似)答案或者選錯(cuò)不記分。標(biāo)準(zhǔn)答案16.17.18.19.20.21.22.23.24. 2526.2728三、簡(jiǎn)答題：評(píng)分說明(1)共5小題，共24分；(2)每題按標(biāo)準(zhǔn)答案的要點(diǎn)記分； 要點(diǎn)正 確記分，要

7、點(diǎn)不正確或未答出要點(diǎn)不記分。參考答案29.答：教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng)，它規(guī)定著人的開展方向(2分)；教育，特別是學(xué)校教育給人的影響比擬全面、系統(tǒng)、深刻 (2分)；學(xué)校有專門負(fù)責(zé)教育工作的教師。(2分)30、教育受生產(chǎn)力開展水平的制約，反過來，它對(duì)生產(chǎn)力的開展也有積極的推 動(dòng)作用。.通過教育可以實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力的再生產(chǎn)，把可能的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力， 從而推動(dòng)生產(chǎn)力的開展。(3分).教育還可以實(shí)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)和技術(shù)的生產(chǎn)和再生產(chǎn)。(3分)31、答：（以下各點(diǎn)各2分）（1）教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性。（2）教師勞動(dòng)的復(fù)雜性。（3）教師勞動(dòng)的示范性。（4）教 師勞動(dòng)的長(zhǎng)期性。32、答：（以下各點(diǎn)各1分）教學(xué)

8、目標(biāo)明確；學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性高；教學(xué)內(nèi)容 正確；教育方法恰當(dāng)；教學(xué)結(jié)構(gòu)緊湊；教學(xué)組織合理。33、答：教學(xué)是由教師與學(xué)生共同組成的一種教育活動(dòng)，是在教師啟發(fā)引導(dǎo)下 學(xué)生有方案、有目的、有組織、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)系統(tǒng)文化科學(xué)知識(shí)和根本技能、開 展智力、陶冶品德、形成全面開展個(gè)性的培養(yǎng)人的活動(dòng)。（2分）普通中小學(xué)教學(xué)的任務(wù)一般包括如下幾項(xiàng)：（以下各點(diǎn)各1分）（1）向?qū)W生傳播文化科學(xué)根底知識(shí)和根本技能。這是教學(xué)要完成的首要任務(wù)，通 常稱為“雙基教學(xué)。（2）開展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。（3）培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。（4）培養(yǎng)學(xué)生的審美情操，增加學(xué)生的體力。四、論述題：評(píng)分說明（1）共3

9、小題，每題10分，共30分；（2）每題按標(biāo)準(zhǔn)答案的要點(diǎn)評(píng) 分：要點(diǎn)的觀點(diǎn)正確，展開論述，論據(jù)充分，聯(lián)系實(shí)際，條理清楚記分；要點(diǎn)的觀 點(diǎn)正確，或未展開論述，論據(jù)不充分，或未能聯(lián)系實(shí)際，條理不清楚，只記該要點(diǎn) 得分的1/2 ;要點(diǎn)的觀點(diǎn)錯(cuò)誤那么不記分；（3）字?jǐn)?shù)在200字以下，150字以上在小 題總分中扣1分；150字以下在小題總分中扣2分。參考答案34.答案要點(diǎn)：學(xué)習(xí)和研究教育學(xué)既是我們做一個(gè)教師的起點(diǎn)，也是我們做一個(gè)教師的最終追求。（1）有利于提高我們對(duì)教育事業(yè)戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)，熱愛教育工作。(2)有利于掌握教育規(guī)律，增強(qiáng)教學(xué)能力。(3)有助于提高我們高尚的師德修養(yǎng)，自覺為人師表。(4)有助于更

10、好地學(xué)習(xí)其它各門教育學(xué)科。35、答案要點(diǎn)：(1)教育目的的價(jià)值取向的涵義(2分)，教育目的的價(jià)值取向是指教育目的的提 出者或從事教育活動(dòng)的主體依據(jù)自身的需要對(duì)教育價(jià)值選擇時(shí)所持的一種態(tài)度傾 向。(2)關(guān)于教育目的價(jià)值取向的爭(zhēng)論(3分)：個(gè)體本位論、社會(huì)本位論、實(shí)用主義 的教育目的。(3)人的全面開展學(xué)說科學(xué)地解決了教育目的價(jià)值取向的矛盾。a關(guān)于人的全面開展學(xué)說：是指在資本主義初期舊式分工使人的開展片面化， 但隨著生產(chǎn)力的開展，大工業(yè)生產(chǎn)為人的全面開展提供了可能性的條件下，工人“體力和智力的統(tǒng)一、和諧和充分、自由的開展學(xué)說。 (3分)b.教育目的價(jià)值取向的矛盾，實(shí)際上是社會(huì)歷史過程中社會(huì)矛盾的一種表達(dá)。(6 分)從社會(huì)歷史的總的進(jìn)程來看， 社會(huì)進(jìn)步與個(gè)人開展是密切聯(lián)系的， 互為條件， 互為因果的。因此，總的來說教育目的兩種價(jià)值取向根本是一致的，而不是截然對(duì) 立的；人的開展與具體的社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間是有矛盾的，這種矛盾在一定的歷史條件下 還很鋒利；只有在共產(chǎn)主義社會(huì)里，個(gè)人的開展與社會(huì)才能到達(dá)高度統(tǒng)一，教育目的的 兩種價(jià)值取向才能完全一致。36、答