2022屆云南大理市鶴慶縣中考化學(xué)仿真試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1生活中處處離不開化學(xué)。下列說法中，錯(cuò)誤的是A食用蔬菜、水果可補(bǔ)充維生素B適當(dāng)補(bǔ)充鈣元素可以預(yù)防甲狀腺腫大C碳酸氫鈉可以治療胃酸過多癥D生活污水處理后排放有利于保護(hù)環(huán)境2下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是A二氧化氮B二氧化碳C二氧化硫D可吸入顆粒物3用物理或化學(xué)知識(shí)對下列成語的解釋不正確的是A水中撈月-平面鏡成像B風(fēng)助火威-為燃燒提供足夠多的氧氣C火上澆油-隔絕空氣D如坐針氈-受力面積越小， 壓強(qiáng)越大4集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：二氧化碳 氧氣 空氣 氮?dú)鈱⑷贾哪緱l伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（ ）A或B或C或D或5

3、下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是（ ）A二氧化碳有毒B二氧化碳常用于滅火C干冰可用于人工降雨D光合作用會(huì)消耗二氧化碳6下列排序正確的是A利用金屬的年代B鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)C碳元素的化合價(jià)：D金屬的活動(dòng)性7將一大燒杯倒扣在培養(yǎng)皿上，培養(yǎng)皿上所放物質(zhì)如下圖所示。下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述肯定不正確的是AI處試液變藍(lán)紫色B處溶液變渾濁C處溶液顏色逐漸變淺DIV處試紙變紅8下列過程中有化學(xué)變化發(fā)生的是（ ）A膽礬研碎B紫色石蕊染成的干燥小花CD9下列所示的化學(xué)反應(yīng)基本類型是A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)102019年3月以來，我市各初中都在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)。下列物質(zhì)燃燒，生成物一定不會(huì)污染空

4、氣的是A鐵絲B硫粉C木炭D紅磷11化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常出現(xiàn)“1+l=2”或“l(fā)+l2”的有趣現(xiàn)象。下列符合“l(fā)+l= 2”的事實(shí)是A常溫下，1L水與1L酒精混合后的體積等于2LB室溫下，1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2gC室溫下，1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫D20，lg氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液12下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A蒸發(fā)結(jié)晶 B檢查氣密性C滴管用畢即插回 D測定溶液的pH13下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是ACO2H2CO3BFeFe（OH）3CH2O2 O2DCO2CO14安慶歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長，下列和安慶地方特產(chǎn)相關(guān)的

5、事物中，涉及化學(xué)變化的是（ ）A潛山舒席B胡玉美蠶豆醬C雪木畫D小磨麻油15下列化學(xué)儀器需墊加石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱的是 ( )A燒杯B試管C蒸發(fā)皿D燃燒匙二、填空題（本大題共1小題，共6分）16請回答下列和金屬有關(guān)的問題2018年5月13日，我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試，標(biāo)志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。建造航母用到了鈦合金，構(gòu)成金屬鈦的粒子是_（填“原子”“分子”或“離子”），工業(yè)制鈦有一種反應(yīng)為：，X 的化學(xué)式為_。航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與_接觸而銹蝕。某合金中還含有金屬鈧（Sc）。相同條件下，取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)，

6、鈧產(chǎn)生氣泡速率明顯更快，則金屬活動(dòng)性 Sc_Zn（填“”或“”）。根據(jù)上述結(jié)論，下列說法不正確的是_（填序號）。A 將 Sc 投入 CuSO4溶液中有紅色物質(zhì)析出B 僅用 Fe（NO3）2溶液、Sc（NO3）3溶液、Ag 能驗(yàn)證鈧和鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱C 僅用 Fe、Sc、稀H2SO4溶液能驗(yàn)證鈧和鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱已知 Sc 與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成+3價(jià)化合物。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)（每步均充分反應(yīng)），其中能達(dá)到目的是_（填序號）。A ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉B ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入 CuC

7、l2溶液C 稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）氯化鈉在工農(nóng)業(yè)上具有廣泛的用途。測定某氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取 100g 氯化鈉溶液樣品，加入足量硝酸銀溶液，完全反應(yīng)后得到 28.7g 白色沉淀。反 應(yīng)的化學(xué)方程式為_；該氯化鈉溶液的溶質(zhì) 質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_ 。配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。配制 500mL 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 6%的氯化鈉溶液（密度 1.04g/cm3），需要氯化鈉的質(zhì)量為_g。用托盤天平稱量所需氯化鈉，托盤天平調(diào)節(jié)平衡后，接下來的操作順序是_。 A 先在左盤紙片上加氯化鈉，后在右盤紙片上加砝碼和移動(dòng)游碼B 先在右盤紙片上加

8、砝碼和移動(dòng)游碼，后在左盤紙片上加氯化鈉若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的氯化鈉溶液配制 100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 4%的氯化鈉溶液。 需要 6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為_g（精確到 0.1g）; 該溶液配制過程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外，還需要的儀器是_。18（8分）閱讀下面短文。酵母與泡打粉：生活中制作糕點(diǎn)、饅頭時(shí)一般都要添加酵母或泡打粉進(jìn)行發(fā)酵。在面團(tuán)發(fā)酵初期，面團(tuán)中的氧氣和其他養(yǎng)分供應(yīng)充足，酵母的生命活動(dòng)非常旺盛，進(jìn)行著有氧呼吸，淀粉水解成麥芽糖。接著面粉中原有的微量蔗糖及新產(chǎn)生的麥芽糖水解生成葡萄糖與果糖，最后被酵母氧化成二氧化碳和水。面團(tuán)中的氧氣有限，酵母的有氧呼吸逐漸轉(zhuǎn)為無氧呼吸，生成的二氧化碳

9、在面筋的網(wǎng)絡(luò)中出不去，加熱蒸烤時(shí)，二氧化碳受熱膨脹，使糕點(diǎn)變得松軟。用酵母做的食品松軟可口，有特殊風(fēng)味，易于消化。酵母本身含有豐富的蛋白質(zhì)及維生素B，可以增加營養(yǎng)價(jià)值，因此面點(diǎn)大都用酵母發(fā)酵。糖和油對酵母菌有抑制作用。用酵母發(fā)酵耗費(fèi)的時(shí)間長，而且發(fā)酵時(shí)間與溫度相關(guān)（如圖）。因此，也有用泡打粉來代替酵母制作糕點(diǎn)的。泡打粉一般是碳酸氫鈉與酒石酸的混合物，通常為碳酸鹽與固態(tài)酸。將泡打粉調(diào)和在面團(tuán)中，碳酸氫鈉與酒石酸遇水以及碳酸氫鈉受熱時(shí)都會(huì)產(chǎn)生出二氧化碳?xì)怏w，使面點(diǎn)成為疏松、多孔的海綿狀。泡打粉使用時(shí)不受發(fā)酵時(shí)間限制，隨時(shí)可用，對多油多糖的面團(tuán)也照樣起發(fā)泡疏松的作用。缺點(diǎn)是它的堿性會(huì)破壞面團(tuán)中的維生

10、素，降低營養(yǎng)價(jià)值，若混合不均勻反而會(huì)導(dǎo)致面制品中有的地方堿太多發(fā)黃而不能吃。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。用酵母和泡打粉都能使制作的面食疏松多孔，是因?yàn)開。在5-10h內(nèi)，酵母發(fā)酵的最佳溫度是_。酵母本身營養(yǎng)豐富是因?yàn)開。NaHCO3的俗稱是_。下列有關(guān)酵母和泡打粉的說法中，正確的是_。A 酵母發(fā)酵的過程中既有有氧呼吸也有無氧呼吸B 消化功能較弱的人宜食用酵母發(fā)酵制作的面食C 泡打粉的發(fā)酵效果與面團(tuán)中含糖、含油多少無關(guān)D 酵母可以直接使面團(tuán)中的淀粉轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了

11、興趣，請你與他們一起進(jìn)行以下探究（提出問題）溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？（作出猜想）（1）甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)。（2）乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和_（填化學(xué)式）兩種物質(zhì)。（3）丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)。（查閱資料）Na2SO4溶液顯中性，Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論乙同學(xué)取反應(yīng)后的溶液少許于試管中，將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入該溶液中鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點(diǎn)燃，火焰呈淡藍(lán)色猜想（2）成立丙同學(xué)取反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無色酚酞試液

12、溶液由無色變成_色猜想（3）成立（總結(jié)反思）丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，首先肯定猜想（1）不成立，經(jīng)過進(jìn)一步分析，丁同學(xué)認(rèn)為猜想（2）也不成立，他的理由是_。興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論，一致認(rèn)為猜想（3）成立。（知識(shí)拓展）（1）取氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)后的溶液少許于試管中，加入下列_物質(zhì)也能證明猜想（3）成立。A 硫酸銅溶液B 氯化鋇溶液C 稀鹽酸D 二氧化碳（2）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中鋁片與_（填化學(xué)式）溶液發(fā)生了反應(yīng)，請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A蔬菜水果中含有大量維生素，食用蔬菜、水果可補(bǔ)充維生素，故A正確；B青少年

13、適當(dāng)補(bǔ)充鈣元素可以預(yù)防佝僂病，老年人適當(dāng)補(bǔ)充鈣元素可以預(yù)防骨質(zhì)疏松病，故B錯(cuò)誤；C碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，所以碳酸氫鈉可以治療胃酸過多癥，故C正確；D生活污水處理后排放有利于保護(hù)環(huán)境，故D正確。故選：B。2、B【解析】A、二氧化硫是有毒的氣體，屬于空氣污染物，錯(cuò)誤；B、二氧化碳的過量排放會(huì)引起溫室效應(yīng)，但未列入空氣污染物，正確；C、二氧化氮是有毒的氣體，屬于空氣污染物，錯(cuò)誤；D、可吸入顆粒物，屬于空氣污染物，錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】A、水中撈月，是月亮在水中成的像，是平面鏡成像原理，不符合題意；B、風(fēng)助火威，是空氣流通為燃燒提供充足的氧氣，使其燃燒的更旺，不符合題意；C、火上澆油，

14、是增加了可燃物，使其燃燒的更旺，不是隔絕空氣，符合題意；D、如坐針氈，是因?yàn)槭芰γ娣e越小，壓強(qiáng)越大，不符合題意。故選C。4、C【解析】二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，可使燃著的的木條熄滅。符合要求。氧氣有助燃性，可使木條燃燒地更旺，不符合要求?？諝庵泻糠盅鯕?，可使木條繼續(xù)燃燒。不符合要求。氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?，可使燃著的的木條熄滅。符合要求。所以應(yīng)選C項(xiàng)。5、A【解析】A、二氧化碳不能供給呼吸，能使人窒息死亡，但本身沒有毒性，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，可用于滅火，選項(xiàng)B正確；C、固體二氧化碳叫干冰，干冰升華能吸收大量熱量，可用于人工降雨，選項(xiàng)C正確；D、光合作用的原料是二氧

15、化碳和水，因此光合作用會(huì)消耗二氧化碳，選項(xiàng)D正確。故選A。6、C【解析】A、人類最早使用的是銅，其次是鐵，鋁的使用較晚，故A錯(cuò)誤；B、鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：生鐵氧化亞鐵氧化鐵，故B錯(cuò)誤；C、碳元素的化合價(jià)分別是：-4、0、+4，化合價(jià)由低到高，故C正確；D、金屬的活動(dòng)性是：鎂鋅銅，故D錯(cuò)誤。故選C。7、A【解析】培養(yǎng)皿中央的大理石中的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。A、I處：二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，試液變紅色，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、處：二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，溶液變渾濁，選項(xiàng)正確；C、處：二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，溶液的堿性變?nèi)?，溶液顏色逐漸變淺，選項(xiàng)正確；D、IV處

16、：二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅，選項(xiàng)正確。故選A。8、C【解析】A、膽礬研碎過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、干燥石蕊小花遇二氧化碳過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、過氧化氫分解過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、塑料袋加熱封口過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。9、C【解析】由圖可知該反應(yīng)符合一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。故選C?！军c(diǎn)睛】四大基本反應(yīng)類型：化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物

17、質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)；置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。10、A【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵固體，生成物一定不會(huì)污染空氣，故A正確；B、硫粉在空氣或氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，生成物會(huì)污染空氣，故B錯(cuò)誤；C、木炭在空氣或氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳?xì)怏w，生成物會(huì)污染空氣，故C錯(cuò)誤；D、紅磷在空氣或氧氣中燃燒生成五氧化二磷固體，五氧化二磷逸散到空氣中，會(huì)污染空氣，故D錯(cuò)誤。故選A。11、C【解析】A、常溫下由于分子之間存在間隙，

18、1L水與1L酒精混合后所得混合液體的體積小于2L；故A不正確；B、常溫下鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式中兩物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系24：98可知，1g稀硫酸不能完全消耗1g鎂，且生成的氫氣會(huì)逸出，利用質(zhì)量守恒定律，可判斷1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量小于2g；故B不正確；C、硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，硫粉與氧氣恰好完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為32：32=1：1，則1g硫粉在1g氧氣中恰好完全反應(yīng)生成2g二氧化硫，故C正確；D、向20的1g飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀1g，硝酸鉀的飽和溶液不能繼續(xù)溶解硝酸鉀，溶液的質(zhì)量不變?nèi)詾?g；故D不正確；故選C12、

19、D【解析】試題分析：A選項(xiàng)物質(zhì)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，用玻璃棒不斷的攪拌是正確的操作；B選項(xiàng)檢驗(yàn)裝置的氣密性一端伸入水中另一端用手捂，是正確的操作；C選項(xiàng)滴瓶的滴管用完后即插回是正確的操作；D選項(xiàng)測定溶液的pH時(shí)，pH試紙不能直接插入溶液中；故答案選擇D考點(diǎn)：基本操作13、B【解析】A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵不能與堿溶液反應(yīng)，不能通過一步反應(yīng)生成氫氧化鐵，故選項(xiàng)正確；C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)

20、反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可。14、B【解析】A、潛山舒席的制作過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、胡玉美蠶豆醬的制作過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、雪木畫的制作過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、小磨麻油的磨制過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。15、A【解析】試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙可以直接加熱，燒杯需墊加石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、原子 SO1 水、氧氣

21、B 2Sc+6HCl2ScCl1+1H2 AB 【解析】（1）建造航母用到了鈦合金，構(gòu)成金屬鈦的粒子是原子，工業(yè)制鈦有一種反應(yīng)為：，由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，X的化學(xué)式為：SO1故填：原子，SO1；（2）航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與水、氧氣接觸而銹蝕；故填：水、氧氣；（1）由題意可知，相同條件下，取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)，鈧產(chǎn)生氣泡速率明顯更快，則金屬活動(dòng)性ScZn。A、由上述分析可知，金屬活動(dòng)性ScZn，則Sc金屬活動(dòng)性大于Cu，將Sc投入CuSO4溶液中有紅色物質(zhì)析出，選項(xiàng)A正確；B、僅用Fe（NO1）2溶液、Sc（NO1）1溶液、A

22、g，只能證明鐵、鈧的活動(dòng)性大于銀，但不能驗(yàn)證鈧和鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、僅用Fe、Sc、稀H2SO4溶液，根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度可以驗(yàn)證能驗(yàn)證鈧和鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，選項(xiàng)C正確。故選B。（4）已知Sc與稀鹽酸能發(fā)生置換反應(yīng)，生成+1價(jià)金屬的化合物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Sc+6HCl2ScCl1+1H2。（5）A、稀鹽酸中加入足量鐵粉后，生成了氯化亞鐵和氫氣，再加銅粉，不反應(yīng)，說明了鐵的金屬活動(dòng)性大于銅，最后加入鋅粉，能將鐵置換出來，說明了鋅的活動(dòng)性大于鐵，可以比較金三種屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，選項(xiàng)A正確；B、ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，不反應(yīng)，說明了鋅的活動(dòng)性大于鐵，再加入CuCl2溶液

23、，能反應(yīng)，說明了鐵的活動(dòng)性大于銅，可以比較金三種屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，選項(xiàng)B正確；C、ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉，都不反應(yīng)，說明了鋅的活動(dòng)性大于銅、鐵，但不能比較銅和鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，不可以比較金三種屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，選項(xiàng)C不正確；故填：AB?！军c(diǎn)睛】本題通過“國產(chǎn)航母”為切入點(diǎn)，考查了一些與金屬有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，難度不大，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了化學(xué)的學(xué)習(xí)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、 11.7% 31.2 B 66.7 燒杯 【解析】氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鈉和氯化銀白色沉淀，。【詳解】（1）氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鈉和氯化銀白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為設(shè)氯化鈉溶

24、液中氯化鈉的質(zhì)量為x 氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。（2） 500mL 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 6%的氯化鈉溶液（密度 1.04g/cm3）的質(zhì)量為，需要氯化鈉的質(zhì)量為。用托盤天平稱量所需氯化鈉，托盤天平調(diào)節(jié)平衡后，接下來的操作順序是先在右盤紙片上加砝碼和移動(dòng)游碼，后在左盤紙片上加氯化鈉，故選B。 、設(shè)需要 6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為y，則有，故需要 6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為66.7g。、溶液配制的操作是計(jì)算、稱量、溶解、定容，過程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外，還需要的儀器是燒杯，溶解溶質(zhì)需要燒杯?！军c(diǎn)睛】，溶液稀釋的原則是稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變。18、都能產(chǎn)生CO2氣體 40 含有豐富的蛋白質(zhì)及維生素B

25、小蘇打 AB 【解析】（1）用酵母和泡打粉都能使制作的面食疏松多孔，是因?yàn)槊媸车氖杷啥嗫字饕且驗(yàn)橹谱鬟^程中都產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w；（2）在5-10h內(nèi)，酵母發(fā)酵的最佳溫度是40，此時(shí)發(fā)酵速度最快。（3）酵母本身含有豐富的蛋白質(zhì)及維生素B等營養(yǎng)物質(zhì)；（4）NaHCO3的俗稱是小蘇打；（5）A面團(tuán)中的氧氣有限，酵母的有氧呼吸逐漸轉(zhuǎn)為無氧呼吸，故正確；B由于發(fā)酵工程中變成了易于吸收的物質(zhì)，消化功能較弱的人宜食用酵母發(fā)酵制作的面食，故正確；C由于糖和油對酵母菌有抑制作用，泡打粉的發(fā)酵效果與面團(tuán)中含糖、含油多少有關(guān)，故錯(cuò)；D酵母不可以直接使面團(tuán)中的淀粉轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，故錯(cuò)誤。故選：AB。答案為：（1）都能產(chǎn)生CO2氣體；（2）40；（3）含有豐富的蛋白質(zhì)及維生素B；（4）小蘇打；（5）AB。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、H2SO4 紅 Al與NaOH溶液反應(yīng)也