六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試檢測(cè)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試檢測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿(mǎn)分：(100分+20分) 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六總分得分一、計(jì)算題。1. 用合理的方法計(jì)算下列各題。9.085（7.0856） ()36 0.4 0.875 () ()2. 脫式計(jì)算。2-(-) 6035-4503015-(50%-) 3.75+6.25848.2（31.5）1.12 （63.75）（47.5）0.02二、根據(jù)題意填空。1. 圖中，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為（_），寬為（_），這個(gè)圖形有（_）條對(duì)稱(chēng)軸。2. 李師傅計(jì)劃生產(chǎn)一批零件，如果每天做12個(gè)，那么50天可以完成；如果

2、每天做15個(gè)，那么需要多少天完成？（1）題目中兩種相關(guān)聯(lián)的量是（_）和（_）。（2）根據(jù)“李師傅計(jì)劃生產(chǎn)一批零件”，可知（_）一定，也就是說(shuō)工作效率與工作時(shí)間的（_）一定，所以這兩種相關(guān)聯(lián)的量成（_）比例關(guān)系。（3）用比例知識(shí)解答，列式（設(shè)需要x天完成）：（_）。3. 在一幅地圖上，用30厘米的長(zhǎng)度表示實(shí)際距離18千米，這幅地圖的比例尺是（_）。4. 算出下面各物體打折后的價(jià)錢(qián)。七五折：_ 六折：_八折：_九二折：_5. 一個(gè)圓的半徑縮小到原來(lái)的，這個(gè)圓的直徑縮小到原來(lái)的。6. 一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加，面積增加（_）%，周長(zhǎng)增加（_）%。7. 六年級(jí)一班有x人，六年級(jí)二班的人數(shù)比一班的多2人。六

3、年級(jí)二班有_人，兩個(gè)班一共有_人。8. 一種賀卡的單價(jià)是b元/張，小芳買(mǎi)了5張，用去（_）元，小剛買(mǎi)了10張，付出n元，應(yīng)找回（_）元。三、選擇題。1. 在一幅地圖上用3厘米的線(xiàn)段表示120千米的實(shí)際距離，這幅地圖的比例尺是（ ）。A.140 B.1400000 C.140000002. 甲、乙各走了一段路，甲乙速度比是7:6，時(shí)間比是4:3，那么路程比是（ ）。A.18:28 B.21:24 C.11:9 D.14:93. 張老師買(mǎi)了 2 千克芒果和 2 千克香蕉用去了 14 元每千克芒果比每千克香蕉貴 3 元，每千克芒果和每千克香蕉各_元A.2,5 B.4,5 C.5,24. yx9，x和

4、y是（ ）.A.相關(guān)聯(lián)的量 B.無(wú)關(guān)的量 C.不一定是相關(guān)聯(lián)的量5. 如果x是一個(gè)大于0的數(shù)，那么x和x比較的結(jié)果是（ ）。A.x大 B.x大 C.無(wú)法確定6. 給下面的應(yīng)用題，選一個(gè)合適的條件是（ ）同學(xué)們?cè)詷?shù)，第一組栽了30棵，_ ,兩個(gè)組一共栽了多少棵？A. 一共栽了多少棵？ B. 第二組栽了25棵，C. 還有40棵沒(méi)有栽，D. 已經(jīng)栽了20棵，四、判斷正誤，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1. 如果一個(gè)正方體棱長(zhǎng)增加50%，那么它的體積增加125%。（_）2. 兩個(gè)圓的面積相等，則兩個(gè)圓的半徑一定相等。（_）3. 直徑越長(zhǎng)，那么這個(gè)圓也就越大。（_）4. 一幅地圖中，用1厘米表示40千米，這幅

5、地圖的比例尺是14。（_）5. 若a是正數(shù)，則-a不一定就是負(fù)數(shù)。（_）6. 50kg比40kg多25%;40kg比50kg少20%。（_）五、應(yīng)用題，請(qǐng)你解決問(wèn)題。1. 一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)完成需要24天，是乙單獨(dú)完成天數(shù)的，兩人合作，幾天可以完成這項(xiàng)工程？2. 幸福小學(xué)四、五年級(jí)同學(xué)星期天參加義務(wù)勞動(dòng)，四年級(jí)去了a人、五年級(jí)去的人數(shù)是四年級(jí)的1.2倍。先用含有字母的式子表示四、五年級(jí)一共去的人數(shù)，再計(jì)算，當(dāng)a80時(shí)，四、五年級(jí)一共去了多少人？3. 實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(1)班同學(xué)的平均體重是26千克，如果高于該班平均體重記作“”，低于該班平均體重記作“”，請(qǐng)用正負(fù)數(shù)表示四(1)班6位同學(xué)的體重，并計(jì)算出

6、他們的平均體重。(平均體重總體重總?cè)藬?shù))王浩李軍項(xiàng)越劉星李杰陳亮體重/千克272625292530記作/千克4. 如果一只烏龜從0點(diǎn)出發(fā)先向東爬行7m，記作7m，那么這只烏龜又爬行9m是什么意思？這時(shí)它距離出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)？請(qǐng)?jiān)谥本€(xiàn)上表示出來(lái)。5. 只列綜合算式或方程，不計(jì)算結(jié)果。甲、乙兩艘船同時(shí)從上海開(kāi)往青島，經(jīng)過(guò)9小時(shí)后，甲船落在乙船后面20.7千米。已知乙船每小時(shí)行34千米，甲船每小時(shí)行多少千米？六、附加題，思維拓展。1. 下面是向陽(yáng)小學(xué)六（1）班24名男生1分鐘做仰臥起坐的情況：（單位：個(gè)）編號(hào)123456789101112個(gè)數(shù)373536384241433828263230編號(hào)131415161718192021222324個(gè)數(shù)324128193535433136293140（1）這24名同學(xué)的平均成績(jī)是多少？（得數(shù)保留整數(shù)）（2）如果以超過(guò)平均數(shù)的個(gè)數(shù)用正數(shù)表示，恰好等于平均數(shù)的個(gè)數(shù)用0表示，不足的用負(fù)數(shù)表示，那么編號(hào)為5號(hào)、17號(hào)、23號(hào)和24號(hào)4名同學(xué)的成績(jī)應(yīng)記作多少？ （3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？并解答。2. 某人走12千米路程，他行走的速度與所用時(shí)間的關(guān)系如下表：速度（km/h）123456時(shí)間（h）12