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1、 第 3 課時(shí) 加法運(yùn)算(Suan)律(1) 第 二 單元(Yuan) 加減法的關(guān)系和加法運(yùn)算律第一頁(yè),共十四頁(yè)。議一議:小松鼠為什么算(Suan)得這么快呢?1 比一比,誰(shuí)算得(De)快?第二頁(yè),共十四頁(yè)。120065012252512500300300500302020306501200=兩個(gè)數(shù)相加,交換兩個(gè)加數(shù)的位置(Zhi),和不變。這就是加法交換律。如果用a,b表示這兩(Liang)個(gè)數(shù),那么a+b=b+a議一議:這些式子有什么規(guī)律?第三頁(yè),共十四頁(yè)。填空(Kong)并比較,說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。18+25=( ) +18560+ 375=375+( )( ) +107=107+968
2、7+ ( ) = 126+( )255609612687填(Tian)一填(Tian)第四頁(yè),共十四頁(yè)。 (8986)114=175104=28989(86114)=289 答:3個(gè)(Ge)年級(jí)共有學(xué)生289人。(人(Ren)(人)=89200 3個(gè)年級(jí)一共有學(xué)生多少人?2第五頁(yè),共十四頁(yè)。想(Xiang)一想(Xiang)這兩個(gè)算式(Shi)有什么關(guān)系?(153315)85153(31585) (8986)11489(86114)議一議通過(guò)這兩組等式,你發(fā)現(xiàn)了什么?算一算第六頁(yè),共十四頁(yè)。3 個(gè)數(shù)相(Xiang)加,先把前兩個(gè)數(shù)相(Xiang)加,再加第3個(gè)數(shù),或先把后兩個(gè)數(shù)相加,再加第1個(gè)
3、數(shù),和不變。這就是加法結(jié)合律。如果用a,b,c表(Biao)示這3個(gè)數(shù),那么(a+b)+c=a+(b+c)(153315)85153(31585) (8986)114 89(86114)第七頁(yè),共十四頁(yè)。320+180= +320150+ =478+150375+548+125=375+ +548360+ +108=360+(92+ )295+132+68=295+( + )1801259210813268478填(Tian)一填(Tian)第八頁(yè),共十四頁(yè)。怎(Zen)樣算簡(jiǎn)便就怎(Zen)樣算。87+41+19616+45+55276+37+23589+26+174154+77+123 4
4、50+34+66算(Suan)一算(Suan)第九頁(yè),共十四頁(yè)。輕軌列車(chē)有5節(jié)車(chē)箱,前兩節(jié)車(chē)廂共載乘客168人,第3節(jié)車(chē)廂載乘客67人,最后兩節(jié)車(chē)廂共載乘客133人。這(Zhe)列車(chē)共載乘客多少人?168+67+133=168+(67+133)=168+200=368(人(Ren))答:這列車(chē)共載乘客368人。解決問(wèn)題第十頁(yè),共十四頁(yè)。398574289309填(Tian)表第十一頁(yè),共十四頁(yè)。說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課(Ke)你學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?學(xué)習(xí)了加法交換律和加法結(jié)合律有什么(Me)用途?反思小結(jié)第十二頁(yè),共十四頁(yè)。第十三頁(yè),共十四頁(yè)。內(nèi)(Nei)容總結(jié)第 3 課時(shí) 加法運(yùn)算律(1)。第 3 課時(shí) 加法運(yùn)算律(1)。第 二 單元 加減法的關(guān)系和加法運(yùn)算律。兩個(gè)數(shù)相加,交換兩個(gè)加數(shù)的位置,和不變。如果用a,b表示這兩個(gè)數(shù),那么a+b=b+a。560+ 375=375+( )。( ) +107=107+96。89(86114)。89(86114)。3 個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,再加第3個(gè)數(shù),或先把后兩個(gè)數(shù)相加,再加第1個(gè)數(shù),和不變。那么(a+b)+c=a+(b+c)。150+ =478+150。375+548+12
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