金蟬脫殼課件 (3)

1、金蟬脫殼這是多么神奇有趣的事?。?句式：課文先寫了接著寫了最后寫突然，我發(fā)現(xiàn)了一只肥肥的、通身發(fā)著金黃色亮光的蟬蟲，正沿著柿子樹往上爬。當(dāng)爬到一個(gè)枝丫上時(shí)，它用腳緊緊抓住樹皮上的一處裂口，停在那里不動(dòng)了。 夜幕降臨，蟬蟲就從土里鉆出來，偷偷地爬到樹干上，脫掉它身上的舊衣，換上華麗的新裝。 前后照應(yīng)開始脫殼了！ 背 頭 腳 尾頭鉆出來了，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。有感情最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動(dòng)著，伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去，又敏捷地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來了。有詳略金蟬脫殼后，各部位有哪些變化？小組

2、交流，合作填表。翅膀又小又嫩的翅膀逐漸大了起來，很快蓋住身子，像兩把扇子長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在身后。 翅膀上出現(xiàn)了排列整齊、圖案精巧的斑紋 顏色蟬兒的肚子在不停地顫動(dòng)著，每顫動(dòng)一次，身上的顏色就由淺而深地變化一次，漸漸地變成了深綠色，變成了棕黑色 觸角顯現(xiàn)出一道道灰白色的光環(huán) 視頻：金蟬脫殼全過程人的長(zhǎng)大需要十年二十年的時(shí)間，樹的成長(zhǎng)也要三年五載，可是蟬脫殼后的翅膀的長(zhǎng)大，顏色的變化都是在瞬間完成的，因此面對(duì)這樣一個(gè)瞬間，我不禁贊嘆到“這是多么奇特動(dòng)人的情景?。　边@個(gè)奇特里有什么？這個(gè)動(dòng)人里有什么？把你們所有的情感融入一句話金蟬脫殼，這是多么神奇有趣的事??！金蟬脫殼，這是多么奇特動(dòng)人的情景??！ 留心觀察！搜索發(fā)現(xiàn)聚精會(huì)神的盯著仔細(xì)的看著1、有順序(脫殼前-脫殼中-脫殼后)2、有重點(diǎn)(脫殼中-蟬尾出殼)3、有感情觀察，觀察，再觀察。 巴浦洛夫一切推理都必須從觀察和實(shí)驗(yàn)中來。 伽利略觀察對(duì)于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里觀察是智慧最重要的能源。 蘇霍母林斯基 觀察要有順序觀察時(shí)要有感情觀察時(shí)有詳略還要勤動(dòng)筆多記錄 作業(yè) 每個(gè)夏天，我們都聽到蟬在樹上歡快地唱歌，可是金蟬脫殼的情景，我們卻很難看到，今天我們有幸跟隨小作者，透過他真實(shí)而富于感情的文字，領(lǐng)略了大自然給的神奇動(dòng)人。大自然中還有許多生動(dòng)有趣的情景，譬如：母雞下蛋、蝌蚪變青蛙就讓我們