部編版四年級語文上冊課件 1 觀潮

1、第1課時第2課時1 觀 潮 錢塘潮的成因 （1）天時：農(nóng)歷八月十六日至十八日，太陽、月球、地球幾乎在一條直線上，所以這天海水受到的引潮力最大。（2）地利：錢塘江口狀似喇叭形，潮水易進難退，當大量潮水從錢塘江口涌進來時，由于江面迅速縮小，潮水來不及均勻上升，就只好后浪推前浪，層層相疊。（3）風勢：沿海一帶常刮東南風，風向與潮水方向大體一致，助長了潮勢。助讀資訊錢塘江入?？诘匦螆D觀潮 食鹽 據(jù)說 大堤 寬闊 薄霧屹立 隱藏 昂首 盼望 隆隆 滾滾 頓時 鼎 沸 踮腳 逐漸 橫貫 一堵 兩丈 猶如 浩浩蕩蕩 山崩地裂 震動 霎時 余波 漫天卷地觀潮 食鹽 據(jù)說 大堤 寬闊 薄霧屹立 隱藏 昂首 盼望

2、 隆隆 滾滾 頓時 鼎 沸 踮腳 逐漸 橫貫 一堵 兩丈 猶如 浩浩蕩蕩 山崩地裂震動 霎時 余波 漫天卷地dnybnynndnunhozhnshyfi讀一讀字詞識記b消除水滴薄屹昂頓鼎沸貫浩崩震霎余鹽崩將下列生字按結構分類。據(jù)堤闊盼漸堵猶震霎余潮寫一寫滾頓逐左右結構上下結構半包圍結構潮 據(jù) 堤 盼 滾 頓 漸 堵 猶崩 震 霎 余闊 逐詞語解釋形容聚集的人極多。（ ）像籠子似的罩在上面。（ ）如同。（ ）人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。（ ）A.猶如 B.人山人海 C.人聲鼎沸 D.籠罩BCAD快速瀏覽課文，找一找：本文的中心句是哪一句？全文是圍繞哪個詞來寫的？錢塘江大潮

3、，自古以來被稱為天下奇觀。作者是按什么順序來寫錢塘江大潮的？整體感知潮來時潮去后潮來前時間順序 農(nóng)歷_是一年一度的觀潮日。這一天，人們_，翹首以盼。剛開始，_。過了一會兒，_，水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。白線拉長，變粗，巨浪翻滾，猶如_，那聲音如同_，真令人震撼。八月十八登上海塘大堤只聽到隆隆的響聲響聲越來越千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進山崩地裂大填一填，初步把握課文主要內容。找一找，從課文中你能找出幾個“最”來？例：最佳觀潮日最好的地方最多人最大的響聲最壯觀的浪潮課文品讀讀第2自然段，想一想作者登上海塘大堤，看到了哪些景物？先圈畫出來，然后讀句子想象畫面。錢塘江江面薄霧鎮(zhèn)海古塔小山人山人海 寬闊的

4、錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。平靜、開闊江面靜中有動人群 江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。急讀課文第34自然段，梳理描寫順序，想象潮來時的壯觀景象。 午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。聲、形遠 那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。形、色、聲近 形：一條

5、白線逐漸拉長，變粗，橫貫江面白浪翻滾，水墻千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進色：白線白浪白色戰(zhàn)馬聲：悶雷滾動越來越大山崩地裂浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。大潮的氣勢比喻夸張人們的心情宏偉喜、驚襯托讀課文第5自然段，思考：潮去后，錢塘江又具備怎樣的畫面美和意境美？ 霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復了平靜?？纯吹滔拢呀?jīng)漲了兩丈來高了。畫面美：漫天卷地、風號浪吼意境美：余波洶涌錢塘江大潮被稱為“天下奇觀”，這里的“奇”主要表現(xiàn)在哪些方面呢？ “奇”在特殊的地理位置，使錢塘

6、江大潮在農(nóng)歷八月十八這天潮來時聲巨大、浪罕見、水位高。小結回顧 “奇”在潮來時雷霆萬鈞的聲威和驚心動魄的氣勢?！昂孟駩灷诐L動”，比喻形象、貼切；“水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線”，形狀、顏色令人稱奇；白線橫貫江面，白浪翻滾，如戰(zhàn)馬，似山崩地裂，壯觀天下無。 “奇”在潮去后漫天的余波、怒吼的風浪、暴漲的江水。余波尚且如此，浪潮之大可想而知。1234456感受錢塘江大潮的奇特、雄偉與壯觀閱讀詩歌，思考交流。浪淘沙（其七）唐劉禹錫八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。tozhnyyx閱讀鏈接 八月，浪濤呼嘯而來，吼聲像是從地下發(fā)出的，浪頭高達數(shù)丈，撞擊著兩岸的山崖。頃刻間，浪

7、濤便入海而去，在岸邊卷起像雪堆一樣的沙堆。說說這首詩的意思。談談詩中大潮給你帶來的感受。八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。寫大潮之聲，突出潮來的氣勢。寫大潮之形，體現(xiàn)潮的壯觀。潮來的時間及其聲響、氣勢潮去的情景從課文中找一找與詩的內容相關的句子。農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲再近些，只見白浪翻滾好像大地都被震得顫動起來。霎時，潮頭奔騰西去江面上依舊風號浪吼。閱讀文段，思考交流。 三點二十分光景，潮水真?zhèn)€來了！樓內的人萬頭攢動，像運動會中決勝點旁的觀者。我也除去墨鏡，向江口注視。但見一條同桌上的香煙一樣粗細的白線，從江口慢慢向這方

8、面延長來。延了好久，達到西興方面，白線就模糊了。再過了好久，樓前的江水漸漸地漲起來，浸沒了碼頭的腳。樓下的江岸上略起些波浪，有時打動了一塊石頭，有時淹沒了一條沙堤。以后浪就平靜起來，水也就漸漸退卻?？闯本涂春昧?。 豐子愷錢江看潮記豐子愷所描寫的錢塘江大潮和課文中的錢塘江大潮有何不同？ 課文中的錢塘江大潮洶涌澎湃，氣勢充足。而豐子愷筆下的錢塘江大潮則平和多了，少了撼人的氣魄。從作者的描述中，你能體會到他當時怎樣的心緒？期待落空，有小小的失落、失望。如果你們一家剛好來到錢塘江觀潮，爸爸讓你做一回小導游，你會怎么介紹大潮呢？說一說 親人們，大潮就要來了，要攝像的、拍照的，請做好準備。你們聽到隆隆的聲

9、音了嗎？那是潮水的聲音，大潮離我們很近了。快看啊，遠處水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，響聲越來越大，潮水也越來越近了，請大家退后一點，注意安全?？矗鸵蛭覀儞鋪砹?，好像要把我們吞沒似的，那浪潮多高啊！那聲音真是震耳欲聾！現(xiàn)在，我們腳下的大地都顫動起來了。相信你們一定會終生難忘！觀 潮潮來前潮去后潮來時江面平靜薄霧籠罩萬馬齊奔山崩地裂漫天卷地風號浪吼天下奇觀板書設計 本文記敘的是一次錢塘江觀潮的盛況，具體描寫了潮來前、潮來時、潮去后的景象，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀，表達了作者對大自然景色的贊美之情。課文主題壯觀的錢塘潮吸引著來自世界各地的游客，爭相一睹它的風采。你們還知道哪些自然奇觀？那

10、里有怎樣的風景？用一段話描述下來吧！注意用上本課中學過的詞哦！拓展發(fā)散屹立（q y） 風號浪吼（ho ho）橫貫（un un） 人聲鼎沸（dn dn）霎時（s sh） 山崩地裂（bn pn）一、圈出加點字的正確讀音。課堂練習若隱若現(xiàn)（ABAC式）（ ）（ ）（ ）浩浩蕩蕩（AABB式）（ ）（ ）（ ）隆隆（擬聲詞） （ ）（ ）（ ）二、照樣子，說詞語。若有若無祖祖輩輩一心一意嘩嘩密密麻麻咚咚嘰嘰人山人海平平安安1.大地好像被江潮震得顫動起來。 2.人們被這天下奇觀吸引住了。三、把下面的“被”字句改成“把”字句。江潮好像把大地震得顫動起來。這天下奇觀把人們吸引住了。有感情地朗讀課文。背誦第34自然段。朗讀指導：潮來前平靜和期待潮來時聲音宏大，氣勢如虹潮去后讀出氣勢，感情略收課后習題背誦指導：巧搭支架，填空式背誦。 那條白線_。再近些，_。浪潮越來越近，_；那聲音_。借助提取的關鍵詞進行背誦。 第3自然段：隆隆的響聲潮來了踮著腳風平浪靜一條白線 第4自然段：很快地水墻白色戰(zhàn)馬山崩地裂說說課文是按照什么順序描寫錢塘江大潮的，