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文檔簡介

1、我的叔叔于勒莫 泊 桑1教學目標：1、理清小說曲折的故事情節(jié)。2、學習作者通過語言、動作、神情等描寫刻畫人物的方法。3、了解小說的主題思想，認識社會現象。2 1、 生字 拮據 ji j 棧橋 zhn 糟蹋t 流氓mng 別墅sh 牡蠣l 襤褸 ln l 闊綽chu 手帕p 撬開qio 狼狽bi檢查預習：3 2、解釋詞語：張皇：狼狽：十拿九穩(wěn)：莫名其妙：與日俱增：慌張。形容受窘的樣子。比喻很有把握。沒法說出其中的奧妙。名：說出。隨著時間的推移而不斷增長。4 莫泊桑-19世紀后半期法國優(yōu)秀的批判現實主義作家。一生創(chuàng)作了6部長篇小說和300多篇中短篇小說，被譽為“短篇小說巨匠”，代表作有長篇小說一生

2、、漂亮朋友；短篇小說項鏈、我的叔叔于勒、羊脂球等。文學常識：世界四大短篇小說家與代表作：法國的莫泊桑羊脂球 俄國的契訶夫變色龍美國的歐亨利麥琪的禮物美國的馬克吐溫競選州長 走近作者：5初讀課文,感知文意，思考下列問題： 3、文中寫了一個怎樣的事？1、小說塑造了哪些人物形象？2、找出課文中的人物是怎么評價于勒的,包括怎么稱呼他的？ 自學指導一 6（1）文中提到了哪些人物？于勒“我”（若瑟夫）兩個姐姐，一個姐夫“父親”、“母親”（菲利普和克拉麗絲）7全家唯一的希望全家的恐怖分文不值的于勒正直的人、有良心的人好心的于勒、有辦法的人這個小子、這個家伙這個賊、這個流氓我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔2.

3、評價8 把這些評價分類 ，分類的標準是： 說話時的背景，并說說是什么情況，按時間順序說。這個小子、這個家伙這個賊、這個流氓我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔全家的恐怖分文不值的于勒全家唯一的希望正直的人、有良心的人好心的于勒、有辦法的人9自學指導二 請同學們結合前面的分析，再讀課文，根據小說情節(jié)梳理文章結構。如：故鄉(xiāng)一文可歸納為： 回故鄉(xiāng)在故鄉(xiāng)離故鄉(xiāng)10 趕于勒 盼于勒遇于勒躲于勒（開端）（發(fā)展）（高潮）（結局）小說情節(jié)11閱讀課文23自然段，試從人物的語言、神態(tài)、動作方面分析母親的形象。 精品細讀，品析人物12 菲利普夫婦的形象： 菲利普夫婦虛偽自私貪婪冷酷13主題探究：1、揭露了金錢社會中異化的人與人之間的關系。2、小人物命運的辛酸。14感悟反思，深化主題： 在若瑟夫身上我們讀出了善良，讀出了純真；在他身上寄

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