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文檔簡介

1、第13課 精讀與略讀新課導入讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復詳玩,為有功耳。讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。讀書有三到,謂心到,眼到,口到。舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。奇文共欣賞,疑義相如析。讀書百遍,其義自見。 讀書是生活中必不可少的,那我們該怎樣讀書呢?古往今來的先賢大家們?yōu)槲覀兛偨Y了無數(shù)的讀書技巧。今天,課文為我們介紹了精讀和略讀兩種讀書方法。精讀,就是要認真讀、反復讀,逐字逐句地理解研究。略讀,就是大略地讀,走馬觀花式地快速閱讀。這兩種方法各有什么好處呢?讓我們走進課文,一起學習吧!透徹:精心: 浩如煙海: 章節(jié):大致: 特別用心

2、;細心。形容文獻、資料等非常豐富。大體上,基本上。文章的組成部分,通常一本書分為若干章,一章又分為若干節(jié)。(了解情況、分析事理)詳盡而深入。字詞學習梗概:一目十行: 走馬觀花: 簡練:概述:書刊:一眼能看十行文字,形容閱讀的速度極快。比喻粗略地觀察事物。大略的內容。措辭簡要,精練。大略地敘述。書籍和刊物。整體感知 什么是精讀?什么是略讀?略讀與精讀之間有怎樣的關系?在讀書時運用哪種方法好一些呢?我們應當怎樣提高閱讀效率呢?精讀課文請同學們自由讀第一段,說說什么叫精讀。 對重要的文章和書籍,要認真讀反復讀,要逐字逐句地深入鉆研,對重要的語句和章節(jié)所表達的思想內容還要做到透徹理解。這就是精讀。 通

3、過下定義的形式簡要介紹怎么精讀,“反復”“逐字逐句”等起到了強調作用。同學們,說說哪些課文需要我們去精讀呢? 我們所讀的課文,都是經過精心編選的,對我們學習語文很有幫助,因此須要精讀。 然而,人的精力是有限的,而書籍卻浩如煙海,誰也不可能讀完所有的書,更不可能每本書每篇文章都去精讀。思考:這句話有何作用? “然而”一詞起到了承上啟下的作用,“浩如煙?!币辉~說明要讀的書內容太多、太豐富?!安豢赡堋薄案豢赡堋睆娬{了精讀固然重要,但略讀也不可缺少,為下文作了更好的鋪墊。小組內交流,略讀有哪些好處。 1.通過略讀,可以用較少的時間閱讀大量的書刊,從而擴大自己的知識面,獲得對有關讀物的總的認識,便于以

4、后需要的時候去查找。 2.略讀又是精讀的基礎,通過略讀,可以在很短的時間內知道一篇文章或一本書的基本內容,從而確定它是否須要精讀,或哪些地方須要精讀。 怎樣進行略讀呢?請同學們讀課文,談談你的體會。 如果面對一大堆讀物,我們可以將每本書的內容提要、前言、章節(jié)目錄等很快地從頭到尾看一遍,這樣就能大致了解每本書的梗概、特點及應用范圍等。 對一本讀物來說,可以幾段幾段地粗讀,也可以幾頁幾頁地翻閱,而不必逐一探究每個字、詞或句子的意思。 作者從兩個方面,即面對一大堆讀物和面對一本讀物時應該怎樣略讀,進行了層次清晰,語言準確的講述。 只要我們善于把精讀和略讀結合起來,就能取得最佳的讀書效果。 這句話恰當

5、地運用了一個關聯(lián)詞:“只要就”,前半句是條件,后半句是結果。強調了讀書必須要把精讀和略讀結合起來的重要性。 對于不同的文章和書籍,我們可以選取精讀或略讀進行閱讀。重要的文章和書籍我們要采用精讀的方法閱讀,認真讀反復讀,逐字逐句地深入鉆研,對重要的語句和章節(jié)表達的思想內容要理解透徹。要想用較少的時間閱讀大量的書刊,從而擴大自己的知識面就需要略讀。我們只有把這兩種方法結合起來,才能取得最佳的讀書效果。怎樣才能把精讀和略讀結合起來? 本文介紹了精讀和略讀兩種讀書方法,側重介紹了略讀,講述了略讀的意義。告訴我們只有把精讀和略讀相互結合好,才能取得最佳效果這一道理??偨Y: 寫作指導設疑法 設疑法就是在行文過程中提出問題,多是設問的形式,即自問自答。設疑法的運用可以造成懸念,引出下文,突出主題等。1.在著意要說明的地方先提出問題,引起讀者注意。2.提問后進行有條理地解答,把事情說明白,給讀者留下深刻印象。 作者在說明怎樣略讀時,先提出了問題,然后自己進行解答,說明了略讀的方法。這樣能更容易把事情說明白,同時能引起讀者注意,然給讀者較為容易地掌握略讀的要領。板書設計

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