教學副校長述職報告(1)教師述職報告范文

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁教學副校長述職報告(1) 教師述職報告范文教學副校長述職報告（1）各位領(lǐng)導、各位教師：大家好！首先感謝大家對我的信任和支持！回顧成長的歷程，我從一個初涉教壇的新兵逐漸成長為一名政治學科骨 干教師；從一名班主任成長為副教導主任、教導主任、副校 長，1_年來，我與大家一同品味著失敗的痛苦，收獲著成功 的喜悅，分享著生活的快樂，體驗著人生的幸福。10年前帶著熱情走上管理崗位，7年前滿懷激情做了教導主任，4年前一腔摯情當上了副校長，我前進的每一步都離不開大家對 我的關(guān)心、支持、幫助和培養(yǎng)，每想至此，我的內(nèi)心都涌動 著一股暖流。_年的教導處工作和 4年的副校

2、長工作經(jīng)歷， 使我在_的不斷發(fā)展中慢慢成長日漸成熟；_寬松和諧的工作環(huán)境，清晰而富于創(chuàng)新的工作思路及良好的團隊氛 圍，更是讓我感受到了團結(jié)的力H和工作的快樂。下面我對 四年來的工作思路和做過的工作進行匯報。_一、堅持政治學習和業(yè)務學習，不斷提高自身素質(zhì)面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，乂堅持學習學校管理知識 及業(yè)務知識，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想， 及時轉(zhuǎn)變教育管理觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教 育教學理念，探索新的育人模式。先后自學了老子、莊 子、論語、我的教育理想、教育的理想與信念、 教育的智慧與真情、新時期的學校管理、信息技

3、術(shù)在現(xiàn)代教育中應用以及新課程改革的有關(guān)書籍。在工作 中，始終堅持以一個員的標準來嚴格要求自己，時時處處以 身作則，嚴于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意 識，敢負責任，坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意 見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做 人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為 努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。_年6月被 _縣委授予“優(yōu)秀”稱號， _年12月所撰寫的法制論文 被評為市二等獎，20_年4月經(jīng)過考試選拔，被選派到_進行掛職學習先進的教學方法及管理經(jīng)驗，通過學習不斷提 升自己的素質(zhì)。_二、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能管理出效

4、益，管理出成績。心中牢固確立了 “向管理要 質(zhì)雖，以質(zhì)雖求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作， 嚴抓過程管理和質(zhì)n管理。結(jié)合學校實際，制定、健全、完 善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制 度化、常規(guī)化、科學化。在科學規(guī)范前提下指導開展教育教 學工作，嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán) 節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境， 確保教學工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學質(zhì)雖提供了保證。時刻將教學質(zhì)雖管理作為管理的核心，深入教學一線，掌握 第一手情況，了解掌握教學動態(tài)，監(jiān)控各年級教學質(zhì)雖，考 試后及時召開質(zhì)雖分析p p 會和師生表彰大會，加強質(zhì)雖分析p p ，

5、以保證教學任務的完成和質(zhì)雖的提高。_三、立足自我教研教改，立足課堂提高效益在教學實踐中，嚴格要求自己，不斷探索新教材教法， 學習新的教育教學理念，改變過去傳統(tǒng)的教學模式，做教研 教改和政治學科的帶頭人，所教成績0506、07-08兩個學年獲得優(yōu)勝獎。除積極主動承擔政治教研教改任務外，還積極 撰寫教學經(jīng)驗文章，所撰寫論文先后獲得市級一等獎一次， 省級二等獎三次，_年被推薦選拔為省級政治學科骨干教 師，并參加了骨干教師培訓，獲得了骨干教師證書。始終堅 持從我做起，積極帶領(lǐng)廣大教師進行教改教研活動，把教研 和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過集體備課、 校本研修、教改實驗活動、備課、聽課、評課

6、、教學反思等 環(huán)環(huán)相連的課堂教學研究機制，強化了教師的教研行為，大 大促進了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅持教研活動，多次組 織教師外出聽課觀摩學習，想方設法提高課堂效益，絕大部 分教師已適應新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教 學模式，課堂效益在逐步提高。_四、加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活 動?！皩W校要讓年輕人的心激蕩，走進學校，應當讓人能夠 感受一種神圣、魅力和話：t”，學校應該成為理想社會的雛 形，教風學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學校辦 學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教

7、師的教學行為規(guī)范和 學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起， 嚴肅考風考紀，務實進行教學質(zhì)雖考核，長期堅持單元過關(guān) 考試和周三數(shù)學英語測試，學校初步形成了良好的教風、濃 厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學 習、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著；我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學，他們 在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的 蓬勃，一種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的圣殿， 師生成長的樂園。_但成績只屬于過去，我更希望把握好現(xiàn)在和將來?；仡?和反思自己的工作，還存在著很多的不足：缺少對自身專業(yè) 發(fā)展的思考，要提高學習的實效

8、性；溝通表達的方式缺少藝 術(shù)，要善于凝聚人心；思考管理的角度缺少深層次，要著眼 于全局；學校教科研工作力度不夠，要加強研究等等，我覺得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：11、進一步改進工作方法?？朔痹晷睦?，遇事三思而 后行，做事、說話要講究方式和場合，既要學會做事，乂要 學會做人。2、進一步克服自身缺點。以更加頑強的毅力去克服缺 點，不斷超越自我。做應該做的，做能夠做的，認識自己， 降伏自己，改變自己！4、進一步加強學習，提高自身素質(zhì)。加強政治學習和 業(yè)務知識、教育教學理論的學習，用先進的思想武裝自己的 頭腦，向科學的管理要效益、要質(zhì)雖、要聲譽，做一個智慧 的管理者和服務者。_5、高度重視務虛工作。

9、正確認識務虛，高度重視務虛, 恰當給自己定位，學會把握諸多矛盾中的主要矛盾，正確處 理錯綜復雜人際關(guān)系中的工作關(guān)系，做一個顧全大局、富有 正義感、無愧于良知的人！6、做一個清醒的有個性的人。樹立民主思想和人本思 想，學會正確表達自己的想法，保持自己的個性，做一個光 明磊落、思想年輕、簡單快樂、遠離世俗的人。7、進一步在“落實”上做好文章，強化“質(zhì)雖興?！币庾R，不斷提高學校競爭力、生命力回顧過去，我所分管的工作能有序進行、順利開展，得 到同志們的認可與肯定，這與上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、與全體 班子成員的關(guān)心、支持分不開、與全體教職工的辛勤耕耘是 密不可分的，我為生活在這個和諧溫馨的大家庭而倍感驕傲 和自豪！我們_地處山區(qū)，廣大教師背負巨大的壓力和難 言的苦痛在辛勤的工作著、奉獻著，我們 _人在極端困苦 的處境下形成了一種自強不息、永不言敗、勇于吃苦、樂于 奉獻的精神，這種精神一直養(yǎng)育著我、激勵著我、鼓舞著我！ 在此，我真誠地向大家道一聲：“謝謝你們”。回顧四年的 工作，我問心無愧，但也有不足與感慨。雖恪盡職守，但由 于本人教學管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性，加上 自己過于較真而不成熟的個性，有時事與愿違，但在我的心 中惟有工作，我深知，我的工作與組織的要求和大家的期望 還有一定距離，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解 我、幫助我、支持我，現(xiàn)在我