人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《尊嚴(yán)》課件(PPT 16頁(yè))

1、第1頁(yè)，共16頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與能力:學(xué)會(huì)文中14個(gè)生字，要求會(huì)拼、會(huì)寫，并能根據(jù)這些字組詞，理解詞語(yǔ)意思。2.過(guò)程與方法:通過(guò)交流體會(huì),能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括課文內(nèi)容。3.情感價(jià)值觀:通過(guò)閱讀,初步懂得什么是尊嚴(yán).第2頁(yè)，共16頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)（1分鐘）1、學(xué)會(huì)文中14個(gè)生字，要求會(huì)拼、會(huì)寫，并能根據(jù)這些字組詞，理解詞語(yǔ)意思。（重點(diǎn)）2、能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括課文內(nèi)容。（難點(diǎn)）第3頁(yè)，共16頁(yè)。第一次“先學(xué)后教” （18分鐘） 1、請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，聲音洪亮，最好讀準(zhǔn)人物的語(yǔ)氣，讀出感情來(lái)。3分鐘后，請(qǐng)幾位同學(xué)示范朗讀。（一讀課文） 2、學(xué)生分段朗讀課文，其他同學(xué)認(rèn)真聽，如果發(fā)現(xiàn)

2、同學(xué)有讀錯(cuò)字音的地方，請(qǐng)舉手幫助糾正。 3、生字學(xué)習(xí)。請(qǐng)同學(xué)們用自己最容易記住的方法牢記每個(gè)生字的字形，并互相交流識(shí)記方法。第4頁(yè)，共16頁(yè)。尊嚴(yán) 肥沃 呈 現(xiàn) bi cn chn 疲憊不堪 善良 款待 yn l shu狼吞虎咽 例外 骨瘦如柴Ji hu chu杰出 喉結(jié) 捶背 Jing pi nn僵硬 許配 逃難 znwchngkun第5頁(yè)，共16頁(yè)。 nn nn逃難 難過(guò) 難linlin liang測(cè)量 重量 量（思量）yn y yn咽喉 嗚咽 狼吞虎咽 咽多音字第6頁(yè)，共16頁(yè)。自學(xué)檢測(cè)一看拼音寫詞語(yǔ)。g shu r chi p bi b kn（ 骨瘦如柴 ） （ 疲憊不堪 ）shn l

3、ing jing yng （ 善良 ） （ 僵硬 ） hu lng zn yn ( 喉嚨 ) （ 尊嚴(yán) )第7頁(yè)，共16頁(yè)。 （二讀課文） 請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅巫x課文，可以讀你最喜歡的句子或段落，勾畫出你認(rèn)為用得好的詞語(yǔ)，采用聯(lián)系上下文或查詞典的方法理解這些詞語(yǔ)的意思，3分鐘后我們一起交流詞語(yǔ)意思。第二次“先學(xué)后教” （4分鐘）第8頁(yè)，共16頁(yè)。用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)替換句中畫線部分1、他們面呈菜色，疲勞得不能忍受了。 （ ）2、這是一個(gè)臉色蒼白、身體消瘦到極點(diǎn)的年輕人。（ ）3、年輕人又猛又急地吃起東西來(lái)。（ ）4、年輕人捶背后，杰克遜大叔感到滿意、稱心、舒服。（ ）自學(xué)檢測(cè)二（3分鐘）疲憊不堪骨瘦如柴狼吞虎

4、咽愜意第9頁(yè)，共16頁(yè)。 1、（三讀課文）請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括課文內(nèi)容（將你概括出的一句話互相交流一下，并與同學(xué)分享）。 第三次“先學(xué)后教” （5分鐘）第10頁(yè)，共16頁(yè)。故事內(nèi)容: 本文主要寫一個(gè)逃難的年輕人,在非常饑餓的情況下,沒(méi)有接受人們送給他的食物,而是執(zhí)意用自己的勞動(dòng),換取了食物,贏得了做人的尊嚴(yán)。第11頁(yè)，共16頁(yè)。課堂小結(jié):1分鐘學(xué)習(xí)了本課,你有什么收獲?第12頁(yè)，共16頁(yè)。當(dāng)堂檢測(cè)（6分鐘）一、下列詞語(yǔ)中有四對(duì)反義詞，請(qǐng)你把他們抄寫在下面的括號(hào)中。 批評(píng) 巨大 身強(qiáng)力壯 狼吞虎咽 微小 贊賞 細(xì)嚼慢咽 骨瘦如柴 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）第13頁(yè)，共16頁(yè)。三、選詞填空竟然顯然果然、他（）是累極了，一沾床就睡著了。、爸爸本身就是天氣預(yù)報(bào)，昨天他喊腰酸，今天（ ）就下雨了。、這樣宏偉的建筑，（ ）只用十個(gè)月的時(shí)間就完成了。欣賞觀賞贊賞 贊揚(yáng)、杰克遜大叔十分（）地望著這位年輕人，知道他是一個(gè)有尊嚴(yán)的人。、老師很（）我的繪畫作品，還鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油。6、孩子們愛護(hù)公共財(cái)物的事跡受到了人們的（ ）。7、昆明花博會(huì)展出的奇花異草吸引國(guó)內(nèi)外眾多游客前來(lái)（ ）。 款待 招待8、這些水果點(diǎn)心是用來(lái)（ ）客人的。9、善良而樸實(shí)的沃爾遜人，家家燒火做飯，（ ）他們。第1