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1、XX九年級語文上冊大小貓洞復(fù)習(xí)資料(語文版)第11大小貓洞一、作家作品:金克木(1912-XX),安徽壽縣人,著名學(xué)者、文學(xué)家、北大教授。二、字詞積累:爵(u)士泮宮(pn)祭()孔燕(n)京下馬威:原來指官吏初到任時對下屬顯示的威風(fēng),后指一開頭就向?qū)Ψ斤@示的威力。無獨有偶:雖然罕見,但是不只一個,還有一個可以成對。三、重點問題:1、主題:本文是一篇立論文,通過“牛頓開貓洞”和“晏子使楚”兩則故事的分析論證,得出了“故事里有道理”的結(jié)論,闡發(fā)了考慮問題應(yīng)從人的實際出發(fā),即以人為本的思想,啟發(fā)我們從故事中、從書本中、從生活中悟出道理。2、本文共分為三個部分:第一部分(1),提出論題,本段只有一句
2、話,這句話有統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用。第二部分(221),論證“牛頓開貓洞”和“晏子使楚”兩個故事的道理。3、第三部分(22),點明的中心論點:故事里面有道理。啟發(fā)我們從故事中、從書本中、從生活中悟出道理。第12世上沒有傻問題一、作家作品:卡爾薩根(19341996)美國天文學(xué)家,著名科普作家。本文節(jié)選其著作魔鬼出沒的世界。二、字詞積累:瞥pi見貶bin低脆u弱深奧乏f味滔滔不絕:比喻話多,連續(xù)不斷。本文中指幼兒們不斷提出問題。無所不知:沒有不知道的事。形容知識面極其廣泛。本文中指成年人假裝學(xué)識淵博。三、重點問題:1、本文共分為三個部分:第一部分(1),提出問題:我們?yōu)楹尾蝗ハ胍恍┥祮栴}?第二部分(26
3、),分析問題:從幼兒園孩子與高中生的不同,分析原因,論述世上沒有傻問題。第三部分(7),解決問題:我們應(yīng)該如何對待孩子的傻問題。2、主題:通過對生活中的一些現(xiàn)象的觀察,得出結(jié)論:其實孩子提出的問題不是什么傻問題,成年人應(yīng)該鼓勵孩子提出問題并給予指導(dǎo),以啟發(fā)他們對科學(xué)的探求。3、文的標(biāo)題是“世上沒有傻問題”,作者是針對哪些現(xiàn)象來談?wù)撨@一話題的?造成這些現(xiàn)象的原因是什么?主要是針對高中生不喜歡提出問題、害怕提出所謂的傻問題這一現(xiàn)象提出的。作者認(rèn)為造成這個現(xiàn)象的主要原因是成年人對兒童好奇心的傷害,還包括同學(xué)不許某位同學(xué)杰出、學(xué)生的短期滿足心理、社會對于知識的回報不夠,對學(xué)生的期望值太低、對努力學(xué)習(xí)缺少激勵,把潛心讀書的學(xué)
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