人教版四年級語文小學(xué)上期期中試題

1、人教版四年級語文小學(xué)上期期中試題（全）（時(shí)間：90分鐘）班級：_姓名：_一、填空題。（共30分）1.選擇劃線字的正確讀音。好_（hoho）客轉(zhuǎn)_（zhunzhun）圈盛_（shngchng）飯?zhí)朹（hoho）叫水分_（fnfn）當(dāng)_（dngdng）作災(zāi)難_（nnnn）哎呀_（yay）2.給劃線字選擇正確的讀音。我發(fā)_（ff）現(xiàn)洋娃娃的頭發(fā)_（ff）是金黃色的。校門口正在鋪_（pp）路，沿街的店鋪_（pp）只好關(guān)門歇業(yè)。小明的作業(yè)做得_（deddi）太糟糕，得_（deddi）重新做。雪孩子救了_（lelio）小白兔，真了_（lelio）不起。洪水淹沒_（mim）了村莊，鄉(xiāng)親們沒_（mim）有家了

2、。3.讀拼音，寫生字。zu工_下_位_事yun花_月_旦隊(duì)_zh_道樹_一_鳥一_歌l_用美_站_sh城_故_不_di領(lǐng)_穿_世_4.選字填空。秤稱從叢際跡_呼_前邊_桿草_痕_及極辛幸哄洪_時(shí)_苦_水北_運(yùn)_騙5.看拼音，寫詞語。kuxibifngchfngbnio_1/5swngshfshflngl_6.查字典，根據(jù)意思填空。小明不認(rèn)識“顏色各異”中的“異”字。他在字典“部首冃錄”中查到_部，然后在“檢字表”的第_畫中找到“異”。翻開字典，他看到了“異”字有如下的盤思：有分別；不相同。奇異；特別。驚奇：奇怪.另外的；別的。分開：離異。他認(rèn)為，“顏色各異”中的“異”應(yīng)該選擇第_項(xiàng)。7.依樣畫

3、瓢（注意加下劃線的字，照樣子寫詞）。賺錢（嫌少）（謙虛）垮臺_迅速_祖國_紐帶_仿佛_8.把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。r_uh_t_ng仍獸恢蛇退傷9.辯字組詞。綜_萍_削_鄭_棕_蘋_消_擲_10.按要求填空。“及”的筆順是_，第二筆是_，組詞_。“奶”的第五筆是_，共_畫，讀音是_，組詞_?！熬蕖钡墓P順是_，讀音是_，組詞_?！扒小惫瞋畫，部首是_，它有兩個(gè)讀音_、_。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.照樣子用劃線的詞寫句子。狐貍仔細(xì)瞧了瞧掰開的奶酪。奶酪全被他吃光了。2.讀一讀，照樣子寫句子。小林跑得像兔子一樣快。爸爸累得_。_得_。_得_。2/53.用鋼筆描紅。涕巫洛薊裳妻須4.先看圖，判斷圖中

4、哪些是不文明行為，哪些又是令人感到溫暖的行為，然后補(bǔ)充句子，發(fā)表自己的看法。龍一鳴：圖一中_就是不文明行為，這樣做_。黃霏霏：對，圖二中_也是不文明行為，我們應(yīng)該_。壯壯：生活中，我也看到過一些不文明行為，如_。依依：其實(shí)，生活中也有許多令人感到溫暖的行為，如_。這些行為值得表揚(yáng)，值得我們學(xué)習(xí)。龍一鳴：對于不文明行為，我們要制止，要教育；同時(shí)對于感人的行為，我們要學(xué)習(xí)，要宣傳，這樣可以讓我們的社會更文明，更美好！5.用鋼筆描紅。元九州祭乃翁6.讀一讀，寫一寫。整理審閱宮殿陳設(shè)蒙眬咨詢勞苦簡樸7.抄寫下面的句子，做到正確、工整，并注意字在方格中的位置以及整個(gè)句子的擺放位置。美好的環(huán)境要我們的雙手

5、創(chuàng)造！8.讀一讀，照樣子寫一寫。梗概圈養(yǎng)畏懼桅桿荒島簡陋野蠻教化救援痕跡3/59.正確、規(guī)范地抄寫下面的字。黑迎含敬留10.用鋼筆描紅。肖詠握憂燭卡黎三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀下文，回答問題。心底盛開一朵花匆匆上了公交車，我才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡。司機(jī)倒是不錯(cuò)，可能是看我不像經(jīng)常逃票的人，讓我在皮包里繼續(xù)找零錢。在車上，我覺得自己像個(gè)小偷，把身上里里外外翻了個(gè)遍，除了幾張百元整鈔，再也沒有找到一個(gè)硬幣。那種尷尬和狼狽是我從來沒有過的。面對車廂里幾十人詫異的目光，我恨不能馬上掏張百元大鈔扔進(jìn)投幣箱來證明自己的粗心大意和清白。慌亂時(shí)，一個(gè)粗啞的聲音從背后傳來：“先生，我這里有一塊錢，你拿去吧。

6、”我回頭一看，說話的是位七十歲左右的老太太，滿臉黑色的皺紋，一套灰色的布衫，頭上裹了條很舊的白毛中，腳套一雙褪了色的繡花鞋一個(gè)典型的外地老太太。言語間，她已經(jīng)替我把一塊錢投了進(jìn)去。我慌忙解釋說：“那怎么可以，我怎么還您的錢呢？”老太太笑了：“一塊錢，還什么？又不是1萬元?！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)車?yán)锏娜硕紱_我和老太太笑了，這種讓我捉摸不透的笑容使我越發(fā)不安起來。他們越是這樣，我越不好意思，迫不及待地說：“大娘，要不這樣吧，我和您一道下車，您等我?guī)追昼?，我去買包香煙，換開零錢后給您?！崩咸中α耍骸拔蚁乱徽揪偷搅耍挛缁厣綎|濟(jì)寧老家。我兒子一家都在南京打工，我是專門來看孫子的。三年前，我第一次在南京坐車

7、時(shí)，不知道要投幣，身上也沒有零錢，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢。今天我正好有機(jī)會還南京人一份情。下次，如果你在車上遇見像你一樣的粗心人，替他投一塊錢，就算你還我了，我把這一塊錢暫時(shí)保存在你那里?！甭犃死咸脑挘瑵M車廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然。（1）在文中找出下列詞語的反義詞。自然_慢條斯理_（2）文中畫線的句子屬于_描寫。（）（3）“我”因什么事而感到尷尬？（4）老太太叫“我”怎樣還她的一元錢？（提示：用文中的句子回答）（5）短文實(shí)際寫了三次投幣：三年前，好心姑娘_；今天，好心的老太太_；4/5將來，“我”_。（6）“滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然”這句話正確的理解是（）2.閱讀下文，回答問題。三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴每一個(gè)人?，F(xiàn)在大家都知道了這個(gè)好消息春天來了。（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。微風(fēng)把好消息告訴了_；雨滴把好消息告訴了_；_把好消息告訴了每一個(gè)人。（2）這個(gè)好消息是什么？（3）小朋友，你認(rèn)為誰還會知道這個(gè)好