大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境分析(共12頁(yè))

1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境分析 潘海龍PAGE PAGE 18 本科生畢業(yè)論文(b y ln wn)（設(shè)計(jì)）題 目：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)(chungy)的環(huán)境分析 系 別：管理(gunl)學(xué)系 專(zhuān) 業(yè)：物流專(zhuān)業(yè) 學(xué)生姓名：潘海龍 學(xué) 號(hào)：071051115 指導(dǎo)教師：田麗 二一一 年 四 月大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境(hunjng)分析摘要(zhiyo):隨著中國(guó)(zhn u)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，大學(xué)生就業(yè)情況不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，而是一年比一年嚴(yán)峻。大學(xué)生提倡自主創(chuàng)業(yè)越來(lái)越受到國(guó)家的支持。文章對(duì)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)作出詳細(xì)的分析和論述了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的背景。充分利用了SWOT分析法對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅進(jìn)行了詳細(xì)的分析。認(rèn)清自己，針

2、對(duì)個(gè)人情況的不同選擇不同的戰(zhàn)略決策。提出幾個(gè)可參考的方向供大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做參考，引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)少走彎路，贏在起跑線。關(guān)鍵詞：大學(xué)生 畢業(yè)生 就業(yè) SWOT分析 策略 目 錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc287727266 緒論(xln)4 HYPERLINK l _Toc287727267 1.大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)和創(chuàng)業(yè)(chungy)背景分析4 HYPERLINK l _Toc287727268 1.1大學(xué)生就業(yè)(ji y)形勢(shì)分析4 HYPERLINK l _Toc287727269 1.2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)背景5 HYPERLINK l _Toc287727269

3、1.21 嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的驅(qū)動(dòng)力5 HYPERLINK l _Toc287727269 1.2 .2國(guó)家政策的支持和鼓勵(lì)5 HYPERLINK l _Toc287727269 1.23 金融危機(jī)降低了創(chuàng)業(yè)的門(mén)檻5 HYPERLINK l _Toc287727269 1.2 .4 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求5 HYPERLINK l _Toc287727275 2. 針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的背景進(jìn)行SWOT分析5 HYPERLINK l _Toc287727276 2.1 SWOT的概述6 HYPERLINK l _Toc287727277 2.2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)分析6 HYPERLINK l

4、 _Toc287727278 2.3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì)分析6 HYPERLINK l _Toc287727279 2.4 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)分析6 HYPERLINK l _Toc287727280 2.5 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的威脅分析7 HYPERLINK l _Toc287727286 3. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)SWOT戰(zhàn)略決策8 HYPERLINK l _Toc287727287 3.1 S-O策略8 HYPERLINK l _Toc287727288 3.2 W-O策略8 HYPERLINK l _Toc287727289 3.3 S-T策略8 HYPERLINK l _Toc287727290 3.4

5、W-T策略(cl)9 HYPERLINK l _Toc287727292 4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)(chungy)的方向9 HYPERLINK l _Toc287727287 4.1 高科技項(xiàng)目(xingm)9 HYPERLINK l _Toc287727287 4.2 智力服務(wù)項(xiàng)目9 HYPERLINK l _Toc287727287 4.3 中介公司9 HYPERLINK l _Toc287727287 4.4 加盟連鎖9 HYPERLINK l _Toc287727287 4.5 開(kāi)店10 HYPERLINK l _Toc287727292 4.大學(xué)生擔(dān)負(fù)的責(zé)任10 HYPERLINK l _To

6、c287727292 結(jié)論10 HYPERLINK l _Toc287727292 參考文獻(xiàn)11 HYPERLINK l _Toc287727293 致 謝11緒論由于金融危機(jī)的影響，使得在本來(lái)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)更加雪上加霜，在此情形下，引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是解決此問(wèn)題的突破門(mén)。為了更好地鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，政府部門(mén)對(duì)此加大關(guān)注力度，出臺(tái)更多的優(yōu)惠政策，提供更多的救助措施，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供良好的外部環(huán)境。面對(duì)如此的外部環(huán)境，要認(rèn)識(shí)到挑戰(zhàn)之下往往隱藏著巨大的機(jī)遇，對(duì)于知識(shí)日益豐富的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，同樣是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的良機(jī)。特別是隨著我過(guò)高等教育的迅速發(fā)展，大學(xué)生的數(shù)量迅速猛增，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越緊張，而且近年來(lái)大學(xué)生

7、創(chuàng)業(yè)已成為風(fēng)潮，2008年底，國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，從調(diào)查看，近80%大學(xué)生懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。在這種情況下，提倡和鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，具有非常積極的意義。因此，對(duì)于如何為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)與環(huán)境，便成為一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。1.大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)與創(chuàng)業(yè)(chungy)背景分析1.1大學(xué)生的就業(yè)(ji y)形勢(shì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的現(xiàn)象(xinxing)已經(jīng)延續(xù)多年，大學(xué)的擴(kuò)招，我們也常常看到這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)：北大學(xué)生當(dāng)屠戶(hù)賣(mài)肉，當(dāng)油漆工人；人大的學(xué)生蘇微微靠脫衣服自理；成千上萬(wàn)的大學(xué)生爭(zhēng)著競(jìng)聘掏糞的環(huán)衛(wèi)工和殯葬工，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生涌入打工流，和農(nóng)民工搶飯碗；還有更多的大學(xué)生畢業(yè)

8、就失業(yè)。去年經(jīng)濟(jì)危機(jī)剛剛來(lái)襲，政府雖然都有提高警惕，早做準(zhǔn)備，不僅政府機(jī)關(guān)超常招人，而且村官、社區(qū)職務(wù)等也準(zhǔn)備擴(kuò)招，但是這幾年大學(xué)擴(kuò)招出的大學(xué)生一時(shí)半會(huì)還很難消化。畢業(yè)生的數(shù)量還是有增無(wú)減，就業(yè)形勢(shì)只能越發(fā)嚴(yán)峻。其中原因還包括：一方面，就業(yè)幾近飽和的一線城市還是很多畢業(yè)生的首選就業(yè)地點(diǎn)，他們寧愿漂在一線城市也不愿意去二三線城市發(fā)展；另一方面，高不成低不就也是大學(xué)生普遍存在的狀況。1.2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的背景1.2.1嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的驅(qū)動(dòng)力。隨著中國(guó)教育的不斷改革，高等院校不斷的擴(kuò)招和畢業(yè)生人數(shù)的不斷增加，應(yīng)屆大學(xué)生已經(jīng)成為我國(guó)人力資源的最大主力軍。所以當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力也越來(lái)越大，

9、雖然表面上很多都已經(jīng)找到自己的崗位，但是整體上來(lái)看，形勢(shì)不容樂(lè)觀。雖然今年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有所好轉(zhuǎn)，但在今年高校畢業(yè)生急劇膨脹的形勢(shì)下，根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)面對(duì)660萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生，就業(yè)壓力依然非常嚴(yán)峻。12.2 國(guó)家政策的支持和鼓勵(lì)近年來(lái)，國(guó)家出臺(tái)了許多鼓勵(lì)政策，加大了對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度。例如，國(guó)務(wù)院辦公廳早在2002年就明確規(guī)定：“鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，工商和稅收部門(mén)要簡(jiǎn)化審批手續(xù)，積極給予支持?！钡窃趯?shí)際操作在中還存在許多問(wèn)題，其中表現(xiàn)在相關(guān)政策還不夠完善，雖然在工商和稅收方面得到一定的優(yōu)惠，但并沒(méi)有形成一個(gè)完善的機(jī)制。政府機(jī)關(guān)要繼續(xù)加大對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持的力度，把政策落實(shí)到位。1.2.

10、3金融危機(jī)降低了創(chuàng)業(yè)的門(mén)檻每一次的金融危機(jī)都是一次經(jīng)濟(jì)(jngj)復(fù)蘇的潛伏期，隱藏著巨大的能量與生機(jī)。金融危機(jī)造成的低廉物價(jià)，降低創(chuàng)業(yè)的成本；市場(chǎng)需求的不足造成(zo chn)經(jīng)濟(jì)活力下降，恰好為創(chuàng)業(yè)者提供一個(gè)較好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，失業(yè)率上升造成人才的流動(dòng)，有利創(chuàng)業(yè)者雇傭員工；金融危機(jī)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整也為創(chuàng)業(yè)提供了較多的機(jī)會(huì)1.2.4大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時(shí)代(shdi)的要求。社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展要求我們要把握住時(shí)代的脈搏，與時(shí)俱進(jìn)放，選擇創(chuàng)業(yè)，為讓更多人得到就業(yè)。人生難得幾回搏，與其羨慕別人不如自己去創(chuàng)造屬于自己的一片天地。2大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的SWOT分析針對(duì)這種種現(xiàn)象，針對(duì)這類(lèi)擁有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的大

11、學(xué)生，本人試圖運(yùn)用SWOT分析法，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的外部環(huán)境和內(nèi)在資源進(jìn)行全面剖析，找出更多的策略，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)找出完善的方案。2.1SWOT概述SWOT分析最早是由美國(guó)舊金山大學(xué)管理學(xué)教授于20世紀(jì)80年代初提出的，是目前被企業(yè)和研究者最為廣泛使用的戰(zhàn)略分析工具之一。S指企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)勢(shì)(Strengths)，W指企業(yè)內(nèi)部的劣勢(shì)(Weaknesses)，O指企業(yè)外部環(huán)境的機(jī)會(huì)(Opportunities)，T指企業(yè)外部環(huán)境的威脅(Threats)。所謂SWOT分析法，就是綜合考慮企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的各種因素，進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià)，從而選擇最佳經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的方法。SWOT體系介紹SWOT分析是將與研究對(duì)象密

12、切相關(guān)的各種內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)因素、內(nèi)部劣勢(shì)因素、外部機(jī)會(huì)因素與外部威脅因素通過(guò)調(diào)查羅列出來(lái)，并依照矩陣形式進(jìn)行排列，然后運(yùn)用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配起來(lái)加以分析，從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論。進(jìn)行SWOT分析的主要步驟如下所示：2.2大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)（strengths）所謂優(yōu)勢(shì)，是指相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的資源或能力上的長(zhǎng)處。任何事物都有其自身的優(yōu)勢(shì)。大學(xué)普遍優(yōu)點(diǎn)如下1、作為一名大學(xué)畢業(yè)生經(jīng)過(guò)十幾年的文化教育文化水平相對(duì)較高，對(duì)事物領(lǐng)悟快，對(duì)事物的分析比一般人透徹，而且有快速的學(xué)習(xí)能力。2、接受能力強(qiáng)，會(huì)主動(dòng)去接受新的事物，是潮流的先行者3、擁有(yngyu)一定的理論知識(shí)和一定(ydng)的專(zhuān)業(yè)技

13、能，有著(yu zhe)較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，為高科技創(chuàng)業(yè)提供技術(shù)的保證，這也是大學(xué)生與一般人不同的地方。“用智力換體力”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色也必然之路，這樣才能吸引風(fēng)險(xiǎn)投資家的支持。4、思維活躍，敢作敢當(dāng)5、運(yùn)用IT技術(shù)強(qiáng)，善于利用網(wǎng)絡(luò)和廣大媒體6、大學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，初生牛犢不怕虎，有著年輕的自信、激情、精力。大家都認(rèn)為“年輕就是最大的資本”這個(gè)是創(chuàng)業(yè)者必備的條件之一。7、沒(méi)有家庭負(fù)擔(dān)，敢于放開(kāi)懷抱去干，創(chuàng)業(yè)很有可能獲得家人的支持8、善于做市場(chǎng)調(diào)查，考慮問(wèn)題比較周全9、有國(guó)家的政策方面的鼓勵(lì)和支持，根據(jù)上海市團(tuán)委提供的數(shù)據(jù)，當(dāng)前中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率為2%，這一數(shù)字與美國(guó)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率20

14、%有整整十倍的差距。針對(duì)這種情況，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人特別重視。2.3大學(xué)生創(chuàng)業(yè)劣勢(shì)（weaknesses）1、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)歷，尤其是缺乏強(qiáng)大的人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)常常盲目樂(lè)觀，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。 2、缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，許多想法經(jīng)不起市場(chǎng)的考驗(yàn)。急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)

15、本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。 3、眼高手低 對(duì)市場(chǎng)的測(cè)試沒(méi)有把握大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。 4、對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)不夠成熟，大學(xué)

16、生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資商大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢(qián)做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。5、缺乏對(duì)社會(huì)和個(gè)人責(zé)任感 心理承受能力差，在困難面前容易(rngy)妥協(xié)在商業(yè)交往過(guò)程在不容易(rngy)給人信任2.4大學(xué)生創(chuàng)業(yè)(chungy)的機(jī)會(huì)（opportunities）所謂機(jī)會(huì)就是指由于外部因素的變

17、化的出現(xiàn)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生帶來(lái)的創(chuàng)業(yè)有利時(shí)機(jī)，其中大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)主要體現(xiàn)在以下幾方面。 1、 首先可以利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)廣大平臺(tái)，相信這個(gè)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵诰W(wǎng)上開(kāi)店可以減少成本而且風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)小，又可以發(fā)揮作為大學(xué)生的利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。 2、引進(jìn)外國(guó)品牌作為品牌代理商，或者開(kāi)設(shè)中介公司。 3、利用國(guó)家政策的支持，其中有申請(qǐng)國(guó)家貸款，申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地還有免稅收。參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，這個(gè)也是由政府支助。這個(gè)無(wú)疑也是大學(xué)畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)之所在。 4、全球經(jīng)濟(jì)開(kāi)始復(fù)蘇，中國(guó)投資環(huán)境也越來(lái)越完善 5下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，利用腦力來(lái)支配體力，帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)、2.5大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)威脅（Threats） 1、

18、對(duì)于剛走出校門(mén)的大學(xué)畢業(yè)生，涉世不深，在社會(huì)上所遇到的人所要做的事情都截然與學(xué)校不同。所以必須去面對(duì)新的環(huán)境挑戰(zhàn)。 2、面對(duì)日益激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)，很多需求都趨向飽和，市場(chǎng)供大于求，加上市場(chǎng)機(jī)制的不完善，國(guó)家調(diào)控存在觸及不到的地方，市場(chǎng)秩序混亂，甚至市場(chǎng)存在很多潛規(guī)則，這個(gè)需要不停的去摸索。 3、對(duì)于資金方面，還有就是資金的來(lái)源是否有保證，糟糕的財(cái)務(wù)狀況和還款壓力也都是潛在的威脅。3.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)SWOT戰(zhàn)略決策分析過(guò)大學(xué)生的普遍的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅。我們當(dāng)代每個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的本身都存在優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，同時(shí)也面臨著良好的機(jī)會(huì)和威脅。但是每個(gè)人的情況都有差異，所以我們需要去正確地認(rèn)識(shí)自己，給自己找好定位

19、，對(duì)癥下藥，方可事半功倍。這里SWOT分析為大學(xué)生提供了四種戰(zhàn)略，SO戰(zhàn)略、 WO戰(zhàn)略、 ST戰(zhàn)略 WT戰(zhàn)略。3.1發(fā)揮優(yōu)勢(shì)利用機(jī)會(huì)SO策略（內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)與外部機(jī)會(huì)相匹配） 大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該充分發(fā)揮自己自身的優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確把握時(shí)代的脈搏，充分利用自己的有限的人脈關(guān)系，充分利用國(guó)家或者政府出來(lái)的鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策，把握國(guó)家大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。在創(chuàng)業(yè)決策過(guò)程中還要利用自己的知識(shí)豐富，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，理解能力強(qiáng)，善于利用網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)勢(shì)；把握住國(guó)家支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這個(gè)有利的機(jī)會(huì)和中國(guó)經(jīng)濟(jì)在復(fù)蘇在快速增長(zhǎng)的平臺(tái)。努力創(chuàng)新，創(chuàng)造出一番屬于自己的事業(yè)，為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。3.2利用(lyng)機(jī)會(huì)克服(k

20、f)劣勢(shì)WO戰(zhàn)略(zhnl)（內(nèi)部弱點(diǎn)與外部機(jī)會(huì)相匹配）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也不能單憑自己的激情和信心就橫沖直撞，畢業(yè)資金有限，絲毫不允許我們亂來(lái)，何況完美的開(kāi)頭就是成功的一半。所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是應(yīng)該注意學(xué)會(huì)去盡量避開(kāi)自己的劣勢(shì)，比如自己經(jīng)不足，資金不足等，做什么事都要考慮后果，要根據(jù)時(shí)代的要求，指定出行之有效的計(jì)劃，先寫(xiě)好屬于自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，分析產(chǎn)品的市場(chǎng)在那，需求在那，還要分析現(xiàn)有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有那些，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力如何。還要分析潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在競(jìng)爭(zhēng)面前我們應(yīng)該利用那種策略，我們有那些競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，我們的風(fēng)險(xiǎn)有多大，這些都是必須去考慮的。當(dāng)然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)途徑有多種多樣，不一定要?jiǎng)偖厴I(yè)就選擇創(chuàng)業(yè)，也可以選擇“

21、先就業(yè)，后創(chuàng)業(yè)的模式”這樣的話就克服了自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的弱點(diǎn)，在就業(yè)過(guò)程中，先積累一些行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和積累自己的人脈關(guān)系。在這里順便提一下，在選擇就業(yè)的過(guò)程不能只以薪水為選擇的標(biāo)準(zhǔn)，清楚自己想要的是什么。這叫臥薪嘗膽，為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)，提高創(chuàng)業(yè)的成功率。3.3利用優(yōu)勢(shì)，挑戰(zhàn)威脅ST戰(zhàn)略（內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和外部威脅相匹配）在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中可能要遇到很多挫折，但是首先要談定，要充分了利用自己的優(yōu)勢(shì)和客服來(lái)自不同的威脅，要因難而上，要知難而進(jìn)，一定要保持積極和樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)所要面對(duì)的困難，把自己的知識(shí)轉(zhuǎn)化為力量，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為資本。21世紀(jì)，人來(lái)早已告別工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代進(jìn)入一個(gè)全新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展的動(dòng)

22、力就是知識(shí)的力量，所以在未來(lái)的世界里人才就是決定一個(gè)企業(yè)成敗的最關(guān)鍵因素。在創(chuàng)業(yè)最艱難的時(shí)候，作為一名大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該有足夠的耐心和勇氣去度過(guò)創(chuàng)業(yè)期的消耗，堅(jiān)持就是勝利，只要走出創(chuàng)業(yè)的瓶頸，就能為正式走上創(chuàng)業(yè)之路儲(chǔ)蓄能量。這樣就能利用自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)克服來(lái)自壞境等方面的威脅。3.4克服弱點(diǎn)，回避威脅WT戰(zhàn)略（內(nèi)部弱點(diǎn)與外部威脅相匹配）針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的弱點(diǎn)，涉世不深，考慮問(wèn)題不全面等問(wèn)題，要正視自己的弱點(diǎn)，要懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，“三人行，必有我?guī)?，則其善者而從之，其不善者而改之”在整個(gè)社會(huì)群體中，不僅是三人行，是與世同行。在生活中不斷的認(rèn)識(shí)自己，改變自己。針對(duì)來(lái)自壞境個(gè)方面的威脅，要努力做到回避信用風(fēng)險(xiǎn)、回

23、避資金的項(xiàng)目，選擇風(fēng)險(xiǎn)比較小的項(xiàng)目投資。做到“量力而行”。4.大學(xué)畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)的方向通過(guò)對(duì)大學(xué)生SWOT的分析及策略研究，大學(xué)生應(yīng)該針對(duì)自己自身的情況去做出不同選擇，但是務(wù)必要遵循一個(gè)原則發(fā)揮特長(zhǎng)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，記住機(jī)會(huì)，克服威脅。只有這樣才能減少走彎路，才能節(jié)省成本和精力。針對(duì)這種情況，應(yīng)該給自己更明確的定位選擇適合的項(xiàng)目。4.1高科技項(xiàng)目(xingm)學(xué)以致用，利用自己所學(xué)到的東西，大膽創(chuàng)新，做別人不想(b xin)做的事，做別人不敢做的事。途徑：參加各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)大賽，獲得(hud)脫穎而出的機(jī)會(huì)，吸引風(fēng)險(xiǎn)投資，利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)向高科技領(lǐng)域進(jìn)軍?！耙椎梅街邸焙汀耙暶罉?lè)”等就是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功典

24、范。其中網(wǎng)頁(yè)制作公司，軟件開(kāi)發(fā)公司是值得參考的項(xiàng)目。4.2向智力服務(wù)領(lǐng)域進(jìn)軍智力是大學(xué)生最大的資本，也是大學(xué)生最能發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目。途徑：設(shè)計(jì)工作室，這個(gè)很適合藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，只要學(xué)術(shù)夠精，好的作品總會(huì)得到別人的贊賞。翻譯事務(wù)所也是途徑之一。4.3開(kāi)設(shè)中介公司對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，中介公司成本低，風(fēng)險(xiǎn)小，又可以擴(kuò)充自己的社會(huì)人脈是非常適合不過(guò)。其中的途徑有：家教中介、旅游代理等。4.4加盟連鎖店要加盟到品牌好的連鎖店，需要不少資金。這個(gè)項(xiàng)目適合家庭經(jīng)濟(jì)比較好的個(gè)別大學(xué)生。據(jù)有效數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在相同的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，個(gè)人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%，而加盟創(chuàng)業(yè)則高達(dá)80%。對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還

25、是最重要的，加盟品牌連鎖店，可以借助加盟的品牌、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，這樣既可以盈利，成功挖到人生的第一桶金，也可以達(dá)到自己學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)管理的目的。其中有供參考的項(xiàng)目有：飲食連鎖店 便利店 攝影公司等。4.5開(kāi)店選擇自己開(kāi)店相對(duì)難度會(huì)加大，但只要定位準(zhǔn)確，給自己找好定位，事情就會(huì)變得簡(jiǎn)單而清晰。對(duì)于如何開(kāi)店，可以選擇網(wǎng)上開(kāi)店，也可以選擇實(shí)體店。據(jù)了解在淘寶上開(kāi)設(shè)一間店最低成本就200左右，這個(gè)數(shù)目相信對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是一件很簡(jiǎn)單的事情，但是如何去經(jīng)營(yíng)好，那得靠自己的思考。 開(kāi)實(shí)體店，需要人力財(cái)力相對(duì)網(wǎng)上都大，但更可以從中得到鍛煉?？梢赃x擇自己熟悉的項(xiàng)目進(jìn)行嘗試，比如在學(xué)校周?chē)_(kāi)書(shū)吧之類(lèi)。利用自己對(duì)學(xué)生

26、心理的理解進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，相信也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。5.大學(xué)生擔(dān)負(fù)(dnf)的責(zé)任不管我們選擇那條路，作為一名大學(xué)畢業(yè)生，擔(dān)任著國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的任務(wù)的青年軍，我們要敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于突破，敢于創(chuàng)新，這樣才能有一番(y fn)作為。胡錦濤同志在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員座談時(shí)指出：“創(chuàng)業(yè)永遠(yuǎn)是時(shí)代的最強(qiáng)音。廣大青年一定要煥發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)造力，在改革開(kāi)發(fā)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)(jinsh)中建功立業(yè)?！秉h的政策要求并強(qiáng)調(diào)“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”“完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強(qiáng)就業(yè)觀念教育，使更多勞動(dòng)者成為創(chuàng)業(yè)者?！币龑?dǎo)，支持大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自謀創(chuàng)業(yè)是國(guó)務(wù)院和各區(qū)政府對(duì)大學(xué)生的期望?？偨Y(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就是解決就業(yè)難問(wèn)題有效途徑。我國(guó)目前大學(xué)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，表面上看，是由于