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1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)幼兒教師演講稿:讓青春為幼兒教事業(yè)閃光 - 精彩演講 - 演講搞 讓青春為幼教事業(yè)閃光尊敬的評(píng)委,朋友們: 大家好! 有人說(shuō),幼教事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。是的。因?yàn)槲覀冋缲?fù)著托起明天太陽(yáng)的重任。我們是孩子的第一任老師,是讓他們健康成長(zhǎng)和擁有美好心靈的雕塑者。正因?yàn)槿绱?,我喜歡孩子們,愛(ài)上了幼教事業(yè),十年如一日,永不言悔。每當(dāng)孩子們用輕盈的舞姿和純真的童音頌揚(yáng)偉大祖國(guó)的時(shí)候,我從孩子們那甜美的歌聲中分享到無(wú)限的幸福和快樂(lè),這讓我看到了祖國(guó)的明天與希望;每當(dāng)孩子們天真爛漫地簇?fù)碇?,用小手親昵地擦去我臉上汗水的時(shí)候,我的心就被烘得熱乎乎的。在幼教
2、這平凡的崗位上,不僅讓我的青春和智慧得到了升華,而且讓我在一批批茁壯成長(zhǎng)的孩童身上,深深的感受到工作的價(jià)值。正是對(duì)孩子們和幼教事業(yè)這份執(zhí)著的愛(ài),我辛勤、忘我的工作著:孩子哭了我給他們慈母般的關(guān)愛(ài);孩子們好動(dòng),我精心的設(shè)計(jì)故事和游戲,千方百計(jì)地教育好他們;孩子有病,我像照料自己的孩子一樣細(xì)心護(hù)理他、去年,我的咽喉嚴(yán)重發(fā)炎,必須把聲帶息肉切除,手術(shù)后有一段時(shí)間是不能說(shuō)話的。我躺在病床上,心情怎么也平靜不下來(lái),心里總是惦記著班上的孩子。嘴雖然不能說(shuō),可我還有手呀!于是我不斷地用手機(jī)發(fā)信息給配班老師聯(lián)系,了解孩子們的情況,并做好詳盡的記錄。來(lái)探望我的親友都埋怨說(shuō):“你都病成這個(gè)樣子了,工作就交給別的老
3、師吧!可是我卻是屢教不改”,在醫(yī)院僅住了五天,就迫不及待要求出院了。醫(yī)生嚴(yán)厲地奉勸我說(shuō):“你的聲帶必須休息一個(gè)月,不然會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后憒癥的。”但是我一想到將要畢業(yè)的孩子們,總是放不下心來(lái)。強(qiáng)烈的責(zé)任心驅(qū)使著我。在醫(yī)生的千叮萬(wàn)囑下,在親人的抱怨聲中,我堅(jiān)持出院了,也不顧園長(zhǎng)的勸阻,第二天就趕回幼兒園上課了。孩子們一看見(jiàn)我都高興的撲了過(guò)來(lái)??吹揭粡垙?bào)@喜的笑臉,我感到無(wú)限的欣慰。 因?yàn)槁晭н€沒(méi)完全恢復(fù),我的聲音細(xì)如蚊叫,而且非常難聽(tīng),但連平常最調(diào)皮的孩子也一下子安靜了。從那“鴉雀無(wú)聲”的教室里,我卻聽(tīng)到了孩子們的心聲那就是對(duì)一個(gè)盡責(zé)教師的尊重和贊美!我因?yàn)橐恍耐度牍ぷ?,錯(cuò)過(guò)了休息時(shí)機(jī),復(fù)查時(shí)醫(yī)生還狠
4、狠地責(zé)罵了我,說(shuō)我不好好休息導(dǎo)致雙聲帶紅腫充血,須馬上冶療。那時(shí),我趁不是當(dāng)班的時(shí)候匆匆趕醫(yī)院打針、噴喉,之后又偷偷跑回幼兒園上課?;氐郊?,三歲的兒子總是天真的問(wèn):“媽媽,你怎么不說(shuō)話呀?”可是他哪里知道媽媽真的病倒了,媽媽其實(shí)也很愛(ài)他,很想給他唱好聽(tīng)的歌,但媽媽能做到的只能是一個(gè)深情的擁抱、至今,我的聲帶一直沒(méi)能恢復(fù)好,有時(shí)還隱隱作痛,本來(lái)最喜歡唱歌的我再也不能放聲高歌了。但是看到畢業(yè)時(shí)孩子們對(duì)我的那種依依不舍的眼神和家長(zhǎng)們那感激的目光,我無(wú)怨無(wú)悔,心里充滿了一種無(wú)比的甜蜜,這更堅(jiān)定了我當(dāng)好一名幼兒教師的追求!曾有不少的朋友對(duì)我說(shuō):“你整天生活在喧鬧無(wú)知的孩子當(dāng)中,收入又不高,不覺(jué)得在浪費(fèi)自己的青春么?”而我卻這樣想:幼教工作雖然平凡、艱辛,但卻能實(shí)現(xiàn)了我的理想,換來(lái)了千百個(gè)孩子的歡樂(lè)和千百顆健康
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