1.大家都是好朋友5

1、認(rèn)識(shí)你，真好教學(xué)設(shè)計(jì) 主題目標(biāo)感受與同學(xué)間的友愛(ài)之情，學(xué)會(huì)和同學(xué)平等相處、互相幫助。學(xué)會(huì)欣賞和和尊重別人、對(duì)人寬容。體會(huì)真誠(chéng)相待、相互理解、講信用的可貴。懂得同學(xué)朋友之間要建立真正的友誼，友好相處，相互尊重。初步掌握處理矛盾的簡(jiǎn)單技巧。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的欣賞和友愛(ài)之情；懂得真正的朋友要真誠(chéng)相待、相互幫助、共同進(jìn)步。教學(xué)方法 根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的心理認(rèn)知特點(diǎn)，課堂上主要采取師生互動(dòng)的教學(xué)方法，讓學(xué)生真正用心傾聽(tīng)、用心領(lǐng)會(huì)并參與大部分活動(dòng)，從中得到認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，激發(fā)情感，從而產(chǎn)生踐行的愿望。本課主要采用以下教學(xué)方法：1、情境體驗(yàn)法；2、探究法；3、討論法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、電腦課件。2、搜集一些關(guān)于友

2、誼的格言?；顒?dòng)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：1、播放兒歌快樂(lè)的朋友師：有一首歌非常動(dòng)聽(tīng)，我們來(lái)共同欣賞一下吧！歌曲中哪個(gè)詞語(yǔ)讓你印象深刻？朋友擁有朋友是一件的多么美好的事情，認(rèn)識(shí)你真好?。ê鸵晃粚W(xué)生握手）問(wèn)；你能介紹一下自己的姓名，年齡，愛(ài)好嗎?(再次握手，說(shuō)認(rèn)識(shí)你真好)2、出示圖片，友愛(ài)如同陽(yáng)光照亮了我們的生活，給我們帶來(lái)了溫暖，快樂(lè)。采訪一下你和好朋友在一起學(xué)習(xí)，玩耍是什么感覺(jué)?(幸福，快樂(lè))那么，請(qǐng)你握住身邊朋友的手，告訴他們：認(rèn)識(shí)你，真好?。ò鍟?shū)認(rèn)識(shí)你，真好！）二：互動(dòng)交流，探究實(shí)踐找優(yōu)點(diǎn)師：俗話說(shuō)得好，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，要做到同學(xué)之間友愛(ài)相處，首先要學(xué)會(huì)欣賞別人，尊

3、重別人。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，美是要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感悟的，下面我們大家就來(lái)比一比，看誰(shuí)有孫悟空似的火眼金睛，能更多地發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。生匯報(bào)（要引導(dǎo)學(xué)生給每個(gè)同學(xué)都找到優(yōu)點(diǎn)，讓每個(gè)同學(xué)都能體驗(yàn)下“好孩子” 的感覺(jué)。）師：通過(guò)大家的發(fā)言，我知道大家已經(jīng)看到同學(xué)更多的閃光點(diǎn)，同時(shí)也能正確認(rèn)識(shí)了自己，增加了信心，感受到了同學(xué)之間的友情。2、課件展示老師的話：每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只有不斷地取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才能更快地進(jìn)步。在日常生活和學(xué)習(xí)中，要多看同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，只要善于從周圍的同學(xué)中找到自己學(xué)習(xí)的榜樣，虛心向先進(jìn)的同學(xué)學(xué)習(xí)，就能不斷進(jìn)步。設(shè)置情境，討論同學(xué)之間該如何相處1、課件展示四幅“

4、同學(xué)如何相處”的畫面：同學(xué)之間要講信用；要有禮貌；不應(yīng)給同學(xué)起外號(hào)；熱心幫助同學(xué)。2、讓同學(xué)展開(kāi)討論。師總結(jié)：只有真誠(chéng)，友好對(duì)待他人才能擁有朋友，獲得友誼。有了矛盾怎么辦？師：和小伙伴在一起的時(shí)光總是充滿快樂(lè)，但朋友之間有時(shí)也會(huì)鬧別扭?？丛谶@幾個(gè)同學(xué)之間，發(fā)生了什么事？1、展示小視頻事先安排好的同學(xué)表演同學(xué)鬧矛盾的故事。2、請(qǐng)同學(xué)們討論，他們的矛盾是什么原因造成的？這樣的事情不解決會(huì)對(duì)他們有什么影響？3、學(xué)生匯報(bào)。（待人小氣，不誠(chéng)實(shí)，記仇等）師：瞧，伙伴間的友誼因?yàn)檫@樣的原因變得不再美好了。如果再不趕緊補(bǔ)救，這朵友愛(ài)之花就要枯萎了?？熳屛覀兿朕k法幫他們恢復(fù)友誼吧。4、讓同學(xué)討論解決這些問(wèn)題的辦

5、法學(xué)生討論。以小組為單位匯報(bào)討論結(jié)果。5、師：剛才同學(xué)們們討論得很好，那在我們的生活中，同學(xué)之間是否還發(fā)生過(guò)其他矛盾呢？你們是怎樣解決的？學(xué)生自由談。師：與朋友、同學(xué)之間有了矛盾要及時(shí)溝通、寬容別人,這樣,同學(xué)之間才會(huì)和睦相處。相信那些有困擾的同學(xué)一定會(huì)從同學(xué)們的匯報(bào)中找到最好的解決辦法，我們也衷心希望他們可以很快地找回失去的友誼。誘發(fā)情感，激勵(lì)踐行1、在兒歌中深入領(lǐng)會(huì)朋友的重要性: 師配樂(lè)朗誦: 當(dāng)我們痛苦孤單時(shí),朋友給我們以撫慰。 當(dāng)我們孤立無(wú)援時(shí),朋友向我們伸出熱情的雙手。 當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),朋友給我們以真誠(chéng)的祝福。 朋友猶如陽(yáng)光和雨露,給我們的心靈帶來(lái)溫暖和滋潤(rùn)。 朋友就是一條圍巾,幫我去走冬天的寒冷。 朋友就是 , 。 生:朋友就是一杯熱水,幫我們驅(qū)走干渴。生:朋友就是一棵大樹(shù),幫我們乘涼。2、我們生活中有許多關(guān)于友誼的格言，你們一定搜集了很多，讓大家一起分享一下好嗎？學(xué)生讀自己搜集到的格言。這些格言說(shuō)得多好，讓我們一起記在心里吧！3、通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你們一定懂得了該如何與朋友相處了。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容給你最好的朋友寫張“友情卡”，