論國(guó)有企業(yè)管理人員培訓(xùn)

1、-PAGE . z.-. z.論國(guó)有企業(yè)管理人員的培訓(xùn)摘要：隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。其中，最為突出的表現(xiàn)就在人才的競(jìng)爭(zhēng)上。國(guó)企如何在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，其中的關(guān)鍵因素之一，就是企業(yè)對(duì)于人才的培訓(xùn)與管理。然而，我國(guó)國(guó)有企業(yè)的培訓(xùn)現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀，大多數(shù)企業(yè)對(duì)于培訓(xùn)，雖然做了大量工作，卻缺乏系統(tǒng)性和針對(duì)性。因此本文在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上，對(duì)我國(guó)國(guó)有企業(yè)的培訓(xùn)體系現(xiàn)狀等做了分析，后對(duì)我國(guó)國(guó)有企業(yè)的人才培訓(xùn)也給出了一些建議，希望能夠通過(guò)企業(yè)培訓(xùn)，使國(guó)有企業(yè)提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力。關(guān)鍵詞：國(guó)有企業(yè)；人才；培訓(xùn) On the training of managers

2、of state owned enterprisesAbstract：With the development of economic globalization, the petition of enterprises is being more and more fierce. Among them, the most outstanding performance in the talent petition. How to win in the fierce market petition, one of the key factors is the training and mana

3、gement of enterprises in the fierce market petition in the fierce market petition. However, the status quo of the state-owned enterprises in China is not optimistic, most enterprises for training, although a lot of work, but the lack of systematic and targeted. So this paper summarizes the results o

4、f previous studies on the basis of the state-owned enterprises in China, the status of the training system analysis, after the state-owned enterprises of Chinas talent training also gives some suggestions, hoping to pass the enterprise training, so that the state-owned enterprises to enhance the pre

5、hensive petitiveness.Keywords:State-owned enterprise; talent; training-. z.目錄TOC o 1-3 h u HYPERLINK l _Toc430665979摘要 PAGEREF _Toc430665979 h IHYPERLINK l _Toc430665980Abstract PAGEREF _Toc430665980 h IIHYPERLINK l _Toc430665983一、緒論 PAGEREF _Toc430665983 h - 1 -HYPERLINK l _Toc430665984（一）選題背景 PAGE

6、REF _Toc430665984 h - 1 -HYPERLINK l _Toc430665985（二）研究意義 PAGEREF _Toc430665985 h - 1 -HYPERLINK l _Toc430665986（三）概念 PAGEREF _Toc430665986 h - 2 -HYPERLINK l _Toc4306659871、國(guó)有企業(yè)的涵義 PAGEREF _Toc430665987 h - 2 -HYPERLINK l _Toc4306659882、人才的涵義 PAGEREF _Toc430665988 h - 2 -HYPERLINK l _Toc4306659893、

7、培訓(xùn)的涵義 PAGEREF _Toc430665989 h - 3 -HYPERLINK l _Toc430665990（四）文獻(xiàn)綜述 PAGEREF _Toc430665990 h - 3 -HYPERLINK l _Toc4306659911、國(guó)文獻(xiàn)綜述 PAGEREF _Toc430665991 h - 3 -HYPERLINK l _Toc4306659922、國(guó)外文獻(xiàn)綜述 PAGEREF _Toc430665992 h - 4 -HYPERLINK l _Toc430665993二、國(guó)企管理人員培訓(xùn)的現(xiàn)狀 PAGEREF _Toc430665993 h - 4 -HYPERLINK

8、l _Toc430665994（一）培訓(xùn)理念 PAGEREF _Toc430665994 h - 4 -HYPERLINK l _Toc430665995（二）培訓(xùn)體系 PAGEREF _Toc430665995 h - 4 -HYPERLINK l _Toc430665996（三）存在的問(wèn)題以及原因分析 PAGEREF _Toc430665996 h - 5 -HYPERLINK l _Toc4306659971、缺乏合理的培訓(xùn)計(jì)劃 PAGEREF _Toc430665997 h - 5 -HYPERLINK l _Toc4306659982、培訓(xùn)的投入相對(duì)不足 PAGEREF _Toc43

9、0665998 h - 5 -HYPERLINK l _Toc4306659993、缺乏健全的培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制 PAGEREF _Toc430665999 h - 5 -HYPERLINK l _Toc4306660004、缺乏培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制 PAGEREF _Toc430666000 h - 5 -HYPERLINK l _Toc430666001三、學(xué)習(xí)型組織視角下完善國(guó)企人才培訓(xùn)的建議 PAGEREF _Toc430666001 h - 5 -HYPERLINK l _Toc430666002（一）科學(xué)的需求分析 PAGEREF _Toc430666002 h - 6 -HYPERLINK

10、l _Toc430666003（二）健全培訓(xùn)激勵(lì)約束機(jī)制 PAGEREF _Toc430666003 h - 6 -HYPERLINK l _Toc430666004（三）培訓(xùn)考核制度的完善 PAGEREF _Toc430666004 h - 6 -HYPERLINK l _Toc430666005結(jié)論 PAGEREF _Toc430666005 h - 7 -HYPERLINK l _Toc430666006參考文獻(xiàn) PAGEREF _Toc430666006 h - 7 -. z.一、緒論（一）選題背景國(guó)有企業(yè)自建國(guó)以來(lái)一直以其雄厚的實(shí)力和較強(qiáng)的科技力量，向全國(guó)提供了大量的工業(yè)產(chǎn)品、技術(shù)裝

11、備以及巨額財(cái)政和外匯積累，為全國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，并一直是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要支柱。但由于受到國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響，以及市場(chǎng)需求的變化等因素，尤其是改革開(kāi)放以來(lái)，全球化經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊著整個(gè)國(guó)大陸經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)環(huán)境，與世界500強(qiáng)企業(yè)、跨國(guó)企業(yè)集團(tuán)等相比國(guó)有企業(yè)的持續(xù)均衡發(fā)展的潛力已明顯不足，即便是改革開(kāi)放這些年才發(fā)展起來(lái)的一些民營(yíng)企業(yè)也顯示出強(qiáng)有力的發(fā)展態(tài)勢(shì)而咄咄逼人。國(guó)有企業(yè)如再依靠現(xiàn)有的高消耗、高投入、低質(zhì)量、低產(chǎn)出的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式維持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，別說(shuō)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要支柱，連自身的生存都將難以為繼。隨著大量外資企業(yè)進(jìn)入中國(guó)，他們以優(yōu)厚的待遇、人性化的管理和誘人的發(fā)展前景吸引著越來(lái)越多的

12、人才加盟。作為中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱的國(guó)有企業(yè),要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存與發(fā)展,就必須重視人力資源管理。而經(jīng)濟(jì)全球化和信息化的發(fā)展,使人力資源作為最重要的資源,已超越了物質(zhì)資本成為最主要的生產(chǎn)要素。企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越表現(xiàn)為對(duì)作為第一資本的人才的培育、擁有和運(yùn)用能力。人才是推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展的力量源泉，無(wú)論從宏觀角度，還是從微觀角度來(lái)看，人才是企業(yè)發(fā)展的決定性因素。因此只有擁有了充足的人才，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。（二）研究意義然而，國(guó)有企業(yè)在這場(chǎng)人才競(jìng)爭(zhēng)中卻處處表現(xiàn)出弱點(diǎn)，缺乏高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)管理人才以及人力資源的嚴(yán)重流失成為國(guó)企所遇到的兩大突出的難題。國(guó)有企業(yè)管理者往往不能直接創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益,吃閑飯”,因此

13、不予重視和培養(yǎng)。長(zhǎng)此以往,導(dǎo)致有能力的領(lǐng)導(dǎo)管理人才要么被埋沒(méi),要么跳槽,而那些沒(méi)有能力的人卻通過(guò)種種關(guān)系”占據(jù)這些崗位,使管理部門成為養(yǎng)閑人的場(chǎng)所。 并且低水平的管理模式、落后的人才觀念、不完善的薪酬制度、缺乏溝通與交流等因素，使得國(guó)有企業(yè)的發(fā)展受困于自身的人才陷阱”，從而大量的中高級(jí)管理人才和技術(shù)人才流失。因此如何吸引一批優(yōu)秀人才、用好、培養(yǎng)好現(xiàn)有人才、留住人才，對(duì)于國(guó)有企業(yè)來(lái)說(shuō)都是十分重要的工作。麥肯錫公司對(duì)離職原因做過(guò)一個(gè)調(diào)查，前三大原因是：工作和成績(jī)得不到充分的認(rèn)同和肯定、在公司里得不到充分的溝通和信息、沒(méi)有發(fā)展的機(jī)會(huì)。Right Management與Manpower（中國(guó)）進(jìn)行了一

14、項(xiàng)有關(guān)員工歸屬感和保留率的調(diào)查，結(jié)果表明：70%的人力資源主管認(rèn)為，員工離開(kāi)企業(yè)的最主要原因是為了尋找更好的薪水或福利。然而來(lái)自候選人提供的三大離職原因分別是：我的老板沒(méi)有能力，未能發(fā)揮我的能力占68%；公司提供的空間和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)不夠占43%；更好的薪水/福利占15%.可以看出對(duì)于企業(yè)職工的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)工作也是是人力資源管理的重要容,為了適應(yīng)當(dāng)前國(guó)企轉(zhuǎn)型發(fā)展的形式,如何提升職工的整體素質(zhì),使人力資源持續(xù)增值,適應(yīng)國(guó)企的轉(zhuǎn)型發(fā)展需要,也是人力資源管理亟待解決的問(wèn)題。如果說(shuō)國(guó)有企業(yè)要有更大的發(fā)展在政策、資金上獲得大的投入是必須的，在技術(shù)裝備上需要有更大的改善也是必要的，則對(duì)人才的需求則將是重中之重和首當(dāng)

15、其沖的，國(guó)有企業(yè)對(duì)于人才的吸引、合理開(kāi)發(fā)利用將決定著國(guó)有企業(yè)今后到底能走多遠(yuǎn)。本文通過(guò)闡述人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的意義,培訓(xùn)工作現(xiàn)存的問(wèn)題、如何改進(jìn),加強(qiáng)培訓(xùn)管理工作等，對(duì)于國(guó)有企業(yè)如何改革與發(fā)展，吸引培養(yǎng)人才，構(gòu)建適合國(guó)企發(fā)展的培訓(xùn)體系從而在面臨全球化經(jīng)濟(jì)的不斷沖擊下，承擔(dān)起國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可替代的重任。（三）概念1、國(guó)有企業(yè)的涵義所謂國(guó)有企業(yè)，也被叫做國(guó)營(yíng)企業(yè)。它的控制主體比較特殊，是一個(gè)國(guó)家的政府或者聯(lián)邦政府，這些控制主體參與到企業(yè)中進(jìn)行投資或者控制。在我們國(guó)家，國(guó)有企業(yè)的控制主體不僅有中央政府還有地方的政府。政府的意向決定著國(guó)有企業(yè)的方向。在我國(guó)，國(guó)家企業(yè)的資產(chǎn)全部收歸國(guó)有。而且國(guó)有企業(yè)是按照

16、相關(guān)條例的規(guī)定注冊(cè)的公司制之外的組織。國(guó)有資產(chǎn)管理部門是資產(chǎn)投入的主要部門，這是國(guó)有企業(yè)的一個(gè)重要特征。國(guó)有獨(dú)資公司也是國(guó)有企業(yè)的一個(gè)重要組成部分。2、人才的涵義人才是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，其涵也在不斷地豐富。2003年12月中共中央、國(guó)務(wù)院召開(kāi)的全國(guó)人才工作會(huì)議對(duì)人才作了重新定義：一是有知識(shí)、有能力；二是能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)；三是在政治、精神、物質(zhì)三個(gè)文明建設(shè)中做出貢獻(xiàn)。在人才這個(gè)大圍之，還有一種叫專門人才。過(guò)去中專以上學(xué)歷就是專門人才，這次會(huì)議重新做出界定：工程師以上、大學(xué)本科學(xué)歷以上的人才才是專門人才。3、培訓(xùn)的涵義關(guān)于培訓(xùn)的定義, 王魯捷在企業(yè)培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估方法研究過(guò)對(duì)ISO

17、10015核心理念的分析，指出培訓(xùn)是企業(yè)對(duì)人力資源發(fā)展的承諾和改進(jìn)員工勝任能力的戰(zhàn)略基礎(chǔ)。培訓(xùn)的有效性依賴于以能力為導(dǎo)向的培訓(xùn)及對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的全過(guò)程監(jiān)控。（四）文獻(xiàn)綜述人才對(duì)于國(guó)企，在與其他類型的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中起到關(guān)鍵作用，而培訓(xùn)則是人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分和基本功能，國(guó)外也有許多專家和學(xué)者在這方面做過(guò)研究工作。國(guó)文獻(xiàn)綜述人力資源管理的三個(gè)層次這篇文章分別從系統(tǒng)建設(shè)、文化建設(shè)、效益優(yōu)化這三個(gè)方面對(duì)企業(yè)的管理培訓(xùn)工作進(jìn)行的分析敘述。在系統(tǒng)建設(shè)這個(gè)層面主要是要構(gòu)建一個(gè)完整的體系。在文化建設(shè)這個(gè)方面，要著重打造出一個(gè)學(xué)習(xí)型文化。在效益優(yōu)化這個(gè)方面要注重文化跟效益的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)文化價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變。這篇文

18、章不但分別闡述了每個(gè)階段的目標(biāo)核心，更是總體上概括出學(xué)習(xí)能力是戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的重要的武器。梁美華在開(kāi)展與員工職業(yè)發(fā)展有關(guān)的培訓(xùn)中提出培訓(xùn)體現(xiàn)了一種建立在可雇性”基礎(chǔ)上的雇傭契約。員工為企業(yè)的成長(zhǎng)和進(jìn)步作出貢獻(xiàn)，企業(yè)也要考慮員工發(fā)展的需要，對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)。又著重強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)需求的分析除了從企業(yè)的角度，是否有利于改善工作績(jī)效，進(jìn)行組織分析、任務(wù)分析外，還應(yīng)該加入員工這一主體，并融入跟人職業(yè)發(fā)展”因素，以有利于提高培訓(xùn)的效果。改革國(guó)企舊的培訓(xùn)體系，創(chuàng)新新的培訓(xùn)管理模式。瀅在大型國(guó)企培訓(xùn)創(chuàng)新的主要障礙及其對(duì)策中提到，斂飽受的培訓(xùn)管理作風(fēng)以及舊的培訓(xùn)管理模式是國(guó)企培訓(xùn)方面的兩大障礙，而針對(duì)這兩大障礙可以從

19、尋找適合大型國(guó)企的培訓(xùn)創(chuàng)新策略，例如推式學(xué)習(xí)法”，以及改革傳統(tǒng)的培訓(xùn)管理模式，變單一縱向管理為矩陣式管理結(jié)構(gòu)。2、國(guó)外文獻(xiàn)綜述美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)自1997年的調(diào)查研究表明：對(duì)培訓(xùn)高投資的公司在接下來(lái)的年度中獲得更高的回報(bào)。著名跨國(guó)公司摩托羅拉更是之處，在培訓(xùn)上每投入1億美元，就有30億美元的回報(bào)。”美國(guó)學(xué)者弗農(nóng)漢弗萊于1990年唉培訓(xùn)與發(fā)展季刊上發(fā)表了題為全組織的培訓(xùn)”的論文，提出了所謂的員工集體培訓(xùn)理論”。馬奇是最早開(kāi)始著手研究人才流失課題的學(xué)者，跟他一同研究的還有另一位叫做西蒙的學(xué)者。他們將勞動(dòng)力市場(chǎng)和個(gè)體行為兩者結(jié)合來(lái)進(jìn)行探討。經(jīng)過(guò)研究，他們發(fā)現(xiàn)，人才之所以會(huì)流出企業(yè)，一方面是因?yàn)閷?duì)工作

20、潛力以及工作環(huán)境這些部因素的影響。另一方面是對(duì)勞動(dòng)市場(chǎng)中所出現(xiàn)的更多的工作機(jī)會(huì)的考慮。這兩個(gè)方面是人才流出企業(yè)的重要因素。從以上這些文獻(xiàn)綜述中不難看出，國(guó)外專家學(xué)者對(duì)于企業(yè)的培訓(xùn)問(wèn)題作了大量研究，取得了一定的成果，為我們積累了豐富而有價(jià)值的資料。但對(duì)我國(guó)國(guó)有企業(yè)有關(guān)構(gòu)建完善的培訓(xùn)體系的研究還是較少的。本文在前人研究成果的基礎(chǔ)上做了探討，得出了一些看法。二、國(guó)企管理人員培訓(xùn)的現(xiàn)狀（一）培訓(xùn)理念我國(guó)國(guó)有企業(yè)的培訓(xùn)體系缺乏科學(xué)理念的引導(dǎo)，大多數(shù)企業(yè)未認(rèn)識(shí)到員工培訓(xùn)的重要性，甚至*些國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為培訓(xùn)就是組織理論學(xué)習(xí)和政治思想教育，無(wú)需與企業(yè)的長(zhǎng)期目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)。其次受訓(xùn)人也處于要我學(xué)”的被動(dòng)地位。很多員

21、工還沒(méi)認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的重要作用，加之很多單位不學(xué)習(xí)的反比學(xué)習(xí)的收入多，致使很多人不愿學(xué)，學(xué)起來(lái)也沒(méi)勁。這種舊的觀念沒(méi)有將培訓(xùn)作為企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力來(lái)看，僅僅著眼于企業(yè)的短期需求，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符合現(xiàn)代企業(yè)人才培訓(xùn)的要求。國(guó)有企業(yè)必須要盡快轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的培訓(xùn)理念，運(yùn)用新思維，采用新辦法，積極搞好具有科學(xué)理念的培訓(xùn)工作。（二）培訓(xùn)體系 目前，我國(guó)國(guó)有企業(yè)的培訓(xùn)管理體系已經(jīng)不能適應(yīng)如今更加復(fù)雜多樣的形勢(shì)。受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響，在我國(guó)以往的國(guó)有企業(yè)培訓(xùn)管理體系中存在著學(xué)習(xí)管理的殘余。這樣的培訓(xùn)管理體系相對(duì)比較單一，每個(gè)組成部分都是相互獨(dú)立的。每個(gè)部分有著各自的責(zé)任主體容。這樣的縱向體系在我國(guó)培訓(xùn)發(fā)展歷程中起到了重要的作用

22、，但隨著形勢(shì)的不斷變化發(fā)展已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)下廣泛復(fù)雜的情況。（三）存在的問(wèn)題以及原因分析1、缺乏合理的培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)作為必須是有計(jì)劃性和系統(tǒng)性的。但目前我國(guó)大多數(shù)國(guó)有企業(yè)的培訓(xùn)工作缺乏科學(xué)合理的安排，培訓(xùn)工作缺乏科學(xué)的培訓(xùn)需求分析，缺乏系統(tǒng)安排，達(dá)不到預(yù)計(jì)的效果。培訓(xùn)缺乏預(yù)見(jiàn)性，對(duì)企業(yè)人才需求的預(yù)測(cè)和人才規(guī)劃工作不到位。企業(yè)員工很難參與設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃，員工參與培訓(xùn)的積極性低。2、培訓(xùn)的投入相對(duì)不足我國(guó)國(guó)有企業(yè)在人才培訓(xùn)方面的投入還處于較低的水平上，這包括資金和其他資源的投入。一方面從投入的資金來(lái)看，根據(jù)相關(guān)的調(diào)查機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)就有關(guān)企業(yè)人才培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占銷售額的比例情況來(lái)看，國(guó)有企業(yè)投入最低，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占銷售額

23、的比例低于2的占了91.8，而外資企業(yè)、股份制企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)的比例相對(duì)比較高。3、缺乏健全的培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制培訓(xùn)效果的評(píng)估是企業(yè)培訓(xùn)工作中的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，整個(gè)培訓(xùn)體系的成功運(yùn)作依賴于科學(xué)的考評(píng)機(jī)制。而我國(guó)國(guó)有企業(yè)在培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制建設(shè)上存在許多缺陷：對(duì)培訓(xùn)效果的檢驗(yàn)沒(méi)有在實(shí)際工作中進(jìn)行，造成了培訓(xùn)與實(shí)際脫節(jié)；對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行測(cè)評(píng)的方法單一，評(píng)估記錄系統(tǒng)缺乏專業(yè)管理等。4、缺乏培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制良好的培訓(xùn)極力機(jī)智能充分調(diào)動(dòng)企業(yè)員工參與培訓(xùn)的積極性，而且培訓(xùn)本身就是一種有效的激勵(lì)手段。國(guó)有企業(yè)必須盡力彌補(bǔ)培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制的空白，不斷在激勵(lì)機(jī)制上下功夫，遮掩剛才能達(dá)到提高培訓(xùn)效果和留住企業(yè)人才的雙重效果。三、完善國(guó)企

24、人才培訓(xùn)的建議知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)主要依靠人力資本，人力資本成為一切經(jīng)濟(jì)資源中最重要的資源，國(guó)有企業(yè)要向外資企業(yè)學(xué)習(xí)，把教育和培訓(xùn)放在企業(yè)的中心位置上，抓好人力資源的開(kāi)發(fā)與管理，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型組織。國(guó)外的一些大企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)的目的已經(jīng)不僅僅是為了增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)造利潤(rùn)，他們把教育培訓(xùn)看做是實(shí)現(xiàn)終身教育，建立學(xué)習(xí)型組織的有力手段。一些企業(yè)把企業(yè)培訓(xùn)房子啊比薪金更重要的位置來(lái)介紹，把個(gè)人在企業(yè)的發(fā)展機(jī)會(huì)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)作為吸引人才、留住人才的有力武器。科學(xué)的需求分析培訓(xùn)需企業(yè)和員工共同成長(zhǎng)的關(guān)鍵。員工的工作能力的提高以及高作績(jī)效的增強(qiáng)是培訓(xùn)需求的重要影響方面。通過(guò)培訓(xùn)使得員工的整體素質(zhì)向完善的標(biāo)準(zhǔn)靠攏

25、。培訓(xùn)需求瘋分析師進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)的前提，也是制定科學(xué)周密的培訓(xùn)計(jì)劃的重要基礎(chǔ)?？偟酶爬?，企業(yè)的培訓(xùn)需求主要有組織需求和崗位需求的分析，還有就是員工個(gè)人需求的分析。在這個(gè)過(guò)程中，制定一個(gè)科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃是完成培訓(xùn)工作達(dá)到預(yù)期效果的重要步驟。健全培訓(xùn)激勵(lì)約束機(jī)制有效的培訓(xùn)激勵(lì)約束機(jī)制是完成培訓(xùn)計(jì)劃的重要關(guān)鍵。制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，企業(yè)應(yīng)該考慮自身需要和職工需要這兩個(gè)方面的結(jié)合。通過(guò)科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制可以激發(fā)職工自主參與培訓(xùn)的熱情和主動(dòng)性。企業(yè)的需求一般是員工綜合素質(zhì)和專業(yè)技能的提升。職工的需求可以分為兩個(gè)層面，一個(gè)是物質(zhì)層面，比如工資獎(jiǎng)金，另一方面是精神層面，比如工作業(yè)績(jī)得到充分的認(rèn)可以及工作上升潛力的提升

26、。但是企業(yè)職工的工作素質(zhì)的提升必須要依靠培訓(xùn)和實(shí)踐的結(jié)合，二者缺一不可。企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員更是如此，需要通過(guò)不斷的職業(yè)再繼續(xù)教育，不斷接受新鮮的知識(shí)灌輸才能提高自身的職業(yè)技能。所以，假如企業(yè)可以把職工參與職業(yè)培訓(xùn)的次數(shù)和成績(jī)與個(gè)人的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合才可以激發(fā)職工參與培訓(xùn)的興趣和動(dòng)力。這樣的培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制是對(duì)以往用人觀念的一個(gè)創(chuàng)新，使得用人機(jī)制更加科學(xué)和靈活。培訓(xùn)考核制度的完善 培訓(xùn)成果是培訓(xùn)計(jì)劃的主要結(jié)晶和目標(biāo)。建立健全國(guó)有企業(yè)職工培訓(xùn)工作成果的評(píng)價(jià)體系是加強(qiáng)培訓(xùn)質(zhì)量的重要關(guān)鍵。培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)的針對(duì)性不強(qiáng)可以通過(guò)建立健全機(jī)制來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，系統(tǒng)科學(xué)的評(píng)估機(jī)制也是保證培訓(xùn)工作質(zhì)量的前提。 學(xué)員的訓(xùn)后改觀也是檢測(cè)培訓(xùn)質(zhì)量的重要標(biāo)桿，通過(guò)每次培訓(xùn)，應(yīng)該對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行分析，及時(shí)的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，爭(zhēng)取在接下來(lái)的培訓(xùn)過(guò)程中避免出現(xiàn)類似問(wèn)題，有利于培訓(xùn)成果的改觀。結(jié)論