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1、PAGE PAGE 3備課教師主備教師:復(fù)備教師:集備時(shí)間備課組長(zhǎng)簽字教務(wù)處課題Unit 1 How can I get there?The Sixth PeriodPart B Lets check.&Lets wrap it up.PartC story .教學(xué)目標(biāo)Can understand the story,can use the sentences to ask and point the way.Teaching key points:Depand the story to consolidate the way to ask and point the way.教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)
2、Pass the story,Know how to use the sentences learn by this unit to ask and point the way in the real life.教具準(zhǔn)備computer and PPT.預(yù)習(xí)提示 Teaching procedures:Step1 Warming up1.Lets sing a song.”Where is the hospital?2.Play a game”Where is baba?”Step2 Presetation3.Look at the PPT. Through the flash of the
3、story,to practice the sentences in this unit.4.Ask some question depand on the story.As:Where is the London Eye?Where is the Thames?Where is the “Fish & Chips”shop?5.Act out the story in group.6.Ask some group to act it out.Have a race.Who is the winner?Step3 Consolidation7.Lets check.A.Listen and tick the places you hear.Write the words under the pictures.B.Listen again and answer the questions.8.Lets wrap it up.Step4 Homework1.Listen and repeat the Fun story.2.Finish the exercises in the workbook.3.Make a new dialogue and act it out.板書設(shè)計(jì) Unit
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