初三年級全套體育實踐課教案集技巧組合練習

1、教材教學(xué)目標第七周第2次課教案總14次技巧：組合練習；足球：自由運球、腳底拖球。1、學(xué)生能復(fù)述前滾翻、后滾翻、魚躍前滾翻的動作要領(lǐng)，能進行自組練習；2、75%的學(xué)生能學(xué)會并掌握腳內(nèi)側(cè)運球和腳底拖球的動作進行練習；3、通過單個動作基礎(chǔ)上的組合練習，促進學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌、定向、平衡等方面的身體素質(zhì)；4、技巧組合練習：46次；運球、拖球：810次。教學(xué)教學(xué)時練習教師活動學(xué)生活動過程內(nèi)容間次數(shù)開始一、常規(guī)一、1、教師提前到場，準備好場地器材。2、接受體育委員報告，向一、1、學(xué)生將器材拿至場地。2、體育委員整隊，檢準備學(xué)生問好。3、宣布本課內(nèi)容、教學(xué)目標及要求，安排見習生。二、隊列隊行：教師口令5分

2、查匯報人數(shù)。隊行：二列橫隊部分基二、隊列練習三、準備活動一、技巧指揮，原地三面轉(zhuǎn)法，齊步走、左右轉(zhuǎn)彎；蛇行走、交叉走。三、1、游戲：教師提示游戲內(nèi)容及規(guī)則。2、教師參與并組織活動。一、1、教師強調(diào)幾種滾翻的動作要領(lǐng)及區(qū)別。2、指導(dǎo)學(xué)生進行各種組合練習，強調(diào)保護與幫助、eqoac(,)3、師生問好，認真聽講明確要求。二、學(xué)生四列橫隊或行進間按教師口令練習。三、1、聽清要求自由開展“圓內(nèi)自由運球”游戲。2、要求：不碰人、不受阻、不丟球、不出界。一、1、學(xué)生回憶幾種滾翻的動作要領(lǐng)，能區(qū)別它們之間的技術(shù)關(guān)鍵。12次本自我保護意識的作用。12、分四組開展練習，43、教師巡回指導(dǎo)，及時糾0組織有序，動作熟

3、練。部分錯：不同開始與結(jié)束動作的前滾翻組合（平衡遠撐前滾翻挺身跳轉(zhuǎn)體90）分3、嘗試創(chuàng)編并完成有前后滾翻在內(nèi)的四至五個動作組合，要求：滾翻動作圓滑、舒展、優(yōu)美，挺身跳有明顯騰前滾翻組合（蹲立滾翻屈腿坐舉臂）空并能展髖、挺胸，全套動作速度適中，教學(xué)教學(xué)時練習教師活動學(xué)生活動過程內(nèi)容間次數(shù)基節(jié)奏好。6本部遠撐前滾翻組合（遠撐前滾翻蹲立）魚躍前滾翻組合（魚躍前滾翻蹲立）次分二、足球二、1、教師組織“看誰盤球前進、后退速度快”比賽。2、教師參與學(xué)生活動，在比賽過程中幫助學(xué)生改進。二、1、學(xué)生按指定場地進行自由運球比賽，組織有序，氣氛活躍。2、虛心接受教師指導(dǎo)，認真觀察同伴練習動作，加強改進。3、人人個

4、個爭當優(yōu)秀，踴躍表演。13、選出冠軍組，對優(yōu)秀學(xué)4、學(xué)生四列橫隊分別08生及時進行表揚，積極鼓站于兩側(cè)，教師在隊伍勵其它組創(chuàng)優(yōu)爭先。中間，認真聽講，觀察1104、教師講解示范腳底拖球動作。5次的動作要領(lǐng)：腳底踏球，5、自由結(jié)合小組進行分拖帶輕柔；換腳迅速，球隨人走。5、組織學(xué)生開展各種拖球練習，教師巡回指導(dǎo)。6、教師信號指揮，訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)能力。各種拖球練習：左右換腳拖球后退；左右換腳原地拖球轉(zhuǎn)身；直線運球聽信號拖球轉(zhuǎn)身運球。一、整理一、教師講解示范領(lǐng)做放松操。二、總結(jié)講評本課學(xué)習一、學(xué)生跟隨教師一起做好充分放松。結(jié)運情況，及時表揚先進，二、學(xué)生個人發(fā)表束5動鼓勵后進。意見，教師匯總分部分二、三、收拾器材，師生再析。分小結(jié)見。三、女生第1小組收拾器材，師生再見。班預(yù)練習平均1234實施情況記載級日期1、85%的學(xué)生能很好地掌握足球的運球；2、80