2022年福建省廈門市中考三?；瘜W試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源于鐵粉的氧化。有同學設計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）。

2、下列說法錯誤的是（）A實驗前必須檢査裝置的氣密性B若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足C通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)約為19.6%D不用等溫度計讀數(shù)恢復至實驗前的溫度就可以記錄量筒內(nèi)剩余水的體積2工業(yè)用CaO 和硝酸反應制Ca(NO3)24H2O 晶體，為確保制備過程既不補充水分，又無水剩余，則應選用的硝酸質(zhì)量分數(shù)A30%B63%C70%D84%3下列有關(guān)能源、生活、環(huán)境、資源問題敘述錯誤的是A加速石油、煤炭的開采，快速提高人們的生活質(zhì)量BpH乙Ct2時乙燒杯中溶液一定是飽和溶液D硝酸鉀中混有少量氯化鉀時可采用降溫結(jié)晶法提純硝酸鉀10下列各組離子能在碳酸鈉

3、溶液中大量共存的是ANa+、SO42、OHBK+、Cu2+、OHCZn2+、Na+、ClDBa2+、H+、NO3二、填空題（本大題共1小題，共4分）11生活處處皆化學。請回答下面的問題：日常生活中合理膳食、均衡營養(yǎng)都需要了解一定的化學知識。大米、番茄和牛奶是生活中常見的食品，每100g食品中營養(yǎng)成分的含量如表：蛋白質(zhì)/g脂肪/g糖類/g礦物質(zhì)/g維生素C/mg鈣磷鉀大米6.70.97871360.05番茄0.60.328370.411牛奶3.13.56120900.11（1）上表中的鈣、磷、鐵指的是_（填字母）。A 原子 B 單質(zhì) C 元素（2）人體若缺少元素_（填元素符號），則可能易患佝僂病

4、。（3）大米中的主要成分淀粉屬于_（填字母）。A 糖類 B 油脂 C 蛋白質(zhì)（4）番茄中富含維生素C，其化學式為C6H8O6，C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_，向維生素C溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊試液變紅，說明維生素C溶液具有_（填“酸性”或“堿性”）。（5）新鮮牛奶的pH約為7，儲存一段時間后味道變酸，pH_（填“變大”或“變小”）（6）端午節(jié)吃粽子是我們?yōu)H坊的傳統(tǒng)民俗，制作原料主要有糯米、瘦肉、食鹽等，其中含蛋白質(zhì)最豐富的是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12科學興趣小組同學在綜合實踐活動中了解到，某石灰廠有一批石灰石原料，其中含有的雜質(zhì)二氧化硅（二氧化硅不溶于水，不能與鹽酸反應，

5、高溫時不發(fā)生分解反應）為了測定該石灰石的純度，興趣小組同學取用2克這種石灰石樣品，用實驗室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸20克分4次加入，充分反應后，經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量，每次鹽酸用量及剩余固體的質(zhì)量見表，利用實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象見圖。稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量第一次加入5克1.5克第二次加入5克_克第三次加入5克0.5克第四次加入5克0.3克計算：（1）分析上述圖與表，第二次加入稀鹽酸后，剩余固體的質(zhì)量是_克；該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_；所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少_？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13將兩支燃著的高低蠟燭罩在大燒杯下面，回答下列問題（1）高的蠟燭先熄滅，還

6、是低的蠟燭先熄滅？為什么？（2）當高層樓房下層起火時，如果你在現(xiàn)場，在救援人員未趕到前，你會采取什么方法逃離現(xiàn)場。（寫出一種逃生方法即可）14某碳酸鉀固體樣品，可能含有硫酸鉀、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鉀、氯化鈣中的一種或幾種雜質(zhì)，為了確定雜質(zhì)的成分，進行以下實驗：取少量樣品溶于水得到無色溶液，然后滴加過量的氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀A，過濾。沉淀A中加入過量的稀硝酸，沉淀部分消失并放出氣體。往步驟所得的濾液中加入適量硝酸銀溶液和稀硝酸，生成白色沉淀B，過濾?；卮鹣铝袉栴}：白色沉淀B是_，步驟中放出的氣體是_。雜質(zhì)中一定含有_，一定沒有_。最終所得濾液中含有的陽離子是_。五、探究題（本大題共2小題，共

7、13分）1547中化學實驗小組的同學們?yōu)榱颂骄咳芤褐须x子的成分進行了如下實驗，如圖所示。帝屹同學分別向裝有少量氫氧化鋇溶液、稀鹽酸和可能變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液，帝屹同學發(fā)現(xiàn)在向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液后出現(xiàn)紅色，她認為氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)，請你對她的結(jié)論進行評價_。同學們認真觀察實驗后，將三支試管都倒入同一個廢液缸中，觀察到溶液中有氣泡出現(xiàn)，最終得到白色沉淀后過濾，同學們對所得的無色溶液中含有的離子的成分進行了如下探究。實驗與討論：同學們根據(jù)物質(zhì)間的反應原理推出一定存在的離子是：_。提出問題：無色溶液中含有哪些離子？ （不考慮酚酞）猜想與假設：甲同學猜想：只含有Na+、Cl-乙

8、同學猜想： Na+、 Cl-、OH-、 CO32-丙同學猜想： Na+、Cl-、Ba2+、 H+丁同學猜想： Na+、 Cl-、Ba2+實驗與討論：同學們根據(jù)溶液的顏色，可得出_同學的猜想是錯誤的；又根據(jù)其他實驗現(xiàn)象推出_同學的猜想是錯誤的，原因是_。丁同學是分析溶液中氯化鈉是溶于水的生成物一定存在，而混合后生成的氯化鋇經(jīng)反應后可能有剩余于是得出自己的猜想，丁同學為了驗證自己的猜想，取少量無色溶液于試管中，加入少量的硝酸銀溶液，觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀，于是得出自己的猜想正確，請你對丁同學的結(jié)論進行評價_。經(jīng)過同學們的共同能力，經(jīng)過合理的實驗得出了溶液中的離子成分。反思與評價：通過上述探究活動

9、，當根據(jù)溶質(zhì)種類確定溶液中離子成分時，可以先確定一定存在的溶質(zhì)從而確定一定存在的離子，再加入合理的試劑驗證可能存在的溶質(zhì)與一定存在的溶質(zhì)中_的離子是否存在，就可以確定溶液中離子的成分。16小娟同學發(fā)現(xiàn)，上個月做化學實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì)，小娟和同學們進行了如下探究活動。（提出問題）該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度？（查閱資料）氯化鋇溶液呈中性。（猜 想）該溶液沒有變質(zhì)；該溶液全部變質(zhì)；該溶液部分變質(zhì)。（進行實驗）小娟和同學們按如下方案進行了實驗。（問題討論）（1）寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學反應方程式_。由此現(xiàn)象可得出：猜想_（填序號）錯誤。（2）結(jié)合操作和，若“現(xiàn)

10、象X”是溶液不變色，則猜想_（填序號）正確；若“現(xiàn)象X”是_，則猜想正確。（拓展應用）（1）小娟和同學們通過以上實驗探究得出，實驗室保存氫氧化鈉溶液的方法是_。（2）如果氫氧化鈉溶液中混有少量碳酸鈉雜質(zhì)，常加入適量_（填“BaCl2”或“Ba(OH)2”） 溶液除去。并寫出除雜質(zhì)碳酸鈉化學反應方程式_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、實驗前必須檢査裝置的氣密性，故選項正確；B、若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足，氧氣不能完全反應，故選項正確；C、本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)約為：100%19.6%，故選項正確；D、應該等溫度

11、計讀數(shù)恢復至實驗前的溫度才可以記錄量筒內(nèi)剩余水的體積，這是因為反應放熱，氣體體積膨脹，會導致進入集氣瓶中的水的體積偏少，從而導致實驗結(jié)果偏小，故選項錯誤。故選D?！军c睛】鐵燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入容器，進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進一步可以計算出空氣中氧氣的含量。可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學反應。2、C【解析】根據(jù)化學方程式：CaO+2HNO3+3H2O=Ca（NO3）24H2O 126 54根據(jù)題意，硝酸溶液中的水和硝酸要全部參

12、與化學反應，即當有126份質(zhì)量的硝酸參與反應時，硝酸溶液中的水應是54份質(zhì)量，因此硝酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是100%=70%。故選C。3、A【解析】A、化石燃料的燃燒會產(chǎn)生大量空氣污染物，如粉塵、有害氣體等，所以加大石油、煤炭的開采速度，增加化石燃料的供應量，會增大對環(huán)境的影響，錯誤；B、目前一般把pH乙，B正確；C、在t1時，氯化鉀固體已完全溶解完，且氯化鉀在t2時的溶解度大于t1時的溶解度，所以t2時，氯化鉀溶液一定是不飽和溶液，而在t2時，氯化鉀的溶解度等于硝酸鉀的溶解度，在乙燒杯中溶液一定是不飽和溶液，C錯誤；D、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度影響變化比較大，所以硝酸鉀中混

13、有少量氯化鉀時可采用降溫結(jié)晶法提純硝酸鉀，D正確。故選C?！军c睛】結(jié)晶法有降溫結(jié)晶法和蒸發(fā)溶劑結(jié)晶法。降溫結(jié)晶法是適用于物質(zhì)的溶解度隨溫度變化比大的。而蒸發(fā)溶劑結(jié)晶法適用于物質(zhì)的溶解度隨溫度變化不大的。10、A【解析】碳酸鈉溶液中含有鈉離子和碳酸根離子。A、五種四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確。B、Cu2+、OH-兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。C、Zn2+、CO32-兩種離子能結(jié)合成碳酸鋅沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。D、Ba2+、H+與CO32-離子，分別能結(jié)合成碳酸鋇沉淀、二氧化碳和水，不能大量共存，故選項錯誤。故選：A?！军c睛】判斷各

14、離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C Ca A 9：1：12 酸性 變小 瘦肉 【解析】（1）物質(zhì)是由元素組成的，所以表中的鈣、磷、鐵指的是元素；故填：C；（2）人體若缺少鈣元素，則可能易患佝僂病，故填：Ca；（3）大米中的主要成分淀粉屬于糖類，故填：A；（4）番茄中富含維生素C，其化學式為C6H8O6，C、H、O三種元素的質(zhì)量比為：（126）：（18）：（166）9：1：12；向維生素C溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊試液變紅，說明維生素C溶液具有酸性；故填：9：1：12；酸性；（5）新鮮牛奶的pH約為7，接近

15、中性，儲存了一段時間后味道變酸，說明顯酸性，所以pH會變小；故填：變小；（6）糯米富含的營養(yǎng)物質(zhì)是糖類，瘦肉富含的營養(yǎng)元素是蛋白質(zhì)，食鹽富含的營養(yǎng)元素是無機鹽，故填：瘦肉；【點睛】人體如果缺乏某些營養(yǎng)素時容易患病，因此要均衡地攝取各種食物，以保證對各種營養(yǎng)素的均衡吸收，促進人體健康發(fā)展。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）1.0 （2）85% （3）7.3%【解析】試題分析：由表中數(shù)據(jù)可知，第二次反應的碳酸鈣質(zhì)量是0.5g，前三次中的稀鹽酸完全反應，因此根據(jù)前三次中任一次的數(shù)據(jù)可以計算所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（1）分析上述圖與表，第二次加入稀鹽酸后，剩余固體的質(zhì)量是1.0g（2）

16、該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為：100%=85%（3）解：設所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO273 1005x 0.5g73：100=5x：0.5gx=7.3%四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）蠟燭燃燒生成的二氧化碳氣體受熱膨脹，密度減小，向上運動，上升到燒杯的底部，冷卻下降，所以高的蠟燭先熄滅；（2）用濕毛巾堵住口鼻，匍匐前進尋找安全出口或迅速轉(zhuǎn)移到陽臺呼救等【解析】蠟燭燃燒生成的二氧化碳氣體受熱膨脹，密度減小，向上運動，上升到燒杯的底部，冷卻下降，所以高的蠟燭先熄滅。【詳解】（1）兩支燃著的高低蠟燭罩在大燒杯下面，高的蠟燭先熄滅，

17、原因是：蠟燭燃燒生成的二氧化碳氣體受熱膨脹，密度減小，向上運動，上升到燒杯的底部，冷卻下降，所以高的蠟燭先熄滅。（2）當高層樓房下層起火時，如果你在現(xiàn)場，在救援人員未趕到前，采取逃離現(xiàn)場的方法是：用濕毛巾堵住口鼻，匍匐前進尋找安全出口或迅速轉(zhuǎn)移到陽臺呼救等。14、氯化銀 二氧化碳氣體 硫酸鉀 碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈣 K+、Ba2+、H+ 【解析】取少量樣品溶于水得到無色溶液，所以雜質(zhì)中一定不含硫酸銅、碳酸鈣，然后滴加過量的氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀A，過濾，沉淀A中加入過量的稀硝酸，沉淀部分消失并放出氣體，所以雜質(zhì)中一定含有硫酸鉀，往步驟所得的濾液中加入適量硝酸銀溶液和稀硝酸，生成白色沉淀B，步

18、驟中加入的過量氯化鋇，所以步驟所得的濾液中含有氯離子，雜質(zhì)中可能含有氯化鉀，氯化鈣和碳酸鉀會生成白色沉淀，不能共存，所以雜質(zhì)中一定不含：氯化鈣。【詳解】（1）通過推導可知，白色沉淀B是氯化銀，步驟中放出的氣體是二氧化碳氣體；（2）通過推導可知，雜質(zhì)中一定含有硫酸鉀，一定沒有碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈣；（3）步中的氯化鋇是過量的，所以最后含有鋇離子，加入了稀硝酸，最后含有氫離子，碳酸鉀和氯化鋇會生成氯化鉀，進入濾液中，所以最后含有鉀離子，所以最終所得濾液中含有的陽離子是：K+、Ba2+、H+。故答案為（1）氯化銀，二氧化碳氣體；（2）硫酸鉀，碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈣；（3）K+、Ba2+、H+?！军c睛

19、】在解此類題時，首先分析所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應，然后結(jié)合題中的現(xiàn)象確定各物質(zhì)的存在性，最后進行驗證即可。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、她的結(jié)論不正確，氫氧化鈉和變質(zhì)后生成的碳酸鈉溶液均顯堿性，都能使酚酞溶液變紅，所以不能確定氫氧化鈉未變質(zhì)（或若氫氧化鈉部分變質(zhì)或完全變質(zhì)后溶液都顯堿性，都能使酚酞溶液變紅，不能確定未變質(zhì)） Na+、Cl- 乙 丙 混合后產(chǎn)生白色沉淀為碳酸鋇，碳酸鋇與鹽酸（與氫離子）反應不共存，所以溶液中一定不含有氫離子，丙同學錯誤 不正確，硝酸銀溶液與氯化鈉和氯化鋇溶液均發(fā)生反應產(chǎn)生白色沉淀，而氯化鈉是溶于水的生成物一定存在，加入硝酸銀溶液一定產(chǎn)生白色沉淀

20、，不能確定氯化鋇，所以不能證明鋇離子是否存在（或氯化鈉是溶于水的生成物一定存在，溶液中一定含有氯離子，加入硝酸銀一定產(chǎn)生白色沉淀，不能確定鋇離子是否存在） 不相同（或不一樣） 【解析】氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水；鹽酸和氫氧化鋇反應生成氯化鋇和水，和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉和氯化鋇反應生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉。【詳解】她的結(jié)論不正確，這是因為氫氧化鈉和變質(zhì)后生成的碳酸鈉溶液均顯堿性，都能使酚酞溶液變紅，所以不能確定氫氧化鈉未變質(zhì)（或若氫氧化鈉部分變質(zhì)或完全變質(zhì)后溶液都顯堿性，都能使酚酞溶液變紅，不能確定未變質(zhì)）；實驗與討論；同學們根據(jù)物質(zhì)間的反應原理推出一定存在的離子是氯離子、鈉離子（Na+、Cl-），這是因為生成物中一定含有易溶于水的氯化鈉；實驗與討論：同學們根據(jù)溶液的顏色，可得出乙同學的猜想是錯誤的，這是因為溶液是無色的，說明溶液顯中性或顯酸性，而含有氫氧根離子、碳酸根離子的溶液顯堿性；又根據(jù)其他實驗現(xiàn)象推出丙同學的猜想是錯誤的；原因是混合后產(chǎn)生白色沉淀為碳酸鋇，碳酸鋇與鹽酸（與氫離子）反應不能共存，所以溶液中一定不可能含有氫離子，丙同學錯誤；丁同學的結(jié)論不正確，這是因為硝酸銀溶液與氯化鈉和氯化鋇溶液均發(fā)生反應