枝江一中物理教研組三年發(fā)展規(guī)劃

1、枝江一中物理教研組三年發(fā)展規(guī)劃枝江市一中 陳宏【發(fā)展目標】 新課程實施近幾年來，教育和教學的理念發(fā)生了很大的變化，時代要求我們教師必須及時地轉變、更新教育教學的理念，在學校辦學思想引領下，結合學校三年發(fā)展規(guī)劃，在三年中物理組充分挖掘適合學生發(fā)展的物理教育資源以滿足各層次學生發(fā)展的需要，造就一個敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的物理教研團隊。使學生在高中三年物理學習中除了掌握必備的物理知識還要學會物理思維，激發(fā)對物理學科的熱情，提高綜合素質。 .信念作風物理是科學技術的基石，興趣是學好物理的保證.隊伍建設枝江一中物理教研組共27人，其中正高級教師1名,高級教師15名，中級教師8人，黨員教師13人，校級領導2人，

2、中層領導6人，師資力量雄厚。物理教研組人際關系和諧，團結合作意識強，是一個團結拼搏，銳意進取的集體。近三年來，教研組把研究教學、練教學基本功放在最重要的位置，在市、省物理教師教學大賽中成績斐然，多名老師先后獲得湖北省優(yōu)秀課一等獎和宜昌市教學優(yōu)質課二等獎。物理教研組老師參加多項省級的課題研究，“科學技術和社會(STS)”的課題組被評市級優(yōu)秀課題組。教研組老師在省級以上報刊發(fā)表論文400多篇，多篇論文獲中國教育學會論文大賽一等獎;在學科競賽方面取得了一定成績，有金偉、蔡鵬飛獲得全國物理競賽一等獎，每年參加全國中學物理競賽都有多人獲得省一等獎。在實行理科綜合高考新模式以后，與化學組、生物組組老師們通

3、力合作，在高考中取得了較好成績，多次獲得教學質量獎。.課程教學1.物理組已在“十一五”制定了高中物理必修模塊課程綱要、高中物理選修課程規(guī)劃。在今后三年內要認真完善和落實。2.在備課、聽評課、作業(yè)批改等教學常規(guī)上制定了必須達到的規(guī)范。重在落實。3. 確定了物理組學科教學質量標準，準確定位了各年級的教學質量。4.形成了基本的物理奧賽規(guī)程，保證了奧賽成績穩(wěn)中有升。5.課堂教學趨向高效教學：探索出高效課堂的若干基本要素。6.開發(fā)出適合物理教學的課堂觀察量表，在聽評課上更加專業(yè)化。7.積極摸索“實驗班”、“平行班”的課程設置和實施。8.追求課堂評價多元化，以評價促進學習 所謂“促進學習的課堂評價”，就是

4、基于課程標準、源于教學目標、先于教學過程設計，有預設評價方案、貫穿于課堂教學全過程的課堂評價策略。促進學習的課堂評價旨在促進學生的學習和發(fā)展，將改變以往只關注對學生學習成績的評價（結果性評價），而忽視對學生的學習過程及學習能力發(fā)展的評價（過程性評價）的現(xiàn)象，將評價的關注點轉向了學生學習的過程。高一上學期期中必修一第一章至必修一第三章高一上學期期末必修一第一章至必修二第五章高一下學期期中必修二第六章至必修二第七章高一下學期期末必修二第五章至選修31電場高二上學期期中選修31電場至選修31結束高二上學期期末選修31電場至選修32結束高二下學期期中選修35開始至選修35結束高二下學期期末選修35開始

5、至選修34、35全部高三第一輪復習暑假到1月末高三第二輪復習2月至4月底.校本教研年度學期教研主題內容2013春學期“423課堂教學模式”研究、高考二輪復習秋學期初高中物理教學銜接和高三第一輪復習2014春學期高三第一輪復習“423課堂教學模式”研究秋學期高三第二輪復習“423課堂教學模式”研究2015春學期優(yōu)秀學生學習習慣研究秋學期學困學生心理研究和學習興趣培養(yǎng)2016春學期多媒體輔助教學研究秋學期關于學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)研究1. “做中研”是教學研究的生命線：不斷觀察記錄教育事實；重視聽課和分析課；加強集體討論總結2.以打造精品課例為抓手，通過課例研究，推動促進學習的課堂評價的課題研究。3.積極準備申報省、市級課題，以課題研究為方向引領4.創(chuàng)新校本教研形式，使教研活動做得實、效率高。5.開展主題教研活動，解決教學中遇到的問題，使教研活動更具有針對性和實效性。6.利用“校際合作”和“課改聯(lián)盟”等資源擴大學術交流的范圍與影響。 加強與外校的聯(lián)系，積極參與各種學術活動，擴大影響，促進教師專業(yè)發(fā)展 。特色建設1.學科特色：加強物理實