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文檔簡介
1、部編版三年級語文上冊期中總復(fù)習(xí)試題(時間:90分鐘)班級:_姓名:_一、填空題。(共30分)1.給下列劃線的字注音。_雨亦奇相宜洞庭涂抹未免磨合2.給下面劃線的字選擇正確的讀音。熱情好_(hoho)客水分_(fnfn)葡萄干_(gngn)種_(zhngzhng)葡萄3.把下列詞語補充完整,再選擇一個造句。搖_晃_忙腳_提_吊_顏_色鴉雀_紅_赤造句:_。4.選擇正確的讀音。欲_(yy)層_(cngchng)窮_(qngqing)瀑_(bp)5.照樣子寫詞語。顏色(鮮)味道_枝葉_水分_空氣_6.把詞語補充完整,再選詞填空。群_繞_茂盛_古跡蒙蒙_點點_清_秀北京有許多的_。桂林_,我好想去看一
2、看。陽春三月,熟睡了一冬的小草被_淋醒了。7.給下面的多音字組詞。種zhn_zhn_難nn_nn_長zhn_chn_調(diào)dio_tio_1/4_銀盤覺ju_jio_背bi_bi_8.找出每組中不是同一類的詞語。_白云朝霞晚霞海洋_雨點霜凍梅花雪花_小溪高山湖泊河流_大雪紛飛春色滿園百花爭艷9.把下列句子補充完整。小島把湖水分成兩半,北邊像_,叫日潭;南邊像_,叫月潭。清晨,湖面上飄著_。天邊的晨星和山上的_,_地倒映在湖水中。10.選出劃線字的正確讀音。狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)_(zhunzhun),扯著嗓_(sngshng)子問老虎:“你敢吃我?”我學(xué)會了折_(zhz)紙船,扎_(zhz)風(fēng)箏。兄弟倆_
3、(1ingli)為怎么分奶酪_(1olu)而爭吵起來。天氣悶_(mnmn)熱了一整天,我感到納悶_(mnmn),怎么還不下雨?二、綜合練習(xí)題。(共30分)1.先看一看每個字的間架結(jié)構(gòu),再寫一寫淺精串夜店舒2.描一描,寫一寫,并口頭組詞。3.我能把下面的詩句工整漂亮地寫下來。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。2/44.將下面的句子抄寫在田字格里,要求書寫正確、工整、規(guī)范。書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。5.在方格中抄寫詩句。一年之計在于春,一日之計在于晨。6.我能把下面這句話工整漂亮地寫下來。我神州,稱中華。7.先看一看每個字的間架結(jié)構(gòu),再寫一寫。承勢局職刀共8.謄寫下列詞語菩薩糟蹋藏族同胞翻譯糊涂春耕挨
4、餓播種干干凈凈9.找找圖中的聲母姐姐寫下來。10.讀句子,猜猜劃線詞語的意思。百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活。周總理笑容滿面地來到人群中。霎時,四周變暗了,無論是天空,還是天空中的太陽,都看不見了。老虎半信半疑,東張西望。三、閱讀理解題。(共20分)3/41.閱讀下列文字,回答問題(11分)我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。這時候我意識到,老師了我的笑聲,以為我的笑不懷好意。幸虧她沒有容我解釋,不然的話,同學(xué)們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了,還不笑塌房頂!不過,被轟出教室,站在外面,我倒想出了一條自我安慰的理由,我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。(1)按課文內(nèi)容填空
5、。(2分)(2)寫出下列詞語的近義詞。(3分)羞愧_驅(qū)逐_幸虧_(3)劃線句子運用的修辭方法是_,我也能仿照這種方法寫一個句子。(2分)_(4)這段文字選自費奧多羅夫?qū)懙耐甑陌l(fā)現(xiàn),你覺得費奧多羅夫是個怎樣的孩子?(2分)_(5)課文最后說:“我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險?!蹦銓@句話是如何理解的?(2分)_2.閱讀下文,回答問題。一個樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗,小心地移入樹坑,又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細看看,覺得不很直,連聲說:“不行,不行!”他又走上前把樹苗扶正。一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。(1)文段中畫橫線的句子把_比作_,寫出了小柏樹_的樣子。(2)從文段中哪些詞語可以看出鄧爺爺植樹很認真?請你填一填。_地挑選樹苗、_地看樹苗直不直、把樹苗_。(3)鄧爺爺為什么露出了滿意的笑容?四、寫作題。(共20分)1.在奇妙島上,狐貍又蠢又笨,
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