2022-2023學(xué)年度九年級數(shù)學(xué)下冊模擬測試卷 (245)

1、2022-2023學(xué)年度八年級數(shù)學(xué)上冊模擬測試卷考試范圍：八年級上冊數(shù)學(xué)；滿分：100分；考試時間：100分鐘；出題人；數(shù)學(xué)教研組題號一二三總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1不等式的正整數(shù)解有（ ）A1個B2個C3個D4個2如圖，ab，則1=2 的依據(jù)是（ ）A兩直線平行，同位角相等B兩直線平行，內(nèi)錯角相等C同位角相等，兩直線平行D 內(nèi)錯角相等，兩直線平行3下列說法錯誤的是（ ）A三個角都相等的三角形是等邊三角形 B有兩個角是60的三角形是等邊三角形C有一個角是60的等腰三角形是等邊三角形D有兩個角相等的等腰三角形是等

2、邊三角形4圖中幾何體的左視圖是（ ） 5某市2008年4月1日至7日每天的降水概率如下表：日期（日）1234567降水概率30101040301040 則這七天降水概率的眾數(shù)和中位數(shù)分別為（ ）A30，30B30，l0C10，30D10，406劉翔在今年五月結(jié)束的“好運北京”田徑測試賽中獲得了110m欄的冠軍賽前他進行了刻苦訓(xùn)練，如果對他10次訓(xùn)練成績進行統(tǒng)計分析，判斷他的成績是否穩(wěn)定，則需要知道劉翔這10次成績的（ ）A眾數(shù)B方差C平均數(shù)D中位數(shù)78名學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測試中的成績?yōu)?0，82，79，69，74，78，81，這組成績的平均數(shù)是77，則的值為（ ）A76B75C74D738不論a

3、是什么數(shù)，下列不等式都能成立的是（ ）ABCD9如圖，直線a、b被c所截，ab，已知1 =50，則2 等于（ ）A30B50C130D15010下列各不等式中，變形正確的是（ ）A變形得 B，變形得C變形得 D，變形得11小明向大家介紹自己家的位置,其表述正確的是（ ）A在學(xué)校的正南方向B在正南方向300米處C距學(xué)校300米處D在學(xué)校正南方向300米處12如圖，已知棋子“車”的坐標(biāo)為（2，3），棋子“馬”的坐標(biāo)為（1，3），則棋子“炮”的坐標(biāo)為（ ）A（3，2）B（3，1）C（2，2）D（2，2） 13對任意實數(shù)x，點P（，）一定不在（ ）A 第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn) 第四象限14已知y

4、與x成正比例，如果x=2時，y=-1，那么x=-3時，y的值為（ ）A 2B3CD015有一本書，每20頁厚為1 mm，設(shè)從第l頁到第2頁的厚度為y（mm），則（ ） ABy=20 xCD16已知：一次函數(shù)的圖象如圖所示，那么，a的取值范圍是（ ）xoyA B C D 17已知函數(shù)，要使函數(shù)值隨自變量值的增大而增大，則m的取值范圍是 （ ）ABCD18班級組織有獎知識競賽，小明用100元班費購買筆記本和鋼筆共30件，已知筆記本每本2元，鋼筆每支5元，那么小明最多能買鋼筆（ ） A20支 B14支 C13支 D10支19桌面上放著1個長方體和1個圓柱體，按如圖所示的方式擺放在一起，其左視圖是（

5、） ABCD20若，則關(guān)于的不等式的解集是（ ）ABCD評卷人得分二、填空題21已知一組數(shù)據(jù)為5,6,8,6,8,8,8,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是_,平均數(shù)是_.22如圖，直線 DE 經(jīng)過點 A，且1 =B，2=50，則3= 23如圖，將長方形紙片沿EF折疊，使C，D兩點分別落在C，D處，如果1=40，那么2= 24如圖 ，直線ab，則ACB = .25 等腰三角形ABC 中，AB=AC，BAC=70，D是BC的中點，則ADC= ，BAD= 26如圖，在ABC中，AB=AC=BC,若ADBC，BD=5 cm，則AB= cm27在ABC中，A：B：C=1：2：3，BC=4，那么AB= 28在ABC中,

6、A=90，B=60，則C=_度.29一個幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖都是正方形，那么這個幾何體是 ；如 果都是圓，那么這個幾何體是 30如圖，AOB=45，過OA上到點O的距離分別為1，3，5，7，11，的點作OA的垂線與0B相交，得到并標(biāo)出一組黑色梯形，它們的面積分別為S1，S2，S3，S4，觀察圖中的規(guī)律，求出第10個黑色梯形的面積 31從甲、乙兩塊棉花新品種對比試驗地中，各隨機抽取8株棉苗，量得高度的數(shù)據(jù)如下(單位：cm)： 甲：l02，95，10，105，103，98，96，101； 乙：l03，99，101，98，10,104，97，98 經(jīng)統(tǒng)計計算得= ，= 這說明甲塊試驗地的棉

7、苗比乙塊試驗地的棉苗長得 解答題32若直線與軸交于點A，直線上有一點M，若AOM的面積為l0,則點M的坐標(biāo)為 .解答題33有6個數(shù)它們的平均數(shù)是l2，若再添一個數(shù)5，則這7個數(shù)的平均數(shù)是 .34在關(guān)于，的方程組中，已知，那么將，按從小到大排列應(yīng)該是 35某初級中學(xué)八年級(1)班若干名同學(xué)(不足20人)星期日去公園游覽，公園售票窗口標(biāo)明票價：每人10元，團體票20人以上(含 20人)八折優(yōu)惠. 他們經(jīng)過核算，買團體票比買單人票便宜，則它們至少有 人.36已知 等腰三角形的周長是12，則腰長的取值范圍是 .37如圖所示，是兩位同學(xué)五子棋的對弈圖，黑棋先下，現(xiàn)輪到白棋下如你是白棋，認(rèn)為應(yīng)該下在 38

8、如圖，在直角坐標(biāo)平面內(nèi)，線段垂直于軸，垂足為，且，如果將線段沿軸翻折，點落在點處，那么點的橫坐標(biāo)是 39已知一次函數(shù)的圖象如圖所示，則一次函數(shù)的解析式為 40平行四邊形的周長為30 cm，兩條鄰邊不等，其中較長一邊為y(cm)，較短一邊為x(cm)， 則y與x的函數(shù)解析式為 ，自變量x的取值范圍為 41若直線和直線的交點坐標(biāo)為(m，8)，則= 42已知一幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積是 cm3評卷人得分三、解答題43甲、乙兩人參加某體育訓(xùn)練項目，近期的五次測試成績得分情況如圖(1)分別求出兩人得分的平均數(shù)與方差；(2)根據(jù)圖和上面算得的結(jié)果，對兩人的訓(xùn)練成績作出評價 44如圖，折線A

9、BC是一片農(nóng)田中的道路，現(xiàn)需把它改成一條直路，并便道路兩邊的農(nóng)用面積保持不變，道路的一個端點為A，問應(yīng)該怎樣改？請畫出示意圖，并說明理由.45填空 已知：ABCD， (1)如圖，B+=BEC 理由如下： 解：過點E作EFAB， 則l=B( ) EFAB， ABCD( )， EFCD( )， 2=C( ) BEC=l+2， BEC=B+C( ) (2)圖中，B，E，G，F(xiàn)，C的數(shù)量關(guān)系是 ；(3)圖中，B，E，F(xiàn)，G，H，M，C的數(shù)量關(guān)系是 46一個直立的火柴盒在桌面上倒下，啟迪人們發(fā)現(xiàn)了勾股定理的一種新的證明方法 如圖所示，火柴盒的一個側(cè)面ABCD倒下到ABCD的位置，連結(jié)CC，設(shè)AB=a，B

10、C=b，AC=c，請用四邊形BCCD的面積說明勾股定理：47如圖所示是某立式家具(角書櫥)的橫斷面，請你設(shè)計一個方案(角書櫥高2 m，房間高26 m，所以不必從高度方面考慮方案的設(shè)計)，按此方案，可使該家具通過圖中的長廊搬人房間，在圖中把你設(shè)計的方案畫成草圖，并通過近似計算說明按此方案可把家具搬人房間的理由 (注：搬運過程中不準(zhǔn)拆卸家具，不準(zhǔn)損壞墻壁)48已知一個正方體的表面展開圖如圖所示，請在沒有數(shù)字的方格內(nèi)各填入1個數(shù)，使得復(fù)原以后相對兩面的數(shù)之和為零49一個物體的俯視圖是正方形，你認(rèn)為這個物體可能是什么形狀?你能寫出兩種或兩種以上不同的物體嗎?50如圖，直線a、b被直線c所截，若3=1，

11、2=10821，求4的度數(shù)51在一次數(shù)學(xué)活動課中組織同學(xué)測量旗桿的高度，第一組l0名同學(xué)測得旗桿的高度如下(單位：m)：200，199，198，200，211，202，200，200，246，356 求旗桿高度的平均數(shù)，中位數(shù)，眾數(shù)各是多少?52如圖，已知ABC是等邊三角形，D為邊AC的中點，AEEC于點E，BD=CE (1)說明BDC與CEA全等的理由； (2)請判斷ADE的形狀并說明理由 53為了普及法律知識，增強法律意識，某中學(xué)組織了法律知識競賽活動，初中三個年級根據(jù)初賽成績分別選出了10名同學(xué)參加決賽，這些選手的決賽成績(滿分為100分)如下表所示：決賽成績(單位：分)七年級80868

12、880889980749189八年級85858797857688778788九年級82807878819697888986(1)請你填寫下表：平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)七年級85.587八年級。85.585九年級84(2)請從以下兩個不同的角度對三個年級的決賽成績進行分析 從平均數(shù)和眾數(shù)相結(jié)合看(分析哪個年級成績好些)； 從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析哪個年級成績好些)；(3)如果在每個年級參加決賽的選手中分別選出3人參加總決賽，你認(rèn)為哪個年級實力更強一些?并說明理由 54某校八年級(1)班的一個研究性學(xué)習(xí)小組的研究課題是“杭州市某高速公路入口的汽車流量問題”某天上午，他們在該入口處每隔相等的時間，對3

13、分鐘內(nèi)通過的汽車的數(shù)量作一次統(tǒng)計，得到如下數(shù)據(jù)：記錄的次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次第八次3分鐘內(nèi)通過的汽車數(shù)量(輛)4950645853565547(1)求平均每3分鐘通過汽車多少輛?(2)試估計這天上午(按4小時計)該入口處平均每小時通過多少輛汽車?55已知的解不大于2，求的取值范圍.56為何值時，代數(shù)式的值不大于代數(shù)式的值57求直線y=x+1，y=-x+3與x軸所圍成的三角形的面積58為迎接2008年北京奧運會，某學(xué)校組織了一次野外長跑活動參加長跑的同學(xué)出發(fā)后，另一些同學(xué)從同地騎自行車前去加油助威如圖，線段分別表示長跑的同學(xué)和騎自行車的同學(xué)行進的路程（千米）隨時間（分鐘）

14、變化的函數(shù)圖象根據(jù)圖象，解答下列問題：(1）分別求出長跑的同學(xué)和騎自行車的同學(xué)的行進路程與時間的函數(shù)表達式；(2）求長跑的同學(xué)出發(fā)多少時間后，騎自行車的同學(xué)就追上了長跑的同學(xué)？10864210 20 30 40 50 60y（千米）x（分鐘）0L2L159某學(xué)校舉行演講比賽，選出了10名同學(xué)擔(dān)任評委，并事先擬定從如下4個方案中選擇合理的方案來確定每個演講者的最后得分(滿分為10分)：方案l所有評委所給分的平均數(shù)方案2在所有評委所給分中，去掉一個最高分和一個最低分，然后再計算其余給分的平均數(shù)方案3所有評委所給分的中位數(shù)方案4所有評委所給分的眾數(shù)為了探究上述方案的合理性，先對某個同學(xué)的演講成績進行了統(tǒng)計，成績?nèi)缦拢?32，70，8，84，8，78，84，98，8，84(1)分別按上述4個方案計算這個同學(xué)演講的最后得分；(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果，請用統(tǒng)計的知識說明哪些方案不適合作為這個同學(xué)演講的最后得分60已知，如圖，點B，F(xiàn)，C，E在同一直線上，AC，DF相交于點G，ABBE，垂足為B，DEBE，垂足