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文檔簡介
1、高一學科競賽生物試題考試時間:120分鐘 試卷總分:120分 注意:所有答案必需填在答題卷上,考試結(jié)束時,只交答題卷!第卷(本卷兩大題,74小題,共84分)一單項選擇題(下列各題都只有一個正確答案,請將其代號選填到答題卷中的相應空格內(nèi),每題1分,共64分)1右圖是某同學建立的一個生物分類圖表。各代表一種生物。下列哪組生物不能用該圖表分類A蘑菇、銀杏、葫蘆蘚、水綿B流感病毒、松、鐵線蕨、海帶C大熊貓、水杉、桫欏、衣藻D大腸桿菌、大豆、水稻、葫蘆蘚2下列生物體內(nèi)物質(zhì)中,基本組成單位相同的一組是A纖維素和維生素 B糖原和抗原C質(zhì)粒和中心粒 D胰島素和胰高血糖素3下列哪一構(gòu)造或物質(zhì)中不含“核糖”A葉綠
2、體 B線粒體 CDNA DtRNA4下列不具有磷脂雙分子層結(jié)構(gòu)的是A內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B溶酶體 C核膜 D莢膜5下列各組細胞器膜的物質(zhì)含量差異最大的是A細胞膜與高爾基體膜 B高爾塞體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細胞核膜 D線粒體的內(nèi)膜與外膜6下列對核糖體的敘述正確的是A是細胞中唯一含有尿嘧啶的細胞器 B僅分布在真核細胞和原核細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中C不含磷脂,因此不含有磷元素 D其形成與核仁密切相關7. 骨髓移植是治療白血病常用的有效方法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干細胞可在患者體內(nèi)( )A.正常生長 B.增殖并分化成多種細胞 C.分泌抗體 D.殺死各種病原菌8. 下列敘述正確的是( )A.DNA 是蛋白
3、質(zhì)合成的直接模板 B.每種氨基酸僅有一種密碼子編碼C.DNA 復制就是基因表達的過程 D. DNA是主要的遺傳物質(zhì)9. 黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素,其生物合成受多個基因控制,也受溫度、pH等因素影響。下列選項正確的是( )A.環(huán)境因子不影響生物體的表現(xiàn)型 B.不產(chǎn)生黃曲霉毒素菌株的基因型都相同C.黃曲霉毒素致癌是表現(xiàn)型 D.黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型10.下列四種現(xiàn)象中,可以用右圖表示的是( )A.理想條件下種群數(shù)量隨時間的變化B.一個細胞周期中DNA含量隨時間的變化C.條件適宜、底物充足時反應速率隨酶量的變化D.在適宜條件下光合作用強度隨含量的變化11.關于在自然條件下,
4、某隨機交配種群中等位基因A、a頻率的敘述,錯誤的是( )A.在某種條件下兩種基因的頻率可以相等B.該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關C.一般來說,頻率高的基因所控制的性狀更適應環(huán)境D. 持續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可以降為零12對下表中所列待測物質(zhì)的檢測,所選用的試劑及預期結(jié)果都正確的是( )待測物質(zhì)檢測試劑預期顯色結(jié)果DNA甲基綠紅色脂肪蘇丹橘黃色淀粉斐林試劑藍色蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色A B C D13.下列過程中,不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是( )A.胰島B細胞分泌胰島素 B.吞噬細胞對抗原的攝取C.mRNA與游離核糖體的結(jié)合 D.植物體細胞雜交中原生質(zhì)體融合14.下圖是某
5、微生物體內(nèi)某一物質(zhì)的代謝示意圖,關于酶活性的調(diào)節(jié)的敘述。錯誤的是( )A. 丁物質(zhì)既是酶催化生成的產(chǎn)物,也是酶反饋抑制物。B. 戊物質(zhì)通過與酶結(jié)合導致酶結(jié)構(gòu)改變而是其失去活性。C. 當丁物質(zhì)和戊物質(zhì)任意一種過量時,酶的活性都有受到抑制。D. 若此代謝的終產(chǎn)物不斷地排出菌體外,則可消除丙物質(zhì)對酶的抑制作用。15.水稻細胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)( )A. 在4C條件下易變性 B只含有C、H C也能催化淀粉合成 D含有羧基16利用地窖貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖中的濃度較高,有利于A降低呼吸強度 B降低水分吸收 C促進果實成熟 D促進光合作用17用高倍顯微鏡觀察黑藻葉
6、片細胞,正確的結(jié)論是A葉綠體在細胞內(nèi)是固定不動的 B葉綠體在細胞是均勻分布的C葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因 D葉肉細胞含有葉綠體,不含線粒體18艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌試驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個實驗在設計思路上的共同點是A重組DNA片段,研究其表型效應B誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應C設法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應D應用同位素示蹤技術,研究DNA在親代與子代之間的傳遞19右圖曲線示人體內(nèi)細胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化。下列有關敘述中正確的是A若為減數(shù)分裂,則處于cd期的細胞都含有23對同源染色體B若為減數(shù)分裂,則基因的分離和
7、自由組合都發(fā)生在cd段C若為有絲分裂,則細胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc時期D若為有絲分裂,則ef期的細胞都含兩個染色體組20下列有關淀粉與糖元的敘述,正確的是A人體消化道內(nèi)可能存在淀粉,但不可能存在糖元B人體消化道內(nèi)可能存在糖元,但不可能存在淀粉C人體細胞內(nèi)可能存在淀粉,但不可能存在糖元D人體細胞內(nèi)可能存在糖元,但不可能存在淀粉21下列AD圖(方框示葉肉細胞,箭頭示物質(zhì)運動方向)中,能反映左圖中P點所示狀況的是22右圖為細胞周期中部分細胞核的變化示意圖,此過程A發(fā)生在細胞周期的分裂間期,染色質(zhì)復制B發(fā)生在細胞分裂期的末期,核膜再度合成C發(fā)生在細胞分裂期的前期,核膜逐漸解體D發(fā)生在細胞分裂期的中期,
8、染色體螺旋變粗23在人體的肝細胞和神經(jīng)細胞內(nèi),相同的是染色體數(shù);DNA的構(gòu)造:RNA的量;ATP的構(gòu)造;酶的種類A B C D24下列有關物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的敘述,錯誤的是A多糖、蛋白質(zhì)、核酸的單體都以碳鏈為基本骨架B磷脂雙分子層構(gòu)成了生物膜的基本支架C堿基對構(gòu)成DNA的骨架D細胞骨架由蛋白質(zhì)纖絲構(gòu)成25陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”,它會隨太陽的運動和枝葉的擺動而移動。右圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的有關曲線,此曲線說明A“光斑”照射前,光合作用無法進行B“光斑”照射開始后,光反應和暗反應迅速同步增加C“光斑”照射后O2釋放曲線的變化說明暗反應
9、對光反應有限制作用DCO2曲線AB段的變化說明進行暗反應與光照無關26有研究者提出:葉綠素的合成既與外界條件有關,又與植物自身有關。為檢驗這一假設,有人利用豌豆苗做了如下實驗:將剪去兩片子葉的豌豆幼苗分成四組,在不同條件下培養(yǎng),實驗方法及結(jié)果見表。組別甲乙丙丁培養(yǎng)液完全培養(yǎng)液缺美培養(yǎng)液完全培養(yǎng)液完全培養(yǎng)液光、溫控制光照,25光照,25黑暗,25光照,10實驗結(jié)果綠色黃色黃色黃綠色但這個實驗不能證明子葉在葉綠素的合成過程中有何作用。為此,需補充設計一組新的實驗。你認為應如何設置實驗材料取完整幼苗;培養(yǎng)液用蒸餾水:光、溫控制為:光照,25。實驗材料取完整幼苗;培養(yǎng)液用缺鎂培養(yǎng)液:光、溫控制為:光照
10、,25。實驗材料取完整幼苗:培養(yǎng)液用缺鎂培養(yǎng)液:光、溫控制為:黑暗,10。實驗材料取完整幼苗;培養(yǎng)液用蒸餾水;光、溫控制為:黑暗,10。A或 B或 C或 D或27研究發(fā)現(xiàn),某些植物在秋冬受低溫襲擊時,呼吸速率先升高后降低:持續(xù)泠害使根生長遲緩,吸收能力下降,但細胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高。下列推斷不合理的是A冷害初期呼吸作用增強,放出的熱量有利于抵御寒冷B溫度下降,淀粉水解成可溶性糖比較旺盛,可提高細胞液濃度,使冰點降低C低溫使細胞內(nèi)結(jié)合水含量降低,自由水含量增加,以適應低溫環(huán)境D低溫使細胞呼吸減弱,限制根細胞吸收礦質(zhì)營養(yǎng),導致吸收能力下降28將某一綠色植物置于一個大型密封玻璃容器中,在一
11、定條件下給予充足的光照,容器中二氧化碳的含量每小時減少了45mg;放在黑暗條件下,容器中二氧化碳每小時增加了20mg,據(jù)實驗測定,這棵綠色植物在上述光照條件下,每小時制造葡萄糖總量45mg。據(jù)此分析,下列結(jié)論正確的是A該綠色植物光照條件下比黑暗條件下,呼吸強度大B該綠色植物光照條件下比黑暗條件下,呼吸強度小C一晝夜中只需接受6.5h光照,該綠色植物就能正常生長D一晝夜中至少需接受8h光照,該綠色植物才能正常生長29狼體內(nèi)有種蛋白質(zhì),20種氨基酸;兔體內(nèi)有Y種蛋白質(zhì),20種氨基酸。狼捕食兔后,狼體內(nèi)一個細胞中含有的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最大可能是AY,大于40 BX, 20 C大于X,20 D小
12、于X, 2030如發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)出現(xiàn)一雙鏈結(jié)構(gòu)同時含A、T、C、G、U五種堿基,則表明有可能正發(fā)生A縮合 B轉(zhuǎn)錄 C翻譯 D水解31大豆種子中,種皮黃色對綠色為顯性,由等位基因A和a控制;子葉飽滿對皺縮為顯性,由等位基因B和b控制。假設一個豆莢只結(jié)三粒種子,那么以黃種皮、飽滿孑葉的雜合子品種(AaBb)相互雜交,結(jié)出的豆莢里3粒種子分別為2粒黃種皮、飽滿子葉和1粒黃種皮、皺縮子葉的概率是A 964 B2764 C2434096 D729409832一環(huán)狀DNA分子,設其長度為1。已知某種限制性內(nèi)切酶在該分子上有3個酶切位點,如圖中箭頭所指。如果該DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷,則會產(chǎn)生03
13、、05、02三種不同長度的DNA片段?,F(xiàn)有多個上述DNA分子,若在每個分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷,則從理論上講,經(jīng)該酶酶切后,這些DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的線狀DNA的種類數(shù)是A4 B5 C6 D733某植物莖的高度受兩對基因的控制,若AABB高10cm,aabb高4cm,每一顯性基因使植物增高15cm,今有AaBbAaBb,其后代高7cm的約占:A12 B14 C18 D3834圖示植物體細胞在一定時間內(nèi)吸收Na與某種條件之間的關系,假定其他條件均為理想狀態(tài),圖中橫坐標所指的“某條件”最可能是A載體數(shù)量 B氧氣濃度C光照條件 D溫度變化35某個生物三對等位基因分布在三對同源染色體
14、上,下圖表示該生物的精細胞,試根據(jù)細胞內(nèi)基因的類型,判斷其精細胞至少來自幾個精原細胞(不考慮交叉互換)A2個 B3個 C4個 D5個36假設蜜蜂的顯性基因B產(chǎn)生野生型眼色(棕色),其隱性等位基因b產(chǎn)生粉色眼。如果粉色眼峰王與棕色眼雄蜂交配,則它們的后代最可能是A只有野生型顏色的后代 B野生型雌峰與粉色眼雄蜂C只有粉色眼后代 D所有雄蜂為野生型37呼吸商(RQ)呼吸作用釋放的CO2量吸收的O2量。下圖是生物氧化分解葡萄糖過程中呼吸商與氧分壓的關系,以下敘述正確的是A呼吸商越大,細胞呼吸產(chǎn)生的CO2越多Bb點有氧呼吸強度大于a點C為延長水果的保存時間,最好將氧分壓調(diào)至c點Dc點以后細胞呼吸強度不隨
15、氧分壓變化而變化38一株自然條件下生長的成年果樹,總?cè)~面積(葉面積指數(shù))與呼吸作用和光舍作用強度的變化關系如右圖曲線所示。若使P點右移可達到增產(chǎn)目的,據(jù)右圖,使P點右移的最簡便、有效的方法是A合理施肥,增加葉的光合面積B降低溫度,堿少呼吸消耗C增加光照強度,提高光能利用率D修剪枝葉,降低葉面積指數(shù)39將大腸桿菌在含有15N標記的NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),8小時后提取DNA進行分析,得出含15N的DNA占總DNA的比例為116,則大腸桿菌的分裂周期是Al小時 B16小時 C2小時 D4小時40右下圖表示在人體細胞中進行的某一生命活動過程。掘圖分析,下列說法正
16、確的是A該過程完成的場所是核糖體B在不同組織細胞中該過程的產(chǎn)物無差異C該過程涉及堿基互補配對和能量的消耗D該過程需要解旋酶和DNA聚合酶41以下關于病毒的敘述正確的是A病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA B病毒無細胞結(jié)構(gòu),內(nèi)含核糖體C病毒可以獨立進行新陳代謝 D病毒的衣殼是利用宿主的氨基酸合成的42下面是四位同學的實驗躁作方法或結(jié)果,其中不正確的A甘蔗可用作還原糖鑒定的實驗材料B蛋白質(zhì)和雙縮脲試劑作用呈紫色反應,該過程不需要加熱C測定綠色植物的呼吸速率時需在暗處進行,這樣可以避免光合作用對實驗結(jié)果的影響D葉綠體中色素的提取和分離實驗中,濾紙條上最寬的色素帶呈藍綠色43下列有關酶特性的實驗設計中,最
17、科學、嚴謹?shù)囊豁検沁x項實驗目的主要實驗步驟A酶催化具有高效性實驗組:2mL3%H2O2 1mL過氧化氫酶 保溫5min 對照組:2mL3%H2O2 1mL蒸餾水 保溫5minB酶催化具有專一性實驗組:2mL3%可溶性淀粉 1mL新鮮唾液 保溫5min斐林試劑檢驗對照組:2mL3%蔗糖 1mL新鮮唾液 保溫5min斐林試劑檢驗C探究酶作用的適宜溫度5mL3%可溶性淀粉 2mL新鮮唾液 碘液每隔5分鐘將溶液溫度升高10,觀察溶液藍色變化DpH影響酶的催化活性向三支試管中依次各加入:2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH緩沖溶液和1mL新鮮唾液,在適宜溫度下保持5min斐林試劑檢驗44一種細菌的RNA
18、由360個核苷酸組成,它所編碼的蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)目A約360個 B整120個 C約1080個 D少于120個45下圖表示有關蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,對圖示分析正確的是A甲中一定含有S、P等元素B過程發(fā)生所需的模板和運輸乙的工具都是RNAC多肽中乙的數(shù)目等子丙的數(shù)目D蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性是細胞多樣性的根本原因46豚鼠中黑色皮毛(B)對白色皮毛(b)為顯性,群體中兩雜合黑色豚鼠互交,子代中前兩只都表現(xiàn)為黑色皮毛的機率為A大于75% B約56% C約40 D約6%47某種植物細胞在濃度分別為200mmolL和400mmolL的M物質(zhì)溶液中,細胞吸收M的速率都是10mmolmin。對此結(jié)果最合理的解釋
19、是A細胞吸收M的方式為自由擴散 B細胞吸收M需要載體蛋白參與C細胞吸收M的方式為主動運輸 D所需能量供應不足48右圖是線粒體內(nèi)膜的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中F0和F1兩部分構(gòu)成ATP合成酶。F0鑲嵌在膜中,則F1位于A線粒體內(nèi)外膜之間 B細胞質(zhì)基質(zhì)中C線粒體基質(zhì)中 D線粒體外膜中49TBT的類似物三甲基錫可以抑制三磷酸腺苷酶(促進ATP的水解)的活性,從而影響細胞內(nèi)能量的直接供應。植物細胞內(nèi)受此影響的場所是A線粒體和葉綠體 B葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)C線粒體和葉綠體及細胞質(zhì)基質(zhì) D一切消耗能量的地方50下列物質(zhì)在元素組成上最相似的一組是AATP、DNA、RNA B生長素、生長激素、性激素C核糖、核糖核苷酸、核
20、糖核酸 D淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因51下圖為研究草蜢呼吸速率而設計的實驗裝置及結(jié)果,其中毛細管截面積為Rmm2,則草蜢的呼吸率(以吸入氧氣的體積為準)應為AR(L1 L2)mm3h-1 B2RL1mm3h-1C2R(L1 L2)mm3h-1 D2R(L1L2)mm3h-152以下對組成細胞和生物體的有機物的描述中,正確的是A多肽鏈在核糖體上一旦合成便具有生物活性B質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的C細胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細胞質(zhì)中的核酸只含核糖D全部的抗體、絕大多數(shù)的酶、部分激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)53某人全身浮腫,去醫(yī)院作尿液檢查,化驗師做如下操作:取稀釋尿液
21、2mL加01g/mLNaOH溶液2 mL搖勻加001g/mLCuSO4溶液34滴搖勻觀察結(jié)果有紫色出現(xiàn)。據(jù)此可判斷,該人可能患A糖尿病 B腎小球腎炎 C脂肪肝 D腎小管腎炎54假如檢測得知一個DNA分子某種堿基的數(shù)目為x,其占堿基總數(shù)量比例為y,以下推斷正確的是A該DNA分子的堿基之間的氫鍵數(shù)是x x/y或(3x/2y) xB嘌呤與嘧啶的比例為x/ (1 y)C與被測堿基互補的堿基比例為(1y)/2 D與被測堿基不互補的堿基數(shù)目為x/(y 1)55用一定劑量的射線處理棉花幼苗,一段時間后,發(fā)現(xiàn)棉花幼苗不能再吸收K了,其他離子卻能正常吸收,最可能的原因是A射線殺死了K載體 B射線改變了控制K載體
22、合成的基因C射線破壞了催化K載體合成的酶 D棉花細胞已被殺死,不能再進行主動運輸56從某動物的睪丸中取出的兩個精細胞,其染色體組成如下圖所示。如果不考慮染色體交叉互換,關于這兩個精細胞來源的猜測,錯誤的是A可能來自一個精原細胞B可能來自一個初級精母細胞C可能來自兩個初級精母細胞D可能來自一個次級精母細胞57一位同學在觀察某植物根尖有絲分裂裝片時,在目鏡10,物鏡10的條件下,發(fā)現(xiàn)一個視野內(nèi)有16個細胞處于分裂期,將物鏡換成40后,視野中處于分裂期的細胞有A4個 B1個 C0個 D不能確定58下列科學家在研究過程中不是采用假說演繹法的是A孟德爾研究一對相對性狀的遺傳現(xiàn)象,揭示分離定律B薩頓研究基
23、因與染色體的關系C摩爾根用果蠅做雜交實驗,研究基因與染色體的關系D沃森和克里克研究DNA分子自我復制59右圖甲中4號為A病患者,對1、2、3、4進行關于A病的基因檢測,將各自含有A病基因或正常基因的相關DNA片段(數(shù)字代表長度)用電泳法分離,結(jié)果如右圖乙。下列有關分析判斷正確的是A長度為97單位的DNA片段含有A病基因B乙圖中的個體d是系譜圖中的4號C3與某A病基因攜帶者結(jié)婚,生一個A病孩子的概率為1/6D系譜圖中3號個體的基因型與1、2的基因型相同的概率為2/360下圖為滲透作用實驗(A代表清水,B、C代表蔗糖溶液) 開始如圖一,過一段時間后結(jié)果如圖二,漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化,H1、H2表
24、示漏斗管內(nèi)液面與清水液面的高度差。下列說法錯誤的是A圖一中B的濃度大于C的濃度B圖二中B的濃度等于C的濃度C圖一A中水分子擴散到B的速率大于A中水分子擴散到C的速率D圖二A中水分子擴散到B的速率等于B中水分子擴散到A的速率61右圖是某生物膜的一個小片段,請據(jù)圖選出合理選項A該生物膜一定是線粒體內(nèi)膜的片段BATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化可以發(fā)生在所有活細胞內(nèi)C所有的生物膜上都有ATP合成酶D該生物膜一定是葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜的片段62小麥的粒色由兩對同源染色體上的兩對基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2 決定紅色,r1和r2決定白色(說明R1和R2的遺傳效應相同)。麥粒的顏色隨R的數(shù)量增加而逐漸加
25、深。將紅粒(R1R1R2R2)與白粒(r1r1r2r2)雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,則F2的表現(xiàn)型有A. 4種面 B. 9種 C. 5種 D. 10種63高粱非糯性(N)對糯性(n)為顯性,抗?。∕)對不抗?。╩)為顯性。用非糯性抗病和糯性不抗病的兩純種高粱雜交,讓F1自交三代,在自然情況下,基因頻率的變化是AN逐漸增大、M逐漸增大 BN基本不變、M逐漸增大CN基本不變、M基本不變 DN逐漸減小、M逐漸減小64以下關于教材實驗的描述正確的是A“探究溫度對酶活性的影響”實驗可以用斐林試劑代替碘液B“觀察細胞的減數(shù)分裂”可選用盛花期的碗豆花藥為實驗材料C在“調(diào)查研究遺傳方式”實驗中,一般在患者家系
26、中調(diào)查D“調(diào)查常見的人類遺傳病”最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病進行調(diào)查二. 多項選擇題:本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有1個或1個以上選項符合題目要求,全部選對才能得分。65能合成多糖的結(jié)構(gòu)是 A葉綠體 B內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C高爾基體 D核糖體66大多數(shù)老年人頭發(fā)變白的直接原因是頭發(fā)基部細胞內(nèi)( )A物質(zhì)轉(zhuǎn)運加速 B新陳代謝變緩C呼吸速率加快 D與黑色素合成相關的酶活性降低67.有關真核細胞分裂的敘述,正確的是( )A無絲分裂過程核膜不消失B動物細胞僅以有絲分裂方式進行增值C動物細胞有絲分裂末期不形成細胞板D無絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細胞68某植物光合作用
27、和細胞呼吸最適溫度分別為25和30,下圖為該植物處于30環(huán)境中光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖。下列敘述正確的是A若將溫度從30下降到25時,a、d點均下移Bb點時植物才開始進行光合作用C.a點時葉肉細胞的生理活動只受溫度的影響Dc點時該植物的O2產(chǎn)生量為V1V269正常情況下,胰腺的靜脈血中含有A胰島素 B胰蛋白酶 C葡萄糖 DO270根據(jù)細胞的功能推測,下列敘述中正確的是A汗腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體 B心肌細胞比唾液腺細胞線粒體多C胰腺細胞比心肌細胞高爾基體多 D生命旺盛的細胞比衰老細胞線粒體多71下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗方法及技術的敘述,正確的是A孟德爾在研究豌
28、豆雜交實驗時,運用了假說演繹法B薩頓根椐基因和染色體的行為存在平行關系,類比推理出基因位于染色體上C格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時,運用了放射性同位素標記法D沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運用了建構(gòu)物理模型的方法72己知果蠅杏眼(ap)與卷翅(cu)皆為隱性突變基因,正?;蚍謩e為紅眼(ap)與直翅(cu)。若一只杏眼卷翅雌果蠅與一只紅眼直翅雄果蠅交配,其后代各種外表型所占的比例為:14杏眼直翅雄果蠅、14杏眼卷翅雄果蠅、14紅眼直翅雌果蠅、14紅眼卷翅雌果蠅,則下列敘述正確的是A杏眼基因位于X染色缽上 B卷翅基因位于X染色體上C親代雄果蠅的眼色基因型為apap D親代雄果蠅的翅型基
29、因型為cucu73下列判斷細胞死活的方法中,表述錯誤的是A將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞B在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動,則表明細胞是活的C將某細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細菌為死細胞D洋蔥根尖經(jīng)解離后,若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色,則表明根尖細胞在解離前已死亡74將培養(yǎng)過程中處于不同細胞周期的哺乳動物細胞融合后,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是A當S期細胞與Gl期細胞的質(zhì)膜融合后,Gl期細胞馬上進入S期B當S期細胞與Gl期細胞的質(zhì)膜融合后,兩細胞各行自己的周期C當M期細胞與Gl期細胞的質(zhì)膜融合后,Gl期細胞馬上進入S期D當M期細胞與Gl期細胞的質(zhì)膜融合后,Gl期細胞很快進入M期第卷(共36分)75(16分)假設你去某飼料研究所進行課外實踐活動,需要完成以下任務:(1)選用恰當?shù)脑噭z測某樣品中是否含有蛋白質(zhì)。提供的試劑有:碘液,蘇丹溶液,雙縮脲試劑,斐林試劑。你選用的試劑應該是;蛋白質(zhì)與相應試劑反應后,顯示的顏色應為。(2)完善以下實驗設計并回答問題。探究A動物蛋白對小鼠生長的影響資料:飼料中的蛋白含量一般低于20 A;普通飼料可維持小鼠正常生長;A動物蛋白有可能用于飼料生產(chǎn)。一、 研究目的:探究A動物蛋白對小
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