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1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 82022年部編版五年級下學期語文期末考試檢測家庭練習卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。 shui jio po zhng shng b hu long sh fu zhng i ni ni nn kn 二、 用“”選出正確的讀音或漢字。1.我依偎(wi wi)在奶奶的懷里,我發(fā)現(xiàn)她雖然衰(shui i)老了許多,但還是那么美。2.我拗(o ni)不過媽媽,只好讓她自己背著沉重的籮筐(kung kng)。3.在(秦 泰)山的周圍山區(qū),每到春季,山坡上便生長著許
2、多像掃帚苗一樣的野菜,大家稱這種野菜為珊(瑚 湖)菜。三、 辨字組詞羞(_) 崖(_) 辨(_) 插(_) 差(_) 涯(_) 辯(_) 播(_) 四、 補充詞語,并根據(jù)劃線句子的意思選詞填空。協(xié)調(_)(_) (_)(_)協(xié)力 難以(_)(_)絕口(_)(_) 理(_)當(_) 無(_)之(_)1.每當做廣播體操時,同學們的動作配合的是適當,很有秩序。(_)2.當年的那個柔弱的女孩,現(xiàn)在竟然成了奧運冠軍,真是讓人不敢相信。(_)3.看見有人摔倒就扶起來,這從道理上說應當這樣。(_)五、 讀句子,選擇恰當?shù)脑~語填空。恥笑 可笑 見笑1.小企走路搖搖晃晃的樣子真(_)。2.小明開始演講之前,謙虛
3、地說:“我水平有限,大家別(_)。3.對待學習有困難的學生,我們要幫助他,不要(_)他六、 句子游樂場。1.孩子像顆炮彈一樣扎進了海里。(縮句)_2.難道有什么能夠阻擋那些駿馬飛馳到遠方嗎? (改為陳述句)_3.故鄉(xiāng)的水不能像洞庭湖那樣氣派。故鄉(xiāng)的水也頗有煙波浩渺之勢(用恰當?shù)年P聯(lián)詞合成一句話)_4.草船借箭這篇課文選自三國演義中的一個故事。(修改病句)_5.武松問店家:“叫我做什么,我又不少你酒錢!”(改為轉述句)_6.船長用槍指著男孩,男孩只得咬牙縱身從橫木上跳進海里。(改為雙重否定句) _7.小嘎子圍著小胖墩兒蹦來蹦去。(改成比喻句) _ 8.古老的威尼斯又安靜下來了。(改成擬人句) _
4、七、 根據(jù)課文內容填空。1課文回放:通過課文的學習,我們認識了_ 的海力布,_的藺相如;知道了“白鷺實在是一首詩,_”;明白了“少年強則國強,_”。2詩詞吟誦:大好山河被金人占領了,南宋統(tǒng)治者卻不思收復失地,只求茍且偷安,詩人林升厲聲質問:“山外青山樓外樓,_?”愛國詩人陸游一生最大的遺憾是“_”;此時的國家亟需“_,非是藉秋風”的人才。3名言警句:珍惜時間就是珍愛生命。大詩人陶淵明奉勸我們:“_,歲月不待人?!泵麑⒃里w告誡我們:“莫等閑,_,空悲切。”一代偉人毛澤東則號召我們以時不我待的緊迫感和使命感積極迎接挑戰(zhàn):“一萬年太久,_?!卑恕?課外閱讀。傘的故事看見傘,我便想起了母親,心里涌起了
5、一種溫暖的感覺小時候,我們村里沒有學校,要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學,路途遠,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨,便被澆成了“落湯雞”。那時候,我多么盼望有一把傘呀!有一回,放學的路上,我又淋了雨?;氐郊揖筒〉沽?,通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭,眼圈兒便紅了,那時我小,不懂事,竟不能體諒娘的難處,卻說:“要有把傘就好了,咱買一把吧!”娘沉思良久,最后一字一句地說:“買,咱買一把。”聽了娘的話,我半信半疑,那年月家里的生活十分艱難,她哪能有錢給我買傘呢?可是,我知道娘的脾氣,對孩子從來都是說一句是一句的。這天晚上,她早早地上織布機,腳一蹬,手一搬,“哐里哐當”,滿屋里便都是機杼聲了,這一夜我枕著機
6、杼聲入夢。一早醒來,機杼聲還在響,啊,娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,顫抖地喊了一聲:“娘!”娘用熬紅的眼睛看著我,不自然地笑了笑。我()說:“你別再熬夜了,我不要傘了!”娘笑笑說:“傻孩子,傘,咱還是要買的,娘多熬幾夜就有了”終于有一天,娘割了布,從集市上賣布回來,娘一臉喜氣。見了我立即打開了包袱,()說:“拿去吧,你要的傘!”啊,傘!我驚叫著,從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開,合上,再撐開,再合上,舉起來,擰動傘柄,讓它在空中旋轉。欣喜之余,我一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水從此,一把黃油布傘伴隨我,從初中升高中,讀大學,一直到參加工作。漸漸地
7、,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘仿佛母親就在我身邊,使我忘不了母親和母親對我的愛。1按要求填空?!鞍疽埂钡摹鞍尽庇貌渴撞樽址ǎ炔椋╛)部,這個部首與(_)有關。字典里的解釋有久煮;忍受,耐苦支持。在這里的意思是(_)。2在文中的括號里填上合適的內容,使人動作、神態(tài)、心理更具體3“她哪能有錢給我買傘呢?”這句話的意思是_。4揣摩人物心理。娘沉思良久,最后一字一句地說:“買,咱買一把。” 娘沉思時想:_我一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水我當時想:_5文中的情深深地感動我們,短文的結尾樸實而深情,說說這樣的結尾好在哪兒。_九、 閱讀下文,回答問題。
8、 圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成,反以也叫圓明三園。此外,還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如,海寧安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的,如蓬萊瑤臺,武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內,有如漫游在天南地北,飽覽著中外風景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。1寫出下列詞語的近義詞。 景觀_
9、仿照_ 仿佛_2用波浪線劃出文中的排比句。3在橫線上填上恰當?shù)脑~語。 _的殿堂 _的亭臺樓閣 _的山鄉(xiāng)村野 _的民族建筑4本文標題為“圓明園的毀滅”。為什么在內容上卻用大量的筆墨描寫昔日的輝煌? _5看著昔日輝煌的圓明園,作為一個中國人,你感受最深的是什么? _十、 習作訓練。世界上的愛有千萬種,但最深沉、最偉大、最無私的就是父母之愛。我們在父母之愛的沐浴下健康成長,收獲感動,懂得道理請你以“父母之愛”為主題。寫一篇習作,題目自擬,400字左右._答案1、摔跤 炮仗 傷疤 喉嚨 師傅 障礙 扭捏 難堪2、wi shui ni kung 泰 瑚3、羞澀 差別 山崖 天涯 分辨 辯論 插嘴 廣播
10、4、有 序 齊 心 置 信 不 提 所 然 價 寶 協(xié)調有序 難以置信 理所當然5、可笑 見笑 恥笑 6、孩子扎進了海里。 沒有什么能夠阻擋那些駿馬飛馳到遠方。 雖然故鄉(xiāng)的水不能像洞庭湖那樣氣派,但是也頗有煙波浩渺之勢。 草船借箭這篇課文是三國演義中的一個故事。 武松問店家,叫他做什么,他又不少店家酒錢。 船長用槍指著男孩,男孩不得不咬牙縱身從橫木上跳進海里。 小嘎子圍著小胖墩兒像猴子一樣蹦來蹦去。 古老的威尼斯沉睡在寂靜的夜幕中。7、舍己為人 勇敢機智 一首韻在骨子里的散文詩 少年獨立則國獨立 西湖歌舞幾時休 但悲不見九州同 居高聲自遠 及時當勉勵 白了少年頭 只爭朝夕8、1 灬 火 2我的
11、淚水奪眶而出,激動地喜眉笑目3她根本沒錢給我買傘4 家里供孩子讀書就已經(jīng)非常艱難了,實在是太困難了,但孩子上學淋雨,我心里實在是心疼,只有起早貪黑多織點布,無論如何也要給孩子買把傘。 娘太辛苦了,臉色那么憔悴,都是為了我,這份深沉的母愛我無以為報。 5結尾與開頭呼應,點明中心,通過樸實的語言抒發(fā)了我心中對母親的愛和懷念之情。9、1 景致 模仿 好像 2圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。3 金碧輝煌 玲瓏剔透 田園風光 風格各異 4作者之所以用較大篇幅寫圓明園輝煌的過去,是為了突出侵略者毀滅圓明園的罪行,從而更能激發(fā)人們對侵略者的仇恨和對我們祖國的熱愛。5我為祖國昔日的燦爛文化而感到自豪。10、例文:父母的愛誰都得到過父母的愛,而且還不知得到過多少次!我就在這里為大家介紹一次爸爸媽媽對我的關愛吧。那次,我回家晚了,爸爸媽媽在家里非常著急,又很生氣。我回到家后,爸爸叫我站好,他們先罵了我?guī)拙?,然后就打我。我當時非常氣憤,心想:哼,有什么了不起,就仗著自己是大人!他們故意叫我離家出走。我剛走到門口,媽媽一腳把門踹來關著了,我正好不偏不倚,被門壓了個正著。爸爸媽媽連忙把我抱著送往醫(yī)院。到了醫(yī)院,我把眼睛慢慢睜開,只見爸
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