七上導(dǎo)學(xué)案（第一章第一節(jié)）

1、景泰四中湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理導(dǎo)學(xué)案誠(chéng)信 質(zhì)樸 博學(xué) 善思地 理 組20132014第一學(xué)期目 錄第一章 讓我們走進(jìn)地理3第一節(jié) 我們身邊的地理知識(shí)3第二節(jié) 我們?cè)鯓訉W(xué)地理5第一章讓我們走進(jìn)地理自測(cè)題11第二章 地球的面貌13第一節(jié) 認(rèn)識(shí)地球13第二節(jié) 世界的海陸分布25第三節(jié) 世界的地形29第四節(jié) 海陸變遷35第二章地球的面貌自測(cè)題 37第三章 世界的居民39第一節(jié) 世界的人口39第二節(jié) 世界的人種41第三節(jié) 世界的語(yǔ)言與宗教43第四節(jié) 世界的聚落45第三章地球的居民自測(cè)題47第四章 世界的氣候51第一節(jié) 天氣和氣候51第二節(jié) 氣溫和降水53 第三節(jié) 影響氣候的主要因素57第四節(jié) 世界主要?dú)夂?/p>

2、類(lèi)型65第四章 世界的氣候自測(cè)題 74第五章 世界的發(fā)展差異79第一節(jié) 發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家79第二節(jié) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作81 第五章世界的發(fā)展差異自測(cè)題 83景泰四中七年級(jí)地理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案學(xué)案編號(hào)執(zhí)筆教師授課教師課 題教研組長(zhǎng)（簽字）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（簽字）2013-001第一章 第一節(jié) 我們身邊的地理知識(shí)學(xué)習(xí)流程及學(xué)法指導(dǎo)個(gè)性修改【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道什么是地理，能夠說(shuō)出日常生活中與生產(chǎn)建設(shè)及風(fēng)土人情等方面相關(guān)的地理現(xiàn)象、知識(shí)。2.學(xué)會(huì)在生活中觀察地理，靈活運(yùn)用地理知識(shí)3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)地理的興趣，樹(shù)立聯(lián)系實(shí)際生活學(xué)習(xí)地理的觀念（重點(diǎn)）【自主學(xué)習(xí)】（請(qǐng)記?。合嘈抛约?，你是最棒的?。┮?、解開(kāi)地理之“謎”1. “地理

3、”一詞的來(lái)源：我國(guó)最早出現(xiàn)的著作是 ，西方第一本專(zhuān)著是 。2.思考提出兩個(gè)自己疑惑不解的地理問(wèn)題。二、地理與日常生活1.認(rèn)真閱讀課本P3第一段，完成下列相關(guān)內(nèi)容，并思考為什么？通過(guò)學(xué)習(xí)地理知識(shí)，我們能熟悉生活的 ，懂得確認(rèn) ，知道天氣 ，了解世界各地的 ，進(jìn)而提高對(duì)生活的 。2.思考P3活動(dòng)題。三、地理與生產(chǎn)建設(shè)1.人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)不能 ，它受到 的影響和制約。如要建立一個(gè)葡萄酒廠，應(yīng)建在產(chǎn)葡萄的鄉(xiāng)村還是建在人多的城市？為什么？2.在解決全球性的 、 和 問(wèn)題，促進(jìn)區(qū)域 發(fā)展等方面，地理學(xué)也具有不可替代的作用。3.完成P5活動(dòng)題1。四、地理與風(fēng)土人情1.風(fēng)土人情通常包括文化藝術(shù)、宗教語(yǔ)言、體育運(yùn)

4、動(dòng)、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、心理特征等。2.辨析這些分別是哪個(gè)國(guó)家盛行的體育運(yùn)動(dòng)？（1）斗牛 （2）橄欖球 （3）摔跤 （4）籃球 （5）乒乓球 （6）足球【合作探究】（樂(lè)于探究，善于合作，敢于質(zhì)疑，勇于展示）結(jié)合課本第五頁(yè)的閱讀，思考討論阿拉伯人為何身穿白色長(zhǎng)袍，頭戴白頭巾？【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 (相信自己一定能順利通過(guò)) 得分： 1.下列不能體現(xiàn)地理與日常工作生活的活動(dòng)是（ ）A.旱冰場(chǎng)溜冰 B.雪地滑雪 C.海邊沖浪 D.種植水稻2.阿拉伯人穿白色長(zhǎng)袍的原因是（ ）A.比較干凈 B.防沙隔熱 C.漂亮?xí)r尚 D.寬大舒適3.“風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登”說(shuō)明氣候?qū)κ裁吹挠绊懼卮螅?）A.日常生活 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

5、 C.交通出行 D.工業(yè)生產(chǎn)【作業(yè)】完成配套練習(xí)。【課后反思】3景泰四中七年級(jí)地理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案學(xué)案編號(hào)執(zhí)筆教師授課教師課 題教研組長(zhǎng)（簽字）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（簽字）2013-001第二節(jié) 我們?cè)鯓訉W(xué)地理（1）學(xué)習(xí)流程及學(xué)法指導(dǎo)個(gè)性修改【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道地圖三要素。2.掌握八個(gè)基本方向及位置關(guān)系。3.在有指向標(biāo)的地圖中，方向如何表示。4.學(xué)會(huì)在地圖上辨別方向?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】（相信自己，永不言?。。┮?、閱讀教材，了解地圖知識(shí)如何制作地圖？ _ 圖_ 圖_ 圖地圖的種類(lèi)有哪些？二、地圖的三要素地圖三要素是_ 、_ 、_ 。 方向 （1）一般地圖常用“_ 、_ ”定方向。 （2）在圖上填出其它四個(gè)方向。（3）有

6、指向標(biāo)的地圖，指向標(biāo)的箭頭指向_ 。（4）在指向標(biāo)圖上寫(xiě)出四個(gè)方向【合作探究】（樂(lè)于探究，善于合作，敢于質(zhì)疑，勇于展示）1.如右圖所示，位于教學(xué)樓西北方的是（ ）A.圖書(shū)館 B.科技館 C.實(shí)驗(yàn)樓 D.游泳池2.下圖是一幅公路平面略圖，讀后回答。（1）圖中公路走向的變化是由東向西再向 。（2）圖中河流流向的總趨勢(shì)是從 流向 。（3）村莊B在村莊A的 方；村莊C分別在村莊A、B的 方和 方。3.如圖，判斷AB的走向是_，BC的走向是_?！咀鳂I(yè)】完成配套練習(xí)。【課后反思】3景泰四中七年級(jí)地理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案學(xué)案編號(hào)執(zhí)筆教師授課教師課 題教研組長(zhǎng)（簽字）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（簽字）2013-001第二節(jié) 我們?cè)鯓訉W(xué)地

7、理（1） 學(xué)習(xí)流程及學(xué)法指導(dǎo)個(gè)性修改【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握比例尺的定義，了解比例尺的幾種表示方法和換算。2.運(yùn)用比例尺換算實(shí)際距離。3.熟悉比例尺的大小、范圍及詳略關(guān)系的比較。運(yùn)用比例尺換算實(shí)際距離，了解圖例和注記的含義【自主學(xué)習(xí)】（相信自己，永不言?。。┍壤弑硎綺距離比_距離縮小的程度。 公式：比例尺 = _ 公式變換： 實(shí)地距離=_ 圖上距離=_學(xué)以致用：家住上海的小軍想知道北京的姨媽距離自己有多遠(yuǎn)，你能為他想出辦法嗎？ 比例尺的表示形式：數(shù)字式、文字式、 。比例尺的大?。?1：250000_(或)1：2500000總結(jié)比例尺判斷大小的方法是:比例尺是個(gè)分式，分子不變，分母越大，比例尺越_

8、?！竞献魈骄俊浚?lè)于探究，善于合作，敢于質(zhì)疑，勇于展示）比例尺大小與表示內(nèi)容及范圍的關(guān)系讀圖P10 圖1-17 圖1-18，完成下列表格。 北京市地圖中國(guó)地圖比例尺大小 表示范圍大小表示內(nèi)容詳略小結(jié)：圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示的范圍 ，表示的內(nèi)容越 。反之，比例尺越小，表示的范圍 ，表示的內(nèi)容就越 ?！具_(dá)標(biāo)檢測(cè)】 (相信自己一定能順利通過(guò)) 得分： 1.下列比例尺最大的是（ ） A.比例尺1：600萬(wàn) B.1：6000 C.160000000 D.圖上距離1厘米表示實(shí)際距離6千米2.某地圖上甲、乙兩地的距離是25厘米，實(shí)際距離是2500千米，比例尺是A.1：1000000 B.1：10

9、000000C.1厘米代表1000千米 3.下列地圖的圖幅大小相等，所表示的內(nèi)容最詳細(xì)的是（ ） A.白銀市地圖 B.甘肅省地圖 C.中國(guó)地圖 D.世界地圖4.比例尺圖A為1/200000，圖B為1/5000000，這兩幅圖中（ ）A.圖A表示的范圍大 B.圖B表示的范圍小 C.圖A表示的內(nèi)容詳細(xì)D.圖B表示的內(nèi)容詳細(xì)5.在一張比例尺為1:30,000,000的中國(guó)地圖上，量得沈陽(yáng)到西安的直線距離為5cm，則兩地的實(shí)際距離是（ ）A.500千米B.300千米C.1500千米D.150千米6.在一平方米的墻壁上繪5制學(xué)校規(guī)劃圖，采用下列哪個(gè)比例尺較為合適（ ） A.1：500B.1：0000C.

10、1：100000D.1：15000【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.圖例和注記的含義。2.了解收集地理信息的各種途徑，學(xué)會(huì)思考地理問(wèn)題，養(yǎng)成在日常生活中運(yùn)用地圖的習(xí)慣。3.復(fù)習(xí)鞏固地圖三要素的知識(shí)?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】（相信自己，永不言?。。┮?、圖例和注記（1）圖例：地圖上表示地理事物的各種 。（2）注記：地圖上的 說(shuō)明（如國(guó)家、城市的名稱(chēng)）以及表示山高、海深的 等。課本p10圖119，靈活識(shí)記常用圖例。同學(xué)們，提出你的記憶方法一起分享吧！二、學(xué)會(huì)收集地理信息1.學(xué)會(huì)收集地理信息（1）可以獲得地理信息的途徑主要有 、 、 等。（2）通過(guò) 、 、 等活動(dòng)，既可以把地理學(xué)得更活，也能學(xué)會(huì)解決某些實(shí)際問(wèn)題。（3）訪問(wèn) 是收集地理信息的便捷途徑。2.學(xué)會(huì)思考地理問(wèn)題（1）不僅要了解地理事物和現(xiàn)象的 ，還要通過(guò) 、 與 ，探究它們的