七單元一話題A

1、范縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)：八年級(jí) 學(xué)科：英語 主備人：陳麗霞 授課人： 班級(jí)： 小組： 姓名： 編號(hào)：25 時(shí)間：4.14課題： Unit 7 Topic 1 Section A 課型: 預(yù)習(xí)展示 課時(shí)：一課時(shí)【教師復(fù)備或?qū)W生筆記欄】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.讀準(zhǔn)并會(huì)默寫本課的單詞。2.談?wù)摶I集資金的計(jì)劃。3.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與有益的課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的品質(zhì)。【知識(shí)鏈接】初步學(xué)習(xí)that引導(dǎo)的賓語從句并掌握其基本用法?！绢A(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)】1.了解關(guān)于 2. 第一位加拿大奧運(yùn)會(huì)摔跤冠軍 3.出生 .建造一個(gè)新學(xué)校.一個(gè)貧困的小村莊.舉行一次美食節(jié).籌錢 .向某人求助.與某人取得聯(lián)系 10.制作一張海報(bào)11.

2、考慮 12.組織一次美食節(jié) 13.make tea_ 14. make cheese pies_ 15. cook soup_ 16. learn to cook food_17.make biscuits_ 18. make strawberry pancakes_19.set the table_ 20. write a song 合作探究（一）處理1a：1.請(qǐng)認(rèn)真聽1a錄音，把人物與活動(dòng)連起來。Maria make a poster Michael turn to their teachersJane think about how to organize the food festiv

3、alKangkang get in touch with Daniel on th Internet 2.請(qǐng)自讀1a，完成1b，并找出生詞，推測詞義，且翻譯下面的重點(diǎn)句子。（1）他是第一位加拿大奧運(yùn)摔跤冠軍。 （2） 我講認(rèn)真考慮我們?cè)鯓咏M織這次美食節(jié)活動(dòng)。3.請(qǐng)認(rèn)真聽1a錄音并跟讀，模仿語音和語調(diào)。（二）小組活動(dòng)，模仿1c，分組討論美食節(jié)盛況，各組派代表匯報(bào)討論結(jié)果，鞏固賓語從句的用法。（三）雙人活動(dòng)，利用2的例句及所給短語，展開討論，為美食節(jié)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，練習(xí)賓語從句。展示提升 展示小組討論1c，2，3的優(yōu)秀成果?！井?dāng)堂檢測，點(diǎn)擊中考】一根據(jù)漢語提示完成句子。1.I know Zhao Wei

4、.But I dont_ _（了解）her.2.We should _ _(考慮) how to help them.3.Lets_ _ _(盡力) to learn English well4.We _ _ _(做海報(bào)) for the frood festival last night. 【學(xué)習(xí)流程】自學(xué)指導(dǎo)1.And I know he wants to build a new school for his poor village in Nigeria.這個(gè)句子為含有賓語從句的主從復(fù)合句。主句是I know,之后省略了連詞that, that 在句子中無實(shí)際意義，在口語和非正式文體中常

5、常省略，在句中不做任何成分，由that引導(dǎo)的賓語從句，其主句的謂語動(dòng)詞主要是think, hope, say, tell, know, see, hear, mean, feel, wish或系動(dòng)詞be加afraid, sorry, sure, glad, happy, angry, warried等形容詞構(gòu)成的復(fù)合謂語。Eg, Im afraid (that) you are wrong.2. Shall we have a food festival to raise money for his school?Shall we/I?用來提建議。3.I imagine(that) a lot of people will come to the food festival.句型“imagine+從句，表示某人的看法和想象。4.turn to sb=ask sb for help 向某人求助5. get in touch with sb=keep in tou