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1、森林的歌聲執(zhí)教：常德市武陵區(qū)工農(nóng)小學(xué) 杜媛梅湘藝版版小學(xué)三年級(jí)自主學(xué)習(xí)唱一唱，觀察曲譜，主題 A 的旋律有什么特點(diǎn)？發(fā)現(xiàn)規(guī)律主題A情緒、速度、音樂形象 注意聆聽主題 A分別是由什么樂器演奏的？ 在第一部分出現(xiàn)了幾次？小 提琴竹笛豎 琴 主題A 樂器演奏的順序 小 提琴竹笛豎 琴 主題B 邊唱旋律，邊畫旋律線，樂曲的前半句與后半句的情緒有什么差別？演唱要求：聲音連貫，注意換氣和弱起的地方。 隨樂模唱主題B，模擬青蛙的歌唱，節(jié)奏樂器參與模仿 中國(guó)雨蛙，也叫中國(guó)樹蟾，為雨蛙科雨蛙屬的兩棲動(dòng)物，體長(zhǎng)25-33毫米。分布于中國(guó)的江蘇、浙江、福建、江西、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、臺(tái)灣、貴州等地，越南也

2、有該物種活動(dòng)。 聆聽主題 B，分辨是由什么樂器主奏的小提琴吉 他 主題 C 在速度、音區(qū)上有什么變化？除了音樂，你還聽到什么聲音？用身邊的聲音材料為樂曲伴奏，節(jié)奏 : X X X X 豎 琴竹 笛 仔細(xì)聆聽，樂曲中間的音效給你怎樣的感受？樂曲的結(jié)尾又給你怎樣的感受？ 你能用聲音材料表現(xiàn)森林里這些奇妙的聲音嗎？完整聆聽，合作表現(xiàn)，記錄員完整記錄主題A，全體起立，腳踩恒拍，唱旋律主題B，分男女生用啦模唱，畫旋律線，蛙鳴筒模擬青蛙的歌聲主題C，用聲音材料、節(jié)奏樂器參與伴奏音效部分，用聲音材料、身體動(dòng)作自由表現(xiàn)你心中的森林狂想曲。 完整聆聽，分組表現(xiàn)，記錄員完整記錄：音效AA B A B C A 音效A B A B

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