第五章歲嬰幼兒動作發(fā)展規(guī)律及其影響因素_第1頁
第五章歲嬰幼兒動作發(fā)展規(guī)律及其影響因素_第2頁
第五章歲嬰幼兒動作發(fā)展規(guī)律及其影響因素_第3頁
第五章歲嬰幼兒動作發(fā)展規(guī)律及其影響因素_第4頁
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文檔簡介

1、嬰幼兒運動能力(nngl)培養(yǎng)共二十五頁 第五章 嬰幼兒動作(dngzu)發(fā)展規(guī)律及其影響因素第一節(jié) 0-3歲嬰幼兒動作發(fā)展的規(guī)律(gul)一、從整體動作到分化動作二、從上部動作到下部動作三、從大肌肉動作到小肌肉運動四、從中央部位動作到邊緣部位動作五、從無意動作到有意動作共二十五頁 第五章 嬰幼兒動作(dngzu)發(fā)展規(guī)律及其影響因素第二節(jié) 0-3歲嬰幼兒動作發(fā)展的順序一、手和手指操縱物體的順序根據(jù)格賽爾的研究 1、5個月 可以拿起來積木(無意識)2、6個月 同時彎曲手指抓積木,并可以換手3、7個月 可以從桌上拾起積木,用手握牢一個(y )彈丸4、8個月 可以用部分手指拾起彈丸共二十五頁 第五

2、章 嬰幼兒動作(dngzu)發(fā)展規(guī)律及其影響因素第二節(jié) 0-3歲嬰幼兒動作發(fā)展的順序一、手和手指操縱(cozng)物體的順序根據(jù)格賽爾的研究 5、9個月 拇指與食指成相對位置撿起積木6、10個月 用精確的鉗抓動作抓住彈丸7、1歲 模仿成人寫字,用筆亂涂(無意識)8、1.5歲 自發(fā)地、充滿精力地用筆涂寫共二十五頁 第五章 嬰幼兒動作發(fā)展(fzhn)規(guī)律及其影響因素第二節(jié) 0-3歲嬰幼兒動作發(fā)展的順序一、手和手指操縱物體的順序根據(jù)格賽爾的研究 9、2.5歲 用筆照樣畫垂直線10、3歲 按照(nzho)樣子畫圈11、4歲 勾出菱形輪廓12、5歲 根據(jù)范例畫出三角形和棱柱共二十五頁 第五章 嬰幼兒動作

3、發(fā)展規(guī)律及其影響(yngxing)因素第二節(jié) 0-3歲嬰幼兒動作發(fā)展的順序二、行走動作發(fā)展的順序1、5個月 從俯臥到仰臥(yn w)2、8-10個月 用腹部著地蠕動 爬行3、13-15個月 蹣跚行走 爬梯共二十五頁 第五章 嬰幼兒動作發(fā)展規(guī)律(gul)及其影響因素第二節(jié) 0-3歲嬰幼兒動作發(fā)展的順序三、動作技能發(fā)展的順序動作技能發(fā)展的三個階段1、認知階段了解動作技能2、聯(lián)合階段嘗試錯誤學習3、自主階段有效的反應,并與其他(qt)動作整合共二十五頁 第五章 嬰幼兒動作發(fā)展規(guī)律及其影響(yngxing)因素第三節(jié) 影響0-3歲嬰幼兒動作發(fā)展的因素一、生理成熟(chngsh) 代表人物:格賽爾 代表

4、性實驗:“雙生子爬梯實驗”共二十五頁 第五章 嬰幼兒動作發(fā)展(fzhn)規(guī)律及其影響因素第三節(jié) 影響0-3歲嬰幼兒動作發(fā)展的因素二、教養(yǎng)環(huán)境 代表人物:華生 新幾內(nèi)亞嬰兒在獨坐(d zu)之前就能靠雙手扶住東西站立;非洲嬰兒頭直立較早;中國“視線跟隨”較丹佛小兒早,但粗大動作“翻身、俯臥舉頭等”較晚。共二十五頁 第五章 嬰幼兒動作發(fā)展規(guī)律及其影響(yngxing)因素第三節(jié) 影響0-3歲嬰幼兒動作發(fā)展的因素三、個體差異根據(jù)(gnj)個體的不同發(fā)展不同的動作四、后天的學習和訓練學習和訓練可以使動作發(fā)生和熟練的年齡提前共二十五頁 第五章 嬰幼兒動作發(fā)展規(guī)律及其影響(yngxing)因素第四節(jié) 0-

5、3歲嬰幼兒基本動作的發(fā)展一、先天反射性動作的發(fā)生與發(fā)展1、先天反射性動作 又稱為非條件反射(tiojin fnsh)動作,是生來就有的。如:膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸反射、排尿反射。共二十五頁 第五章 嬰幼兒動作發(fā)展規(guī)律(gul)及其影響因素第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動作的發(fā)展一、先天反射性動作的發(fā)生與發(fā)展2、非條件發(fā)射動作與條件發(fā)射動作之間的關(guān)系(gun x) 聯(lián)系:(1)非條件反射是條件發(fā)射的基礎(2)條件反射提高了動物對環(huán)境的適應能力共二十五頁 第五章 嬰幼兒動作(dngzu)發(fā)展規(guī)律及其影響因素第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動作的發(fā)展一、先天反射性動作的發(fā)生與發(fā)展2、非條件發(fā)

6、射動作與條件發(fā)射動作之間的關(guān)系 區(qū)別:(1)條件反射是由于信號刺激引起的反射(2)非條件反射與生俱來,恒久不變。條件反射是后天(hutin)習得,可以消失和改變的。共二十五頁 第五章 嬰幼兒動作發(fā)展規(guī)律(gul)及其影響因素第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動作的發(fā)展一、先天反射性動作的發(fā)生與發(fā)展(二)主要先天反射性動作的發(fā)生和發(fā)展 1、原始反射動作 (1)抓握反射:靈長類遺傳,在出生之后3、4個月會消失,以自主抓握取代。(2)吸吮反射:一般出生之后1歲左右會消失。和尋乳反射是配套(pi to)的反射反應。共二十五頁 第五章 嬰幼兒動作發(fā)展規(guī)律及其影響(yngxing)因素第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動

7、作的發(fā)展一、先天(xintin)反射性動作的發(fā)生與發(fā)展(二)主要先天反射性動作的發(fā)生和發(fā)展 1、原始反射動作(3)摩羅反射:該反射出生后4個月左右消失(4)巴賓斯基反射:在4-6個月的新生兒身上顯著反應。一般6-18個月后會逐漸消失。2歲之后會出現(xiàn)與成人相同的足跖反射。共二十五頁 第五章 嬰幼兒動作發(fā)展規(guī)律及其影響(yngxing)因素第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動作的發(fā)展一、先天反射性動作的發(fā)生與發(fā)展(二)主要先天反射性動作的發(fā)生和發(fā)展 1、原始反射動作(5)強直性頸部反射:嬰兒出生后數(shù)周內(nèi),此時可以表現(xiàn)出用手習慣(xgun),出生后3個月左右會消失。共二十五頁 第五章 嬰幼兒動作發(fā)展(fzh

8、n)規(guī)律及其影響因素第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動作的發(fā)展一、先天反射性動作的發(fā)生與發(fā)展(二)主要先天反射性動作的發(fā)生和發(fā)展 2、姿勢(zsh)反射動作(1)踏步反射:一般出生后不久就會出現(xiàn),但6-10周左右就會消失(2)游泳反射:該反射會一直存在,但6個月之前是無意識的反射動作,8個月之后是有意識的游泳動作。共二十五頁 第五章 嬰幼兒動作發(fā)展規(guī)律(gul)及其影響因素第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動作的發(fā)展一、先天反射性動作的發(fā)生與發(fā)展(二)主要先天反射性動作的發(fā)生和發(fā)展 2、姿勢反射動作(3)恢復平衡反射動作:是以平衡器官的活動為中介的姿勢反射(4)降落傘反射:是測試(csh)嬰兒神經(jīng)中樞與外圍

9、的自我保護機制是否正常運行的。該反射一般是9月后就會出現(xiàn),會終身存在。共二十五頁 第五章 嬰幼兒動作發(fā)展規(guī)律(gul)及其影響因素第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動作的發(fā)展二、粗大動作的發(fā)展(一)粗大動作的含義(hny) 粗大動作一般指牽涉大肌肉群的動作。包括:翻身、爬行、行走、跑、跳等。共二十五頁 第五章 嬰幼兒動作(dngzu)發(fā)展規(guī)律及其影響因素第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動作(dngzu)的發(fā)展二、粗大動作的發(fā)展(二)粗大動作的發(fā)生和發(fā)展1、脖子: 2、手臂:3、腿: 4、軀干:共二十五頁 第五章 嬰幼兒動作發(fā)展規(guī)律(gul)及其影響因素第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動作的發(fā)展三、精細動作的發(fā)展(

10、一)精細動作的含義 粗大動作一般指個體憑借手以及手指(shuzh)等部位的小肌肉或小肌肉群的運動。包括:抓、握、寫字等共二十五頁 第五章 嬰幼兒動作(dngzu)發(fā)展規(guī)律及其影響因素第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動作的發(fā)展三、精細動作的發(fā)展(二)精細動作的發(fā)生和發(fā)展 1、抓握的變化抓握反射-有意識抓了后扔掉-雙手搭在一起-碰觸-原始(yunsh)抓握-真正的抓握-五指抓握-兩指抓握共二十五頁 第五章 嬰幼兒動作(dngzu)發(fā)展規(guī)律及其影響因素第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本(jbn)動作的發(fā)展三、精細動作的發(fā)展(二)精細動作的發(fā)生和發(fā)展 2、繪畫的變化全掌握筆-三指握筆-自發(fā)畫畫-有意識的繪畫(不會停筆)-模仿簡單線條-畫圓共二十五頁 第五章 嬰幼兒動作(dngzu)發(fā)展規(guī)律及其影響因素第四節(jié) 0-3歲嬰幼兒基本動作的發(fā)展三、精細動作的發(fā)展(二)精細動作的發(fā)生(fshng)和發(fā)展 3、其他動作的變化 串珠游戲-搭建游戲-折紙共二十五頁內(nèi)容摘要嬰幼兒運動能力培養(yǎng)。第五章 嬰幼兒動作發(fā)展規(guī)律及其影響因素。8、1.5歲 自發(fā)地、充滿精力(jngl)地用筆涂寫。2、8-10個月 用腹部著地蠕動 爬行。3、13-15個月 蹣跚行走 爬梯。如:膝跳反射、眨眼反射、

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