第1課 可愛的地球1

1、神奇的陸地和海洋第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解地球表面大洲大洋的基本知識(shí)，走近陸地與海洋，感受地球的美麗與神奇。 2通過活動(dòng)的組織,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到地球是一顆神奇而美麗的星球，是人類唯一的家園，激發(fā)學(xué)生對(duì)地球的熱愛，懂得自覺地保護(hù)地球。重點(diǎn)難點(diǎn)：讓學(xué)生了解地球表面大洲大洋的基本知識(shí)。 學(xué)情分析：六年級(jí)學(xué)生對(duì)待事情有著自己的看法和觀點(diǎn)，具有判斷是非的能力，知道什么該做什么不該做，但做事又有片面性，還需教師指導(dǎo)。對(duì)于品德與社會(huì)這門學(xué)科，家長、學(xué)生以及大部分教師都認(rèn)為是小學(xué)科，學(xué)好學(xué)差無關(guān)緊要，因此，學(xué)生對(duì)該學(xué)科的學(xué)習(xí)也不夠重視，課前不預(yù)習(xí)，不收集資料，課后不復(fù)習(xí)鞏固，甚至，有部分學(xué)生上課不認(rèn)真學(xué)習(xí)，

2、很多學(xué)生有偏科現(xiàn)象。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入上節(jié)課，我們從太空認(rèn)識(shí)了我們可愛的地球，本節(jié)課，我們將繼續(xù)走近可愛的地球，認(rèn)識(shí)一下，出示課題神奇的陸地和地球。二、認(rèn)識(shí)海陸分布圖1.從太空中觀察地球，它是藍(lán)色的，知道為什么嗎？對(duì)，就是因?yàn)樗啵旅嬲?qǐng)看世界的海陸面積分布圖。2.出示南北半球、東西半球的海陸分布圖，仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？得出了什么結(jié)論？（世界海陸分布不均勻，但每個(gè)半球都是海洋面積大于陸地面積）認(rèn)識(shí)七大洲和四大洋為了便于記憶世界的海陸分布，把陸地和海洋分為七大洲和四大洋。1.出示地圖，認(rèn)識(shí)七大洲和四大洋的位置。2.默認(rèn)七大洲和四大洋的位置。3.出示七大洲的面積圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？（亞洲最大，歐

3、洲最?。榱吮阌谟洃洠蠋熅幜艘粋€(gè)順口溜：亞非北南美，南極歐大洋。你知道這七大洲名字的由來嗎？打開課本第六頁看一看。4出示四大洋的面積圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？（太平洋最大，北冰洋最小）老師也編了一個(gè)順口溜：太大印北，四洋貫通。四、認(rèn)識(shí)地形1.出示高原、丘陵、山地、平原、盆地的圖片，初步認(rèn)識(shí)一下。（1）過渡：我們的地球已經(jīng)有46億歲了，經(jīng)歷了億萬年的滄桑歲月，他的容顏發(fā)生了巨變。（2）播放視頻：地球表面各種地表景觀及形成原因的簡單介紹。學(xué)生匯報(bào)看到的地表景觀。（3）小結(jié)：山脈，丘陵、盆地、高原、平原，是我們地球上最主要的五種地表景觀。（4）你們知道我們生活的地方屬于什么地表景觀嗎？許多人說我們這是一塊

4、寶地，你們同意嗎？談一談理由。學(xué)生交流家鄉(xiāng)地貌特點(diǎn)。2. 知曉世界之最除了長江中下游平原，你們還知道地球上有哪些著名的平原或者山脈、丘陵、高原、盆地呢?開展“開心辭典”的小競賽，請(qǐng)學(xué)生說出世界上最大的平原、世界最大的高原、世界最大的盆地、世界最大的沙漠、世界最高的山峰、世界最深的海溝是哪里。3.地球表面高低懸殊，千姿百態(tài)，這是多么神奇的陸地呀。那么海洋又是怎樣一番奇特的景象呢？看，這是我們拍攝的海洋照片。你覺得最奇異的海洋生物介紹給大家。誰先來？五、食物調(diào)查1.無論是海洋還是陸地都為我們提供了豐富的食物，我們初步可以把我們平時(shí)所吃得東西分為一下幾類：主食、海產(chǎn)品、蔬菜、水果、家禽類。說一說，你平時(shí)吃得食物都是哪一類？2. 你們打算怎樣保護(hù)和開發(fā)海洋呢？請(qǐng)你們出謀劃策，先在小組內(nèi)討論討論。學(xué)生推薦代表談如何保護(hù)和開發(fā)海洋。小結(jié)：海洋的發(fā)展前景如此廣闊，難怪人們說海洋是人類21世紀(jì)的希望呢！六、美文欣賞1同學(xué)們，地球上除了神奇的的陸地和海洋，還有許多奇妙之處呢!請(qǐng)輕聲地閱讀美文欣賞,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的神奇。2學(xué)生匯報(bào)地球其它神奇之處：美妙的大氣層、四季的交替、晝夜的變化、合適的重力等。3這就是我們美麗神奇的地球，我們溫暖的家?，F(xiàn)在，你們