學(xué)校發(fā)展結(jié)構(gòu)圖_第1頁
學(xué)校發(fā)展結(jié)構(gòu)圖_第2頁
學(xué)校發(fā)展結(jié)構(gòu)圖_第3頁
學(xué)校發(fā)展結(jié)構(gòu)圖_第4頁
學(xué)校發(fā)展結(jié)構(gòu)圖_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校發(fā)展結(jié)構(gòu)圖、學(xué)校發(fā)展思路內(nèi)海捻質(zhì)三步二步、學(xué)校發(fā)展愿景三、教育理念（任務(wù)）四、學(xué)校發(fā)展目標創(chuàng)新管理五、學(xué)生培養(yǎng)目標世界六、學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)%自信息索養(yǎng)化礎(chǔ)文基HRbrr主展自發(fā)會與社參踐新實例 七、學(xué)校質(zhì)量觀全面發(fā)展差異發(fā)展八、教師隊伍建設(shè)“二力三坊一機制”工程校本開發(fā)名師帶培外出學(xué)習(xí)區(qū)域觀摩1、專家引領(lǐng)2、組建工作坊3、出臺管理制度4、二優(yōu)二佳五九、教學(xué)理念-“三關(guān)二點四主”十、教學(xué)管理-四化管理”“和雅自主”高效課堂模式十二、教研備課課堂學(xué)生核心素養(yǎng)確定療法課堂實踐互動研討反思交流十三、學(xué)校三自雅行德育結(jié)構(gòu)圖三自雅行德育體系十四、學(xué)校特色和雅教育實施三維體春I-1文化理念口以“和”聚力7以“魂”育人7種思很 T-管理目標V發(fā)展個性自主霎能若智博臉 秀外惹中11P V種落教師發(fā)屣/學(xué) t攀高尚師德凝精泄教藝翻期創(chuàng)新敏擔當割維口種.i學(xué)生培養(yǎng)又北中華相讀世界節(jié)R悟董莪道做和雅人七育人為本+敲 育了生命成長，教 學(xué)，求真，慧智，和*程教育目3&一 二_ 信:二 J一|IT , . .-.K.1-8 -LJ l I 日卯+修身尚雅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論