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1、大班音樂活動(dòng)教案:太陽,您真勤勞教案大班音樂活動(dòng)太陽,您真勤勞教案主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì),活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,在傾聽音樂磁帶的過程中感受歌曲旋律,初步學(xué)唱歌曲,在了解歌曲旋律的基礎(chǔ)上,嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)太陽帶給人們的光明和溫暖,適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課,快來看看太陽,您真勤勞教案吧?;顒?dòng)設(shè)計(jì)太陽,您真勤勞是音樂教案中的歌唱活動(dòng),是表達(dá)自己對(duì)勤勞的太陽的敬佩之情以及對(duì)太陽給予我們光明和溫暖的感激之情。而大班幼兒對(duì)于這類情感有了一定的了解,本次活動(dòng)符合大班幼兒的年齡特點(diǎn),結(jié)合綱要中藝術(shù)教案為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高的精神,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)
2、?;顒?dòng)目標(biāo)1、在傾聽音樂磁帶的過程中感受歌曲旋律,初步學(xué)唱歌曲。2、在了解歌曲旋律的基礎(chǔ)上,嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)太陽帶給人們的光明和溫暖。3、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并愿意大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。4、喜歡欣賞兒歌,會(huì)大膽地朗誦。5、通過學(xué)唱歌曲,體驗(yàn)歌曲的氛圍?;顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒知道太陽從海面升起的畫面。物質(zhì)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶;可操作的圖片(太陽從海面升起的情景)活動(dòng)過程一、情境導(dǎo)入。教師操作圖片(太陽從海面升起的情景)。師:你們知道太陽在干什么嗎?師:請(qǐng)你們回憶一下,太陽升起來后,我們有什么感覺?師:我們可以用什么動(dòng)作來表示自己的這種感覺呢?師:太陽能帶給我們帶來光明和溫暖,我們一定要謝謝他,
3、老師這里有一首歌,就是感謝太陽的,小朋友們一定很想學(xué),對(duì)吧?二、分析歌曲內(nèi)容。教師播放音樂磁帶,幼兒傾聽、欣賞。師:你剛才聽到了些什么呀?師:為什么會(huì)說太陽勤勞呢?師:如果太陽不勤勞會(huì)發(fā)生什么事情?三、學(xué)唱歌曲。1、教師播放音樂磁帶。師:請(qǐng)小朋友們仔細(xì)的聽,比比看誰的小耳朵最能干,能聽出歌曲里的好聽的聲音。師:你聽出來了嗎?是哪一句?你愿意把這一句唱出(jy135幼兒教育 )來與其他小朋友分享嗎?師:老師也覺得這一句很好聽,我們一起來學(xué)學(xué)看。2、教師再次播放音樂磁帶。教師播放音樂磁帶,幼兒學(xué)唱歌曲。師:你覺得哪一句比較難唱?師:這一句是挺難的,我們一起來學(xué)學(xué)看。師:小朋友們唱的真棒,要是太陽聽到了一定會(huì)很高興的,你們?cè)敢庥米詈寐牭穆曇舭堰@首歌唱給太陽聽嗎?四、嘗試表演。師:請(qǐng)小朋友們扮演太陽從海面上升起,一邊唱歌,一邊按照歌曲節(jié)奏做升起和放射光芒的動(dòng)作。師:老師來扮演太陽,請(qǐng)你扮演自己喜歡的某一物體,一邊唱
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