北師大版二年級下冊數(shù)學課件-第六單元 認識圖形:第2課時認識角(2) (共11張PPT)_第1頁
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第2課時 認識角(2)認識圖形六一復習導入認一認,是角的畫“”? ( )( )( )( )( )二探究新知剪下附頁3中圖1的兩個角,比一比,大的畫“”。 張口越大,角越大。二探究新知如圖,比較兩個三角板的角的大小,你發(fā)現(xiàn)了什么? 兩個三角板的三個角分別重合,說明它們對應的角分別相等。二探究新知如圖,比較兩個三角板的角的大小,你發(fā)現(xiàn)了什么? 角的大小和邊的長短無關,只和張口的大小有關。三對應練習在大的角下面畫“”。 四課堂小結角的大小和邊的長短無關,只和張口的大小有關。張口越大,角越大。五鞏固練習把一條邊向內(nèi)旋轉(zhuǎn)這是淘氣做的活動角,你也做個活動角,試一試。 (1)怎么把淘氣做的角變成一個更小的角?做一做,說一說。五鞏固練習把一條邊向外旋轉(zhuǎn)這是淘氣做的活動角,你也做個活動角,試一試。 (2)怎么把淘氣做的角變成一個更大的角?做一做,說一說。五鞏固練習計算并驗算。 860638467119五鞏固練習做一做,填一填。一張正方形紙有4個角,如果用剪刀剪去一個角,還剩幾個角? 543

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