（策劃方案）年秋季活動策劃方案

1、2021年秋季活動籌劃方案 隨著天氣的變化，漸漸進(jìn)入了秋季。氣溫的下降和樹葉的飄落將秋季的季節(jié)特征顯現(xiàn)了出來，而這些變化特別易于引起孩子們的愛好。下面是我整合的2021年秋季活動籌劃方案，一起來看看吧，確定對你有所關(guān)心的。 2021年秋季活動籌劃方案1 活動目標(biāo)： 1、體驗(yàn)、感受秋天美妙的景色，培育喜愛生活的情感。 2、欣賞散文詩中洋溢的歡快氣氛，初步嘗試制造性地學(xué)習(xí)散文詩的仿編。 3、懂得關(guān)心愛惜老人。 活動預(yù)備： 多媒體課件 重難點(diǎn)分析： 重點(diǎn)感受散文詩中水果娃娃歡迎秋爺爺時(shí)的歡樂心情，并有感情地學(xué)習(xí)朗誦散文詩。 難點(diǎn)初步嘗試仿編散文詩。 活動過程： 一、欣賞課件，請幼兒表達(dá)自己眼中的秋天

2、。 問：小伴侶，現(xiàn)在是什么季節(jié)那秋天是什么樣子的師：秋天多美啊，我們一起來欣賞秋天漂亮的景色吧!(播放課件) 問：欣賞了這么漂亮的秋天，誰來說說你對秋天的感受。師：我們經(jīng)常把春天比作春姑娘，把夏天比作花枝招展的夏姐姐，秋天是個(gè)成熟、收獲的季節(jié)，所以，人們經(jīng)常把秋天比作秋爺爺。小伴侶，你們喜愛秋天嗎歡迎秋爺爺嗎那就讓我們發(fā)自內(nèi)心的真誠的呼喊一聲：“歡迎秋爺爺! 二、老師將散文詩編成故事進(jìn)行表達(dá)，為幼兒學(xué)習(xí)散文做好鋪墊。 問：有哪些水果娃娃們歡迎秋爺爺它們是怎樣歡迎秋爺爺?shù)?三、利用課件欣賞散文詩。 四、利用課件分句欣賞、學(xué)習(xí)散文詩，通過語言、動作、變幻多種好玩的形式，逐句感受、理解散文詩，體會水

3、果娃娃歡樂的心情。 問：你最喜愛哪個(gè)水果娃娃它怎樣歡迎秋爺爺(點(diǎn)擊課件) 問：為什么山楂娃娃點(diǎn)亮小紅燈柿子娃娃掛起打燈籠你覺得它們是怎樣的娃娃 1、完整欣賞一遍。 2、師幼有表情地朗誦散文詩。 五、趣味仿編。 問：還會有哪些水果娃娃也來歡迎秋爺爺呢 六、延長活動：鼓舞幼兒用自己喜愛的方式也來歡迎秋爺爺吧! 2021年秋季活動籌劃方案2 活動目標(biāo)： 1、熟悉一些農(nóng)作物或果樹，知道秋天是豐收的季節(jié)，體驗(yàn)秋天豐收的歡樂。 2、能圍繞話題表達(dá)自己的想法，樂觀參加交談。 3.教育幼兒敬重成人的勞動，疼惜農(nóng)作物。 活動預(yù)備： 1、幼兒屢次了解過秋天的景色，知道秋天收獲很多的水果、蔬菜，并知道其中的一些名稱

4、。 2、農(nóng)夫田間勞作場景的錄像。 3、每位幼兒帶1-2個(gè)水果或蔬菜，在教室的一角布置“豐收的季節(jié)展覽。 活動過程： 一、自由探究 1、通過提問激發(fā)幼兒談話的愛好。 2、你們喜愛秋天嗎最喜愛秋天的什么(引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的閱歷來爭論對秋天的熟悉)。 二、引導(dǎo)覺察 1、觀看農(nóng)夫田間勞作場景的錄像。通過提問引導(dǎo)幼兒圍繞話題進(jìn)行談話，拓展話題。 “農(nóng)夫伯伯在干什么(如收割、脫粒、揚(yáng)稻、摘棉花或玉米、砍高粱等) 小結(jié)：農(nóng)夫伯伯為了給我們種糧食，辛苦了一年，我們要疼惜農(nóng)作物，疼惜糧食。 2、秋天還有很多好吃的水果和蔬菜，你最喜愛吃什么為什么 (引導(dǎo)幼兒在別人談話過程中，樂觀參加談話和補(bǔ)充談話的內(nèi)容，表達(dá)自己

5、的感受，使幼兒知道秋天是各種植物收獲的季節(jié)。) 三、溝通爭論 幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行交談，學(xué)會向同伴介紹自己帶來的水果、蔬菜的名稱、形狀、味道及用途。 (老師巡回參加幼兒的交談，提示幼兒圍繞話題輕聲談話，不影響別人。) 2021年秋季活動籌劃方案3 活動目標(biāo)： 1、觀看秋天的景色以及秋天的畫面，感知彩色的樹葉在風(fēng)中紛飛的景象。 2、學(xué)習(xí)兒歌，能有表情地朗誦兒歌。 3、愿意到大自然中去，進(jìn)一步萌發(fā)喜愛大自然的情感。 活動預(yù)備： 1、悠揚(yáng)的音樂磁帶。 2、幼兒用書人手一冊。 活動過程： 1、帶著幼兒到幼兒園的大樹下(或幼兒園四周有落葉的地方)，引導(dǎo)幼兒觀看秋天的落葉。 啟發(fā)幼兒看看四周有什么秋天到了，樹

6、上的樹葉變成什么顏色了秋風(fēng)吹來了，樹上的樹葉又怎樣了 2、帶著幼兒回到室內(nèi)，讓幼兒說說自己看到的情景。 3、在幼兒觀看自然的根底上，引導(dǎo)幼兒翻開幼兒用書，讓幼兒欣賞畫面，進(jìn)一步觀看秋天的樹葉，引導(dǎo)幼兒說說：畫面上的樹葉是什么顏色的秋風(fēng)吹過，樹葉怎樣了你覺得飄落的樹葉像什么老師朗誦兒歌，讓幼兒了解兒歌的內(nèi)容，進(jìn)一步感知秋葉的漂亮。 通過提問關(guān)心幼兒進(jìn)一步理解兒歌的內(nèi)容：兒歌中說了些什么為什么說紅樹葉、黃樹葉像蝴蝶 4、與幼兒一起念兒歌，鼓舞幼兒有表情朗誦兒歌。 5、播放音樂，啟發(fā)幼兒想一想：假設(shè)你是小樹葉，聽了這首音樂你想做什么請個(gè)別幼兒上來做做樹葉飄舞的動作，大家學(xué)一學(xué)，再引導(dǎo)幼兒隨著音樂在教

7、室里自由拘束地飄舞，充分感知、體驗(yàn)樹葉在風(fēng)中上下飄舞的情景。 2021年秋季活動籌劃方案4 活動目標(biāo) 1、通過觀看，覺察秋天的樹葉是多種多樣的。 2、學(xué)習(xí)給樹葉分類或排序，體驗(yàn)玩樹葉的樂趣。 活動預(yù)備 1、人手一個(gè)小筐、分類盒。 2、電教設(shè)備：電腦。 活動過程 一、老師和幼兒一起欣賞秋天落葉的自然景色，引發(fā)幼兒拾落葉的愛好。 老師帶著幼兒來到有多種不同樹木生長的草地上，觀看地上的落葉。 老師：小伴侶的腳下都有些什么咦為什么會有這么多的落葉(秋天來到了。) 引導(dǎo)幼兒觀看秋風(fēng)吹過的落葉景色：一陣秋風(fēng)吹過，樹上的小樹葉怎樣啦 它們是怎樣落下的我們一起來學(xué)學(xué)。 二、幼兒邊拾落葉邊觀看。 1、老師：在場

8、地的四周，有很多大小不同的樹，它們的葉子一樣嗎 2、老師：你喜愛這些落下的樹葉嗎 請幼兒每人拿一個(gè)小筐和同伴一起去收集自己喜愛的、不同的落葉。 三、相互溝通各自收集到的樹葉。 1、老師引導(dǎo)幼兒從顏色、外形、大小等方面進(jìn)行觀看，覺察樹葉是多種多樣的。 2、老師鼓舞幼兒大膽描述自己撿來的落葉。 四、利用落葉進(jìn)行分類、排序和拼貼等好玩的嬉戲活動。 老師：大家收集了這么多美麗的樹葉，準(zhǔn)備怎樣玩呢 幼兒嘗試用自己想出的方法“玩樹葉。 請幼兒在集體前展現(xiàn)、表達(dá)自己的玩法。 比方：給樹葉分類(按大小、顏色、外形等)、排序(從高到矮或從大到小等)，用樹葉拼貼圖畫等。 老師鼓舞幼兒自己的創(chuàng)新玩法，進(jìn)一步增加幼兒

9、在玩樹葉中產(chǎn)生的樂觀感受。 2021年秋季活動籌劃方案5 活動目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)沿著輪廓線撕出各種秋天的水果，再粘貼果園背景圖上。 2、讓幼兒感受秋天水果豐收的喜悅。 3、培育幼兒的撕紙、粘貼力量。 活動預(yù)備 1、趣味練習(xí)-我喜愛的水果 2、畫有各種水果輪廓線的蠟光紙、漿糊、抹布等。 教學(xué)過程 一、欣賞課件-我喜愛的水果 1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真欣賞。 老師：小伴侶，看清晰了嗎有哪些果子呀這些果子又是什么樣的 2、老師：今日，我們一起用自己靈活的小手每人來做一棵果樹，好不好 二、幼兒相互爭論制作什么樣的果樹。 1、老師：那么你想做一棵長滿什么果子的果樹 2、請幼兒分組 喜愛做蘋果樹的分在一組，喜愛做香蕉樹的分在二組，喜愛做橘子樹的分在三組。 3、老師：那么你們知道一棵果樹是由哪幾個(gè)局部組成的呀 小結(jié)：一棵果樹是由樹桿、樹葉、果子組成的。 三、老師示范操作，邊進(jìn)行講解。 1、講解樹枝樹葉的畫法 2、講解果子怎樣把它撕下來貼到樹上去。 四、