五下語5、摘掉石油工業(yè)落后的帽子

1、授課時間：2015、3、31摘掉石油工業(yè)落后的帽子教學目標：1讓學生讀懂課文，使學生知道大慶油田在我國工業(yè)中的重要地位。了解大慶人艱苦創(chuàng)業(yè)的事跡，學習“鐵人”精神，和祖國建設無私奉獻的精神。2學習課文中說明方法,了解列數(shù)字和作比較的兩種說明方法，及體會寫法的表達作用。3學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。4、認識生字,正確書寫12個生字。教學重、難點：了解我國是怎樣摘掉石油工業(yè)落后的帽子的，理解“鐵人”精神的含義。教學準備：收集有關王進喜的資料。教學方法：指導閱讀，預習檢查，引導分析教學時間：二課時第一課時教學過程：一、談話導入，揭示課題同學們，石油的用途很多，與人們的日常生活有緊密聯(lián)系，那么

2、，今天我們就來了解一下我國的石油工作發(fā)展史，了解大慶人艱苦創(chuàng)業(yè)的事跡和“鐵人”的精神，下面我們就一起來學習摘掉石油工業(yè)落后的帽子（板書課題）齊讀課題二、初讀課文，檢查預習1讓學生自由讀文，把字音讀準確，句子讀通順，遇到不認識的字，或者不理解的詞語，用自己喜歡的方式解決。2默讀課文，標出課文有幾個自然段，同時思考課文寫了一件什么事？3、快速瀏覽課文，找一找那幾個自然段寫落后的狀況，哪幾個自然段寫摘掉了石油工業(yè)落后的帽子？三、自學課文，體會情感師出示自學提示：1石油有哪些用途？2、哪兒能看出我國石油工業(yè)十分落后？說說你的看法。3文中哪句說明石油的用途多。讀讀這句話，用了什么修辭手法？4、石油這么重

3、要，那么舊中國石油工業(yè)是一個什么樣的的情況呢？你了解到這些心情怎樣？自由完成,指名回答,全班評定。預設學生回答：1、生1:它可以制造許多產(chǎn)品。 生2:沒有石油各種車無法行駛。 生3：國防空虛2、生1:油田少。 2:產(chǎn)油少。 3:人們生活生產(chǎn)十分不方便。3、生1:比喻。 2:擬人。4、生1:落后 2:難過 3:心酸 4:沉重 你們是否能帶著這樣的感受讀一讀2、3自然段。指名讀文。四、精讀課文,讀中感悟1中國幅員遼闊，難道就真的沒有石油嗎？(學生讀4自然段)生1：我國石油資源豐富。生2: 發(fā)現(xiàn)了大慶油田。2、在開發(fā)大慶油田的戰(zhàn)斗中有一個人物特別值得我們認識，是誰呢？生：王進喜。師：是的，就是被稱為

4、鐵人的“王進喜”我們一起來認識一下這位鐵人。師：你對他都有哪些了解？學生交流收集的材料。 3王進喜的決心是什么?遇到那些困難？怎樣克服的?生1：他的決心是“我一定要為中國人民爭口氣,把石油工業(yè)落后的帽子扔到太平洋去!”生2:人代替起重設備.生3:用自己的身體代替攪拌機.師：同學們，正是他們的奮不顧身，讓我們看到了真正的“鐵人”，那老師想問問大家，究竟什么是鐵人精神？生1:不怕困難。 2:艱苦奮斗。 3:無私奉獻。五、認真讀文，完成練習。1、其實在大慶，像( )這樣的石油工人還有很多，他們就是以這種鐵人精神，( )，( )，克服了一個又一個的困難，( )的建成了我國最大的油田( )。2繼大慶油田

5、之后，我國又建成了( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )等油田。這些油田的出現(xiàn)讓我們國家終于摘掉了石油工業(yè)落后的帽子，由年產(chǎn)( )噸到年產(chǎn)( )億噸，這是多么了不起的變化?。?、在開發(fā)石油工作過程中可以說貢獻最大的就是我們的石油工人師傅們，是他們把青春和熱血奉獻給了我們的國家，你想對他們說些什么？寫一篇讀后感。六、總結全文正是有這些石油工人不怕困難、艱苦奮斗、無私奉獻的精神使我們國家摘掉了石油工業(yè)落后的帽子。同學們，讓我們永遠記住這些可敬的石油工人吧!板書設計: 石油工業(yè)落后 不怕困難5、摘掉石油工業(yè) 發(fā)現(xiàn)油田 開發(fā)油田 艱苦奮斗落后的帽子 產(chǎn)油大國 無私奉獻 教學反思：通過學

6、習，學生能認識并理解生字詞。能流利的朗讀課文，在老師的指導下能理解課文內(nèi)容，并能體會文章中心。并在本課的教學中使學生受到愛國主義教育。 第二課時教學過程:一、通過全文,加深認識通過上節(jié)課的學習,我們感受了“鐵人”精神在我國石油工業(yè)建設中的作用,請學生們談一談自己的體會.學生們交流。二、自由學字,積累知識1、指導寫字、重點指導“滋、欺、辱”等字.學生練習,教師巡視。2、學生交流如何記憶生字方法.全班討論。3、準確理解特定詞語.“鐵人”指的是。 “鐵人”精神指的是。4、摘一摘自選詞語,填在課后練習中。5、從課文中找出運用了列數(shù)字說明的句子,并說說這樣寫的好處。 三、作業(yè)自選1、正確書寫本課生字。2、用列數(shù)字的說明方法介紹一種事物的特點,寫一篇文章。四、總結本節(jié)課你有什么收獲?板書設計摘掉石油工業(yè)落后的帽子 “鐵人”指的是(王進喜)。 “鐵人