中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美我的安全家園征文稿

1、中國(guó) HYPERLINK / t _blank 夢(mèng).勞動(dòng)美-我們的安全家園安全，一直是人們探討的亙古不變的話題，安全是什么？對(duì)于一個(gè)家庭而言，安全意味著和睦，對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，安全意味著發(fā)展。它也是評(píng)價(jià)一個(gè)單位功績(jī)的重要指標(biāo)，常年四季身處施工單位的我們，你，安全嗎？題記時(shí)光荏苒， HYPERLINK /suibi/suiyue/ t _blank 歲月如梭，眨眼間我來(lái)石家莊工務(wù)段巖會(huì)線路車間已經(jīng)快兩年了。在這短暫而又 HYPERLINK / t _blank 美好的兩年里，我收獲頗多，不管 HYPERLINK /gongzuozongjie.html t _blank 工作上還是 HYPERL

2、INK /suibi/shenghuo/ t _blank 生活上，都有了明顯的進(jìn)步。首先，要 HYPERLINK / t _blank 感謝領(lǐng)導(dǎo)們的苦心栽培和老師傅們的悉心照顧。感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我們創(chuàng)造優(yōu)秀的進(jìn)步平臺(tái)，感謝老師傅們無(wú)數(shù)次手把手的言傳身教。是你們，讓我可以在短暫的 HYPERLINK / t _blank 時(shí)間內(nèi)從厭煩、適應(yīng)到喜歡這份工作，愿意為這份工作奉獻(xiàn) HYPERLINK / t _blank 自己的綿薄之力；是你們，給予我們這個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)，可以使我們寒窗苦讀所學(xué)的知識(shí)得以充分的運(yùn)用與發(fā)揮，使我切身 HYPERLINK /xindetihui/ t _blank 體會(huì)到“理論

3、指導(dǎo) HYPERLINK /shehuishijian/ t _blank 實(shí)踐，實(shí)踐反作用于理論”的深刻含義；也你們，讓我學(xué)會(huì)了如何從一個(gè)毛頭學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃褚粋€(gè)具有 HYPERLINK / t _blank 責(zé)任心、稱職的職業(yè)人。在這光陰似箭的兩年中，給我印象最為深刻的那便是安全。提起安全，想必大家都會(huì)認(rèn)為這是一件再簡(jiǎn)單不過的事情，可究其實(shí)質(zhì)，又有幾人能做到呢？相比而言，我們這個(gè)行業(yè)比較特殊，凡是和我們打交道的都是些鐵工具，稍不留神都會(huì)造成安全事故，這就是我想說(shuō)的第一點(diǎn)，提高注意力，加強(qiáng)自我保護(hù)能力；第二，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全 HYPERLINK / t _blank 文化，傳播安全理念，加

4、強(qiáng)工作交流，推動(dòng)安全建設(shè)；第三，就是把前兩點(diǎn)運(yùn)用到實(shí)際的工作之中?？此坪?jiǎn)單的三句話，想必大家都知道，那工作中為什么時(shí)刻還存在著安全隱患呢？我們可以捫心自問，自己做到了其中的幾點(diǎn)，這就值得我們自己反思了。歸根結(jié)底還是我們的安全意識(shí)太淡薄，腦海中一直存在著僥幸心理。作業(yè)時(shí)由于這種心理在作怪，促使我們的行為舉止必然陰差陽(yáng)錯(cuò)，平白無(wú)故地制造了很多的安全風(fēng)險(xiǎn)，給以后的安全隱患埋下了地雷。這時(shí)我們就要時(shí)刻謹(jǐn)記，“有害作業(yè)，違章作業(yè)不出事是偶然，出事時(shí)必然?！蔽覀円糜眠@句話勉勵(lì)自己，減少工作過程中存在的安全隱患，杜絕違章和有害作業(yè)。譬如一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們外出干活的時(shí)候，遇到來(lái)車時(shí)總是習(xí)慣把工具直接扔到

5、道床邊坡上，這是多么微小的一個(gè)舉止，卻也是直接觸碰紅線標(biāo)準(zhǔn)之一的內(nèi)容，這就需要我們?nèi)粘９ぷ髦叙B(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。我們的安全意識(shí)太淡薄，總感覺那些事故通報(bào)離我們很遠(yuǎn)，在我們身邊沒有發(fā)生過安全事故，或是由于這些微小的舉止未發(fā)生安全事故，這就增強(qiáng)了我們的僥幸心理，我希望大家能明白，沒有什么比一個(gè)人從心里放松一件事更可怕的事情了。宛如 HYPERLINK / t _blank 春晚小品“扶不伏”里的那句 HYPERLINK / t _blank 經(jīng)典 HYPERLINK / t _blank 臺(tái)詞：這人倒了咱不扶，人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來(lái)了。針對(duì)如今存在的諸多安全隱患問題，我認(rèn)為

6、最重要的是增強(qiáng)人們的安全意識(shí)，剔除職工的僥幸心理，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣，堅(jiān)決杜絕有害和違章作業(yè)。為了應(yīng)付檢查，只喊口號(hào)都是形式主義，我認(rèn)為解決問題的重中之重是要堅(jiān)持落實(shí)到每一位職工身上?？梢砸砸粋€(gè)工區(qū)為單位，工長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，彼此監(jiān)督每一位職工，班前重點(diǎn)講述安全預(yù)想，在工作過程中及時(shí)有效地制止職工存在的安全隱患行為，對(duì)職工的疏忽或一些不良的工作習(xí)慣要及時(shí)批評(píng)指正，班后對(duì)存在的問題要進(jìn)行分析 HYPERLINK / t _blank 總結(jié)，避免在同一條河流里跌倒兩次。要給職工灌輸一種思想：增強(qiáng)安全意識(shí)，剔除僥幸心理，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，杜絕有害和違章作業(yè)，這些完全不是為了應(yīng)付檢查，使職工們

7、要從心里要明白，束縛我們的規(guī)章制度，就是為了我們自己的人身安全，為了我們的家人。一個(gè)要是連自己的人身安全都無(wú)法保證，那他如何去有效地保證安全生產(chǎn)，那豈不是紙上談兵。要知道身體是革命的本錢，只有我們的本錢完好無(wú)損，我們才能利用他去創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益，才能給自己和單位帶來(lái)巨大的財(cái)富。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從今天做起，從自己做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)去闡述安全意識(shí)，去演示安全規(guī)章制度，力爭(zhēng)做一個(gè)極具責(zé)任心而又稱職的安全鐵路人吧！不僅指明了安 全生產(chǎn)工作的根源消除隱患； 還表明了抓安全生產(chǎn)的科學(xué)方法 預(yù)防為主；更指出了安全生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)強(qiáng)化責(zé)任。消除隱患 是根本，加強(qiáng)防范是重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任是關(guān)鍵。 一是落實(shí)安全責(zé)

8、任，思想認(rèn)識(shí)到位。思想是行動(dòng)的指南。正確的 指導(dǎo)思想，能夠引導(dǎo)人們朝著正確的方向前進(jìn)。認(rèn)識(shí)是行為的先導(dǎo)， 有什么樣的認(rèn)識(shí)，就有什么樣的行為。統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí)，能夠凝聚人 們朝著共同的目標(biāo)而努力。安全責(zé)任要想落到實(shí)處，就必須在統(tǒng)一和 提高思想認(rèn)識(shí)上下功夫。認(rèn)識(shí)上提高了，才能真正抓好落實(shí)。責(zé)任是 使命的召喚、 是能力的體現(xiàn)、 是制度的執(zhí)行， 是一種品德， 一種態(tài)度， 一種能力而且勝于能力。只有能夠承擔(dān)責(zé)任、勇于承擔(dān)責(zé)任、善于承 擔(dān)責(zé)任的人才值得信賴。要讓每個(gè)人都能認(rèn)清自己肩上的重任，懂得 ?使命在肩，無(wú)可推卸；責(zé)任在心，身體力行?的深刻含義。 二是落實(shí)安全責(zé)任，制度建設(shè)到位。 ?沒有規(guī)矩不成方圓?

9、，擁有 一套健全的安全規(guī)章制度是落實(shí)安全責(zé)任的重要保障。 安全生產(chǎn)的各 種規(guī)章制度是通過無(wú)數(shù)次的經(jīng)驗(yàn)和血的教訓(xùn)總結(jié)提煉出來(lái)的， 它對(duì)安 全生產(chǎn)起著指導(dǎo)作用，對(duì)職工起著約束作用，是職工的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。 安全生產(chǎn)作為一個(gè)大的系統(tǒng)工程， 必須保證這一系統(tǒng)的每一環(huán)節(jié)、 每一部位、每個(gè)工種、每個(gè)操作都達(dá)到本質(zhì)安全，才能保證整個(gè)系統(tǒng) 的安全生產(chǎn)。因此每一項(xiàng)工作必須有標(biāo)準(zhǔn)的安全規(guī)程、作業(yè)規(guī)程、操 作規(guī)程，才能做到上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活。每一個(gè)部門、每一個(gè)班組、 每一個(gè)崗位，要有明確的安全生產(chǎn)責(zé)任，才能使安全責(zé)任真正落到實(shí) 處。 三是落實(shí)安全責(zé)任，教育培訓(xùn)到位。加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，是 安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)工程，

10、也是提高落實(shí)安全責(zé)任能力的有效手段。 教育培訓(xùn)的程度如何，直接決定員工的安全意識(shí)和安全素養(yǎng)高低，最 終表現(xiàn)為安全責(zé)任的落實(shí)。 而接受安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)是員工安全意識(shí) 形成、安全素養(yǎng)提高最直接最根本的方法，更是保障企業(yè)安全生產(chǎn)、 員工身體健康與生命安全的根本所在。安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，必須長(zhǎng)期 堅(jiān)持不懈地對(duì)員工進(jìn)行安全理念、安全知識(shí)、安全技能的教育、宣傳 和培訓(xùn)，不斷提高員工安全技術(shù)知識(shí)，提升安全技能，使其熟知相關(guān) 的安全管理制度，掌握安全作業(yè)技能、明確作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在 的危險(xiǎn)因素及防護(hù)、應(yīng)急措施。安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，不僅要重視上崗 前的三級(jí)安全教育， 更重要的是要把安全教育培訓(xùn)貫穿于各項(xiàng)工作的

11、全過程，只要持之以恒認(rèn)真開展安全教育培訓(xùn)，就能實(shí)現(xiàn)?要我安全 我要安全我會(huì)安全?的思想觀念轉(zhuǎn)變。從而才能真正把安全責(zé)任 落到實(shí)處。 四是落實(shí)安全責(zé)任，監(jiān)督管理到位。有了完善的制度，就要強(qiáng)有 力的監(jiān)督執(zhí)行。就不能把它當(dāng)成是擺設(shè)，只講在嘴上，掛在墻上，而 不落實(shí)在行動(dòng)上。不僅要在思想上維護(hù)制度的嚴(yán)肅性；在認(rèn)識(shí)上保證 制度的強(qiáng)制性；更要在行動(dòng)上強(qiáng)化執(zhí)行制度的自覺性。各級(jí)管理者，要離開位子，撲下身子，放下架子，深入一線，用制度去抓行為的規(guī) 范、抓設(shè)備的健康水平、抓措施的整改落實(shí)。安全來(lái)自有效的管理， 安全管理工作要常抓常新， 入腦入心。 精心才會(huì)放心， 周全才會(huì)安全。 管理到位了，人的不安全行為可以克

12、服，物的不安全狀態(tài)可以消除， 作業(yè)的不安全因素也可以避免。而管理到不到位關(guān)鍵看細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決 定成敗。安全工作無(wú)論哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，都會(huì)影響到整個(gè)工作的 進(jìn)展乃至全局。因此在一項(xiàng)工作實(shí)施之前，首先要明確工作的每個(gè)環(huán) 節(jié)中， 各自在哪些范圍負(fù)責(zé)， 負(fù)什么樣的責(zé)任， 對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)和怎樣負(fù)責(zé)。 其次按照 ?誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)?的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。 真正做到：一具體就突破，一具體就深入，一具體就落實(shí)。保證安全 責(zé)任真正落到實(shí)處。 五是落實(shí)安全責(zé)任，責(zé)任追究到位。安全是相對(duì)的，任何一個(gè)單 位都無(wú)法保證永遠(yuǎn)不出安全事故，不同的態(tài)度就會(huì)有不同的結(jié)果。若 懷著?事故矛盾家家有，藏而不露是高手?的自欺欺人心理，那么不 出事只是偶然，出事才是必然的。若敢于揭短亮丑，有?翻箱倒柜找 問題?的決心和?舉一反三查隱患?的恒心以及?亡羊補(bǔ)牢防再逃? 的信心，把事故單位的?前車之覆? ，當(dāng)作是本單位的?后車之鑒? ， 居安思危，少出或不出事才是必然。因此安全生產(chǎn)工作要進(jìn)一步強(qiáng)化 失責(zé)必追究的理念，依照?四不放過?原則，不僅要追究事故主體責(zé) 任，還要追究措施執(zhí)行不力、管理不到位的責(zé)任，只有這樣才能保證 政令暢通、令行禁止，防止事故發(fā)生。而責(zé)任追究到位，更最重要的 是前移關(guān)口，超前防范。在不斷加強(qiáng)對(duì)事故進(jìn)行責(zé)任追究的同時(shí)，積 極主動(dòng)地加大對(duì)隱患及隱患整改不力責(zé)任的追究力度， 努力變事后追 究為事前追究，及時(shí)