文言文的翻譯方法：

1、文言文的翻譯方法：文言文的翻譯應(yīng)學(xué)會以下幾種方法：1留：即保留。對文言中的古今通用詞和古時一些專有名詞(人名、地名、物名、國號、帝號、年號、稱號、謚號、官職、科舉、典章制度、度量單位、學(xué)術(shù)用語、專業(yè)用語等)一般都可保留不譯。如“元豐七年六月丁丑”譯為“元豐七年六月丁丑日”即可。當(dāng)然，要保持原句的語氣和風(fēng)格 。 2換，即替換。古語中的詞義在流傳過程中意思發(fā)生了變化，包括一些古今異義的詞、通假字、偏義復(fù)詞等，就要以相應(yīng)的現(xiàn)代漢語的詞換掉它們。如“涕”譯為眼淚”，“蚤”譯為“早”，“作息”譯為“勞動”，“河北”譯為“黃河以北”等。 3補(bǔ)：文言文是以單音節(jié)詞為主的，翻譯時要把單音詞補(bǔ)成符合現(xiàn)代漢語習(xí)慣

2、的雙音詞；文言文中有很多省略句子，省略的成分，在翻譯的時候要補(bǔ)出來。 4刪：去掉原文中那些沒有實際意思的詞語，如發(fā)語詞、音節(jié)助詞等。例如（秦）有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。（過秦論）可譯為：秦國有并吞天下，統(tǒng)一四海的雄心。 5調(diào)：對文言文中那些特殊語序、特殊語句進(jìn)行調(diào)整，如賓語前置、謂語前置、定語后置、介詞結(jié)構(gòu)后置等，使之符合現(xiàn)代漢語的語法習(xí)慣。我們還應(yīng)注意以下幾點：1、文言文的翻譯不應(yīng)該滿足于理解、翻譯了句子的整體意思，而應(yīng)該把重點落實到句子內(nèi)部重要字詞的理解、翻譯上。這里所說的重要詞語是指那些在古文中經(jīng)常出現(xiàn)，而且容易與現(xiàn)代漢語相混淆的字詞。全國卷“馬病肥死，使群臣喪之

3、，欲以棺槨大夫禮葬之。左右爭之，以為不可?！保ㄊ酚浕袀鳎┲匾~語是：病肥、喪、棺槨?！安　睉?yīng)為生病，病肥就是患肥胖癥。“喪”是為動用法，為治喪。全國卷（1）俠曰：“以口腹役人，吾所不為也?！蹦讼ちT之。評分細(xì)則規(guī)定譯出大意給2分，“役人”、“罷之”各占1分?！耙邸背g為“役使”外，譯為“使喚、驅(qū)使”也可?！傲T”除譯為“遣散”外，譯為“解散”也算正確。 2）裴俠危篤若此而不廢憂公，因聞鼓聲，疾病遂愈，此豈非天佑其勤恪也？譯出大意給3 分，“危篤”“不廢”“佑”三處，譯對一處給1 分?！拔：V”譯為“病重、病?！币部伞！安粡U”除了譯為“不忘”外，譯為“不忘記、不終止、不停止”也算對。“佑”除譯為“

4、保佑”外，譯為“庇護(hù)、護(hù)佑”也可以。2、詞類活用，常見的有使動、意動、為動、名詞作狀語、名詞作動詞等。語文教材中出現(xiàn)的詞類活用知識，命題人員常常以此作為試題。2003年全國卷“裴矩遂能廷折，不肯面從。”中“廷”“面”活用作狀語，可譯為“當(dāng)廷”“當(dāng)面”。2004年全國卷“賢而多財，則損其志；愚而多財，則益其過?！敝小百t”“愚”是形容詞活用為名詞，譯為“有才德的人”“愚笨的人”。 3、重視固定結(jié)構(gòu)的翻譯。文言文中有些固定結(jié)構(gòu)，它的意思是相當(dāng)穩(wěn)定的，應(yīng)注意識記，翻譯時隨意性不能太強(qiáng)?！叭帐筹嫷脽o衰乎？”“得無”應(yīng)譯成“恐怕”?！捌淅顚④娭^也？”“其之謂也”譯為“大概是說吧”，相似的結(jié)構(gòu)還有“其耶（