依法治校治教工作方案

1、小學依法治校治教工作方案一、指導思想認真貫徹中共中央關于加強依法治校若干規(guī)定和省 州教育工作會議精神在學校內(nèi)部真正做到依法治教、“依 法治校，增強學校管理者和全體老師學生的法制觀念和依 法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的 水平。運用法律手段調(diào)整、規(guī)范和解決教育改革和發(fā)展中出 現(xiàn)的新關系、新情況和新問題，維護校園穩(wěn)定，維護學生、 教師和學校的合法權益，保障教育方針的貫徹落實。二、法律文書依據(jù)1：教育法2：義務教育法3 :教師法4：未成年人保護法三、建立組織，明確職責成立依法治校工作領導小組：組長：陸代坤副組長：楊文陶組員：各班班主任四、工作重點（一）依法建章立制，完善依法治校的

2、規(guī)范體系依法治校就是對學校各項工作實現(xiàn)依法管理，用法律法 規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學校的辦學行為。推進 依法治校，關鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學校形成有 法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使逐 漸步入法治軌道。（二）堅持依法治校，營造良好的育人氛圍堅持講學習、講政治、講正氣的三講教育，弘揚愛 生、奉獻、博學、創(chuàng)新的師風精神，開展師風師德大檢查， 增強教師教書育人、以身立教的使命感，加強教師愛護學生 的責任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度， 規(guī)范自己教育教學行為。（三）強化依法治校觀念，規(guī)范學校的各項工作學校立法的目的不是把規(guī)章制度作為管理教師、學 生的一種

3、武器，而是為教職工制定工作標準。學校通過法律、 法規(guī)對教師、學生起導向作用，從而規(guī)范學校工作，推動學 校工作全面發(fā)展。五、工作措施（一）加強領導，強化組織管理，為依法治校提供堅強 保障學校成立依法治校領導小組，形成由少先隊組成的法制 教育組織管理網(wǎng)絡。學校選派具有一定法律知識的老師擔任 法制教育輔導員，聘請派出所的領導任綜治副校長。同時， 結合學校管理，制訂依法治校規(guī)劃，將教師法、教 育法、未成年人保護法、環(huán)境保護法等十幾項法律法 規(guī)列為教育內(nèi)容，在具體教育實施中采取一系列之有效的措 施。（二）加強法制法規(guī)教育，為依法治校奠定堅實的思想積極抓好學年法律規(guī)范教育，幫助學生樹立遵紀守 法的觀念。一

4、方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用，開設安全教育 課，利用晨會、班隊活動、升旗儀式及開學典禮等形式進行 法紀教育，制訂學生德育考核制度和日常行為規(guī)范，積極培 養(yǎng)學生良好的行為習慣和自覺守法的意識。另一方面，寓法 律法規(guī)教育于豐富多彩的活動中，努力創(chuàng)造法制教育的校園 環(huán)境、家庭環(huán)境和社會環(huán)境。定期邀請專家及政法部門領導 舉辦法制教育講座，并利用板報、廣播、演講、講故事等形 式廣泛進行法制宣傳，培養(yǎng)學生學習法律知識的興趣和守 法、用法的法律意識。同時，通過召開家長會，定期走訪學 生家庭，加強學校與家長的聯(lián)系和溝通，及時掌握學生在校 內(nèi)外的表現(xiàn)，開展性的配合教育。這些生動活潑的教育形式 加深學生對法律法規(guī)的

5、認識，為他們提供法制教育的實踐機 會。在控制學生犯罪和促進后進生轉(zhuǎn)化方面，建立一套科學 完整規(guī)范的制度。2 .少先隊成立了 紅領巾監(jiān)督崗，以保障學生的合法 權利，規(guī)范教師的教育行為。學校堅持依法治理體罰和變相 體罰學生行為，堅持把校園違紀違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤， 凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依 法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約 束。（三）強化內(nèi)部管理，把依法治校落到實處依法治校是一項綜合性、全方位、多層次的系統(tǒng)工程實 現(xiàn)辦學目標，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)跨世紀人才的保證。 我們重點抓好以下幾方面工作：嚴格執(zhí)行課程計劃。各年級所有學科只使用一種經(jīng) 省教廳審

6、批的教材，均取消教輔資料和練習冊。各科學生的 作業(yè)都能夠按要求嚴格控制。不利用節(jié)假日、暑寒假為學生 補課，不發(fā)生亂收費情況。建立符合素質(zhì)教育的學生評價體系，創(chuàng)設寬松和諧 的環(huán)境。中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素 質(zhì)教育的規(guī)定中明確指出：全面推進素質(zhì)教育，根本上 要靠法制，靠制度保障。在切實減輕中小學負擔，全面推 進素質(zhì)教育過程，采取一系列法制措施，對學生的評價體系 進行改革。取消百分制，采用等級制記分，學科成績采用優(yōu) 秀、良好、及格、不及格四個等第。評語一改過去敘述式的 評語，而采用第二人稱散文激勵式的評語，建立符合素質(zhì)教 育的學生評價體系，這為依法治理學校的教育教學管理起到 了積極

7、的作用。加強師德建設。實施素質(zhì)教育，建設教育強校，關 鍵在于教師。加強教職工隊伍的建設，是我校開拓奮進過程 中的重要任務。努力學習鄧小平理論，積極配合黨政繼續(xù)搞 好三育人活動，堅持教書育人，為人師表教育，堅 持黨的基本路線教育，尤其要把青年教師隊伍的政治思想教 育認真抓好；要在青年教師中開展職業(yè)道德、職業(yè)技能、 職業(yè)紀律教育，造就一批思想過硬、業(yè)務技能過硬，忠于 黨的教育事業(yè)的優(yōu)秀青年教師隊伍。要更新教育觀念，引導 教職工走在教育改革的前列。（四）堅持依法治校，全面維護教職工的合法權益依法建章立制，進行民主治校。學校的規(guī)章制度是國家 法律法規(guī)和政策在學校的具體化，是學校全體師生員工共同 遵守的

8、規(guī)范和準則。我校從黨支部管理制度、學校行政管理 制度、德育管理制度、教師工作制度、體衛(wèi)工作制度和后勤 工作制度等方面制定了系列具體制度，使各項工作有章可 循，師生員工有規(guī)可守，變隨意為規(guī)范，提高了辦學效益。1.充分發(fā)揮工會和教代會職能，使廣大教師自覺參與 學校管理工作。要落實教職工的主人翁地位，貫徹全心全意 依靠教職工辦學的指導方針，促進學校民主管理工作的規(guī)范 化、制度化、正?；?，就必須健全以教師為主的教職工代表 大會制度。學校校務會議每年都將教代會工作納入學校學年 工作計劃，學校行政將會議各項經(jīng)費列入財務預算，開支都 能得到保證。我校尊重支持教代會行使職權，凡教代會評議 通過的議案認真貫徹，決定推遲實施的議案，繼續(xù)做好前期 準備，否決的議案決不實施。全面推進校務公開制度。校務公開是推進依法治校， 加強學校內(nèi)部管理的重要措施。實行校務公開，有利于加強 教職工的民主監(jiān)督，推進學校黨風廉正建設，有利于密切學 校的黨群、干群、校群關系，調(diào)動教職工三育人的積極 性和社會各界支持辦學的積極性，有利于促進來我校歷都學 校改革、發(fā)展和穩(wěn)定，推動教育事業(yè)的更好發(fā)展。對學校重大事務和涉及教職工、學生切身利益的事項， 公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事