人教必修1全國通用版：第1章-運動的描述--第1章-2---時間和位移-(1)課件

1、物 理必修 人教版新課標導學第一章運動的描述2時間和位移知道時間間隔和時刻的區(qū)別與聯(lián)系掌握路程和位移的概念，明確位移的矢量性知道標量與矢量的定義及二者的區(qū)別會用數(shù)軸或一維坐標表示時刻和時間、位置和位移1課前預習2課內探究3素養(yǎng)提升4課堂達標5課時作業(yè)課 前 預 習時刻和時間間隔時刻時間間隔區(qū)別表示某一_表示某一_在時間軸上用_表示在時間軸上用_表示聯(lián)系兩個時刻的間隔即為_瞬間 過程 點 線段 時間間隔 1路程：路程指的是物體運動時經(jīng)過的_，沒有方向，是_。2位移(1)物理意義：表示物體(質點)_變化的物理量。(2)定義：從_到_的一條有向線段。(3)大?。撼酢⒛┪恢瞄g有向線段的_。(4)方向：

2、由_指向_。路程和位移軌跡的長度 標量 位置 初位置 末位置 長度 初位置 末位置 1矢量：既有大小又有_的物理量，如位移、力。2標量：只有大小沒有_的物理量，如質量、_、時間等。3運算方法：標量的運算法則為_，即以前所學的加、減、乘、除、乘方和開方等運算方法；矢量的運算法則為平行四邊形法則(這個運算法則在第三章學習)。矢量和標量方向 方向 溫度 算術法 如圖所示，一個物體沿直線從A點運動到B點，若A、B兩點的位置坐標分別為xA和xB，則物體的位移為x_。直線運動的位置和位移xBxA 判一判(1)時刻就是時間間隔，兩者都是時間，沒有本質區(qū)別。()(2)在時間軸上，時刻用線段表示，時間間隔用點表

3、示。()(3)路程是標量，位移是矢量，兩者都描述物體的運動。()(4)30s由30個時刻組成。()(5)物體在運動過程中的路程相等，位移一定也相等。()(6)物體運動前半階段的路程是2m，后半階段的路程是3m，則總路程一定是5m。() 解析：因手機地圖功能規(guī)劃的路線為曲線，故395.3km為路程；6小時5分鐘對應一段過程，故為時間，故選B。B 答案：里程表顯示的數(shù)字表示路程，跳遠評判成績的依據(jù)是位移大小。課 內 探 究(1)火車站服務處出售的2017年旅客列車時刻表為什么不叫作旅客列車時間表？(2)火車站廣播道：“從北京駛往廣州的次列車將于11點20分到達本站1號站臺，停車12分鐘，請旅客們做

4、好登車準備?！边@里的12分鐘是指時間還是時刻？火車正點駛離本站的時刻是多少？(3)張強同學手里拿著汽車票，上面寫到：發(fā)車時間：14點30分。這里的“時間”指的是時間還是時刻？探究一時間間隔與時刻提示：所有計時運動的成績都是時間。生活中所說的登機時間、登車時間、登船時間等的“時間”都是指時刻。(1)旅客列車時刻表列出的都是火車發(fā)車和到站的時刻。(2)12分鐘是指停車的時間，正點駛離本站的時刻是11點32分。(3)這里的“時間”實際是指發(fā)車的時刻。教師提醒：生活中有時使用的物理概念不是十分嚴謹?shù)?，所以判斷生活中的物理概念要注意結合具體的生活情景。1時間與時刻的區(qū)別與聯(lián)系時間間隔時刻區(qū)別物理意義時間

5、間隔是事物運動、發(fā)展、變化所經(jīng)歷的過程長短的量度時刻是事物運動、發(fā)展、變化過程所經(jīng)歷的各個狀態(tài)先后順序的標志時間軸上的表示方法時間軸上的一段線段表示一段時間間隔時間軸上的點表示 一個時刻表示方法“3秒內”、“前3秒內”、“后3秒內”、“第1秒內”、“第1秒到第3秒”等均指時間間隔“3秒末”、“第3秒末”、“第4秒初”、“八點半”等均指時刻聯(lián)系兩個時刻的間隔即為一段時間間隔，時間間隔是一系列連續(xù)時刻的積累過程，時間間隔能展示運動的一個過程，好比是一段錄像；時刻可以顯示運動的一瞬間，好比是一張照片2在時間軸上的標示：各時間間隔與時刻如圖所示：D 解析：關于時刻和時間間隔，一定要抓住最主要的問題。時

6、刻對應時間軸上的一個點；而時間間隔則對應時間軸上的一段，即一段時間。在A選項中“8點鐘上課”對應時間軸上的一個點，即上課開始的時刻，而“上課45分鐘”指的是上課所經(jīng)歷的時間，它對應時間軸上的一段，即時間間隔，因此A錯誤。在B選項中“你早該到校了”指的是小王應該到校的時刻，對應時間軸上的點，因此B錯誤。在C選項中“早已從家里出來了”指的是從家里出來的時刻，對應時間軸上的一個點，因此C錯誤。在D選項中“7點50分以前”對應時間軸上的一段，即時間間隔，因此D正確。點評：(1)時間間隔對應著某個事件所經(jīng)歷的某個過程。(2)時刻對應著某個事件開始、結束或進行到某一狀態(tài)時所對應的瞬間。A 解析：時間是指時

7、間的長度，在時間軸上對應時間段，時刻是指時間點，在時間軸上對應的是一個點。物體在5s時一般就是指物體在5s末時，指的是時刻。所以A選項是正確的，B錯誤；物體在5s內就是指物體在零時刻到5s末的這5s時間內，故C錯誤；物體在第5s內就是指物體在4s末到5s末的這1s的時間，故D錯誤。如圖所示，一小孩在公園內游玩，由所在位置經(jīng)如圖所示的路徑向塔行走。此過程中小孩的位移大小和通過的路程是否相等？探究二位移和路程提示：由于小孩所走的路程是彎曲的，路程是小孩實際走過的路徑的長度，是標量。其位移是從初位置指向末位置的有向線段，是矢量。由題圖可以看出，小孩的位移大小與路程不相等。位移和路程的區(qū)別與聯(lián)系項目位

8、移路程區(qū)別描述質點的位置變化，是從初位置指向末位置的有向線段描述質點實際運動軌跡的長度矢量，有大小，也有方向標量，有大小，無方向由質點的初、末位置決定，與質點運動路徑無關既與質點的初、末位置有關，也有質點運動路徑有關聯(lián)系(1)都是描述質點運動的空間特征(2)都是過程量(3)一般說來，位移的大小不大于相應的路程，只有質點做單向直線運動時，位移的大小才等于路程特別提醒：(1)如果某段時間內某物體通過的路程為零，則這段時間內物體一定靜止，位移也一定為零。(2)如果某段時間內物體的位移為零，則這段時間內物體不一定靜止，可能是運動又回到了出發(fā)點，路程也不一定為零。點評：在求位移時(矢量)，既要計算其大小

9、，還要指明其方向，注意和求解路程(標量)的區(qū)別。C 解析：位移的大小等于初位置與末位置之間有向線段的長度，路程是物體運動軌跡的長度，一般情況下位移大小小于路程，故A錯誤；位移和路程都可以用來描述直線運動和曲線運動，故B錯誤；位移取決于物體的始末位置，路程取決于物體實際運動的路徑，故C正確；位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置，路程是標量，是運動路徑的長度，因此位移和路程不是一回事，故D錯誤。近些年風靡全國的廣場舞是一項男女老少皆宜的運動項目。探究三矢量和標量李阿姨跳了40分鐘休息了15分鐘，然后又跳了30分鐘，那么她一共跳了70分鐘。假設李阿姨在跳舞過程中，從廣場的A點出發(fā)向北走了4m到達

10、B點，然后又向西走了3m到達C點，則她從A點到C點的位移是多大？從大小的計算方法上看，時間和位移有什么不同？提示：位移為從A點指向C點的有向線段，大小為5m。時間是標量，遵從算術運算法則，可以直接相加減；位移是矢量，不能直接相加減，位移的大小等于初位置指向末位置的有向線段的長度。矢量與標量的區(qū)別矢量標量定義既有大小又有方向的物理量只有大小沒有方向的物理量表示方法矢量可以用帶箭頭的線段表示，線段的長短表示矢量的大小，箭頭的指向表示矢量的方向標量只有大小，無方向，不能用帶箭頭的線段表示舉例力、位移、速度時間、質量、溫度大小比較看其絕對值的大小看其自身數(shù)值的大小運算方法不能直接加減算術運算特別提醒：

11、(1)求某一矢量時，除求出其大小外，還要指出它的方向。(2)矢量的“”、“”號僅僅表示方向，不表示矢量的大小。BD 解析：位移是矢量，大小相同，方向不一定相同，所以這兩個位移不一定相同，A錯；矢量比較大小時，比較絕對值，B正確；溫度是標量，只有大小，沒有方向，正號表示比零攝氏度高，負號表示比零攝氏度低，正的溫度一定高于負的溫度，C錯，D對。解析：位移、速度、力是矢量，路程是標量，故選B。B 如圖所示，一輛汽車從超市出發(fā)，向東行駛了300m到達電影院，繼續(xù)行駛了150m到達度假村，又向西行駛了950m到達博物館，最后回到超市。探究四直線運動的位置和位移(1)以超市所在的位置為原點，以向東的方向為

12、正方向，用1個單位長度表示100m，請用直線坐標系表示出超市、電影院、度假村和博物館的位置；(2)求汽車從電影院經(jīng)度假村到博物館的位移與路程分別為多少？提示：(1)如圖所示(2)汽車從電影院經(jīng)度假村到博物館的位移為x500m300m800m，負號表示其方向與規(guī)定的正方向相反，即方向向西。其路程為s150m950m1100m。研究直線運動時在物體運動的直線上建立直線坐標系。(1)質點的位置用坐標值表示，位移用坐標的變化量表示。(2)位移xx2x1，其絕對值表示位移的大小。(3)x的正、負表示位移的方向，正值表示與規(guī)定的正方向相同，負值表示與規(guī)定的正方向相反。BD 解題指導：明確位移是矢量，其“”“”只表示方向。解析：位移是矢量，“”“”表示位移的方向，而不表示位移的大小，從A到C的位移大于