高中數(shù)學(xué)題型全面歸納(學(xué)生版):1.3簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞3_第1頁
高中數(shù)學(xué)題型全面歸納(學(xué)生版):1.3簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞3_第2頁
高中數(shù)學(xué)題型全面歸納(學(xué)生版):1.3簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞3_第3頁
高中數(shù)學(xué)題型全面歸納(學(xué)生版):1.3簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞3_第4頁
高中數(shù)學(xué)題型全面歸納(學(xué)生版):1.3簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞3_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第三節(jié) 簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞知識點精講1簡單的邏樣聯(lián)結(jié)詞(1)一般地,用聯(lián)結(jié)詞“且”把命題和聯(lián)結(jié)起來,得到一個新命頤,記作,讀作“且;(2)一般地,用聯(lián)結(jié)詞“或”把命題和聯(lián)結(jié)起來,得到一個新命題記作,讀作“或”;(3)一般地,對一個命題否定,得到一個新命題,記作,讀作“非”或“的否定”邏輯聯(lián)結(jié)詞的真值規(guī)律如表1-2所示表1-2真真真真假假真假真真真假假真假假假假假真口訣:(1)“且”,一假則假,全真才真;(2)“或”,一真則真,全假才假;(3)“”,真假相對2全稱量詞與存在童詞(1)全稱量詞與全稱命題短語“所有的”、“任意一個”在邏輯中通常叫做全稱量詞,并用符號“”表示含有全稱

2、量詞的命題叫做全稱命題全稱命題“對中的任意一個,有成立”可用符號簡記為“”,讀作“對任意屬于,有成立”(2)存在量詞與特稱命題短語“存在一個”、“至少有一個”在邏輯中通常叫做存在量詞,并用符號“”表示含有存在量詞的命題叫做特稱命題特稱命題“存在中的一個,使成立”可用符號簡記為“”,讀作“存在中元素,使成立”(特稱命題也叫存在性命題)3含有一個量詞的命題的否定(1)全稱命題的否定是特稱命題全稱命題的否定為,(2)特稱命題的否定是全稱命題特稱命題的否定為注:全稱、特稱命題的否定是高考常見考點之一區(qū)別否命題與命題的否定:只有“若,則”形式的命題才有否命題,而所有的命班都有否定形式(在高中階段只對全稱

3、、特稱命題研究否定定形式);命題“若,則”的否命題是“若,則,而否定形式為“若,則”一個命題與其否定必有一個為真,一個為假;而一個命題與其否命題的真假無必然聯(lián)系題型歸納及思路提示題型7 判斷含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題的真假思路提示判斷命題真假的一般步驟為:(1)確定命題的構(gòu)成形式;(2)判斷所用的邏輯聯(lián)結(jié)詞聯(lián)結(jié)的每個簡單命題的真假;(3)報據(jù)真值表判斷新命題的真假例115 判斷下列命題的真假(1)24既是8的倍數(shù),也是6的倍數(shù);(2)矩形的對角線互相垂直或相等;(3)菱形不是平行四邊形;(4)變式1(2017山東)已知命題;命題q: , 下列命題為真命題的是() pqBCD變式2 已知命題,則“或為真

4、”是且為真”的( )充分不必要條件B必要不充分條件C充要條件 D既不充分也不必要條件變式3(2016商丘模擬)已知命題:函數(shù)的圖象恒過點;命題:已知,則直線是直線的充要條件則下列命題為真命題的是()A BC D題型8 含有一個量詞的命題的否定思路提示(1)含有一個量詞的命題的否定:先否定量詞(即“任意”變“存在”、“存在”變“任意”)再否定結(jié)論;(2)清楚命題是全稱命題還是特稱命題,是正確寫出命題否定的前提;(3)注意命題的否定與否命題的區(qū)別;(4)當(dāng)?shù)恼婕俨灰着袛鄷r,可轉(zhuǎn)化為去判斷的真假例116 寫出下列命題的否定并判斷其真假(1)不論取何實數(shù),方程必有實數(shù)根;(2)有的三角形的三條邊相等;

5、(3)菱形的對角線互相垂直;(4),評注:命題的否定,往往需要對正面敘述的詞語進行否定,常用的正面敘述的詞語及其否定如表1-3所示表1-3正面詞語否定等于(=)不等于()大于()不大于()小于(g(x2)恒成立,則實數(shù)m的取值范圍是_最有效訓(xùn)練3(限時45分鐘)1(2015浙江)命題“”的否定形式是()ABCD2已知p,q是簡單命題,則“是真命題”是“是假命題”的( )A充分不必要條件B必要不充分條件C充分必要條件D既不充分也不必要條件3已知命題p:存在,當(dāng)時,命題q:任意恒成立,則下列命題中是假命題的是( )A或B且 C或 D且4已知命題命題0則( )A命題是假命題B命題是真命題C命題是假命

6、題D命題是真命題5已知命題命題若命題p且q是真命題,則實數(shù)a的取值范圍為( )ABCD6下列說法錯誤的是( )A如果命題與命題都是真命題,那么命題q一定是真命題B命題“若a=0則ab=0”的否命題是“若a0,則ab0”C若命題,則D是的充分不必要條件7已知命題,則p的否定形式為_8給出以下四個命題: = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 若為真命題,則為真命題 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 命題“若,則”的逆命題 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 設(shè)a,b,c分別是ABC三個內(nèi)角A,B,C所對的邊,若a=1,b=,則是的必要不充分條件 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 命題“若是奇函數(shù),則是奇函數(shù)”的否命題其中真命題的序號是_9已知命題恒成立,命題為減函數(shù),若為真命題,則實數(shù)a的取值范圍為_10(2016鄭州一模)已知函數(shù)f(x)xeq f(4,x),g(x)2xa,若x1eq f(1,2),3,x22,3使得f(x1)g(x2),則實數(shù)a的取值范圍是()Aa1 Ba1Ca0 Da0已知才c0設(shè)命題p:函數(shù)為減函數(shù)命題q:當(dāng)時,函數(shù)恒成立如果p或q為真命題,p且q為假命題,求c的取值范圍12已知函數(shù)且又給定(1)在p的條件下,求的最大值和最小值;(2)若又給定條件q:且p是q的充分條件,求實數(shù)m的取值范圍13.已

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論