2022年周周大考卷六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版_第1頁(yè)
2022年周周大考卷六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版_第2頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2022 年周周大考卷六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版一、 填空題 1、206510000 用“萬(wàn)”作單位是( ),四舍五入到“億”位是( )。 2、能同時(shí)被 15 和 18 整除的最小的數(shù)是( ),這個(gè)數(shù)稱(chēng)為這兩個(gè)數(shù)的( )。 3、等底等高的三角形和平行四邊形,三角形的面積為 25 平方米,則平行四邊形的面積是( )。 4、甲數(shù)是乙數(shù)的 25%,乙數(shù)是甲數(shù)的( )。5、用三個(gè)“0”和三個(gè)“6”組成最大的六位數(shù)是( ),讀作( ), 只讀一個(gè)零的數(shù)是( )和( )。 6、一個(gè)分?jǐn)?shù),分子比分母少18,約分后是 ,原來(lái)這個(gè)分?jǐn)?shù)是( )。 7、2008 年第一季度共( )天,2100 年共( )天。 8、087

2、5( ):40 21( )( )% 9、三個(gè)連續(xù)偶數(shù),中間這個(gè)數(shù)是 m,則相鄰兩個(gè)數(shù)分別是( )和( )。 10、在一個(gè)比例中兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù),其中一個(gè)外項(xiàng)是最小質(zhì)數(shù),另一個(gè)外項(xiàng)是( )。 11、a3b ,則 a:b( ):( ),如果 4xy,那么 x 和 y 成( )關(guān)系。 12、 , 33.3%, 0. , ,用“”連接為( )。 二、判斷題。 1、互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)可以都不是質(zhì)數(shù)。 ( ) 2、兩個(gè)數(shù)的最大約數(shù)一定小于其中的任何一個(gè)數(shù)。 ( ) 3、a 能被 b 整除,那么a是倍數(shù),b 是約數(shù)。 ( ) 4、一件商品先升價(jià) 20%,再降價(jià) 20%,售價(jià)不變。( ) 5、小于 180o 的角叫

3、鈍角.。 ( ) 6、假分?jǐn)?shù)大于 1。( ) 7、甲比乙多 ,則乙比甲少 。 ( ) 8、圓的半徑是直徑的一半。 ( ) 9、軸對(duì)稱(chēng)圖形就是沿任一直線(xiàn)對(duì)折,兩部分都能重合。 ( ) 三、選擇題 1、一個(gè)分?jǐn)?shù)分子擴(kuò)大6 倍,分母( ),分?jǐn)?shù)值會(huì)縮小 。 A、擴(kuò)大 8 倍 B、縮小 8 倍 C、縮小 D、擴(kuò)大 2、把 50 分解質(zhì)因數(shù)可以寫(xiě)成( ) A、501255 B、255=50 C、50=255 D、50=225 3、一個(gè)直徑為 48cm 的齒輪帶動(dòng)一個(gè)直徑為 26cm的齒輪(相互咬合),如果大齒輪轉(zhuǎn) 12 圈,則小齒輪轉(zhuǎn)( )圈。 A、24 B、16 C、12 D、9、 4、分母是 9 的

4、最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有( )個(gè)。 A、8 B、6 C、9 5、7560.85 的商的最高位是( ). A、個(gè)位 B、十倍 C、十分位 D、百分位 四、計(jì)算題 1、直接寫(xiě)得數(shù) 050.01= 4210%= 2.9+7.1= 01 = + = 1-0.025 = 1- -0.25= 100199-99= 1.251.58= 2、脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。 ( - ) 3 3 +3.46.625 1 7.35 +1 7.32 ( + ) 2005 20044 3、求未知數(shù) x = (4x)28 0.4x+30.430 : : 4、列式計(jì)算120 的 增加 5 比 120 的 多多少? 一個(gè)數(shù)的 比最大的兩位數(shù)小

5、 1,這個(gè)數(shù)是多少? 五、看統(tǒng)計(jì)表解答下面問(wèn)題,下表是某校 2007 年各年級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。 年級(jí) 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí) 人數(shù) 200205 245 160 174 178 制作條形統(tǒng)計(jì)圖 五年級(jí)的人數(shù)占全校總?cè)藬?shù)的百分之幾? 人數(shù)最多的年級(jí)比人數(shù)最小的年級(jí)多百分之幾? 全校年級(jí)的平均數(shù)是多少? 看圖求1,2 的度數(shù)。 1、一個(gè)圓和一個(gè)扇形的半徑相等,已知圓的面積是 30 平方厘米,扇形的圓心角是 36o。求扇形的面積。2、一項(xiàng)工程,甲先做 2 天,乙再做 3 天,完成全工程的 ,甲再做 3 天,完成余下工程的 ,最后再由乙做,乙完成這件工作還需要幾天? 3、某車(chē)隊(duì)

6、運(yùn)送一批救災(zāi)物資,原計(jì)劃每小時(shí)行 40 千米,7.5 小時(shí)到達(dá)災(zāi)區(qū)。實(shí)際每小時(shí)多行 10千米,這樣到達(dá)災(zāi)區(qū)用了多少小時(shí)? 4、用鐵皮制一個(gè)無(wú)蓋的圓柱形水箱,底面直徑是 20 厘米,高是 24 厘米,做這個(gè)水箱至少需要多少平方分米的鐵皮?這個(gè)水箱的容積是多少升? 5、兩筐水果,第一筐與第二筐的比是 7:8,如果從第二筐拿出 8 千克放到第一筐中,兩筐的重量相等,這兩筐水果共有多少千克?6、把一個(gè)圓形剪拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的寬等于圓的半徑,面積不變。已知這個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是 16.56 厘米.剪開(kāi)的圓形有多大? 7、有一堆蘋(píng)果,如果 3 個(gè) 3 個(gè)地?cái)?shù),最后余 2 個(gè);如果 5 個(gè) 5 個(gè)地?cái)?shù),最后余 4 個(gè);如果 7 個(gè)7 個(gè)地?cái)?shù),最后余 6 個(gè)。這堆蘋(píng)果最少有多少個(gè)? 七、附加題 (1)國(guó)家規(guī)定個(gè)人發(fā)表文章、出版圖書(shū)獲得的稿費(fèi)要交納個(gè)人所得稅。其交納的計(jì)算方法是:稿費(fèi)不高于 800 元的不交稅;稿費(fèi)高于 800 元但不高于 4000 元的應(yīng)交納超過(guò) 800 元的那一部分稿費(fèi)的 14%;稿費(fèi)高于 4000 元的應(yīng)交納全部稿費(fèi)的 11%。今知學(xué)校的王、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論