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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答
2、題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1實(shí)驗(yàn)室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中,O2和CO含量隨時間變化曲線如圖所示,下列敘述錯誤的是A曲線表示CO含量的變化B空氣中氧氣含量不足有利于CO生成C兩條曲線交點(diǎn),即達(dá)到蠟燭燃燒總量的一半D蠟燭熄滅時, 容器內(nèi)氧氣未耗盡2運(yùn)用化學(xué)知識可以解決很多實(shí)際問題,下表中完全正確的一組是A化學(xué)與生活B化學(xué)與健康圖書館起火用二氧化碳滅火器防止菜刀生銹洗干凈以后擦干小蘇打一一作面包膨松劑甲醛溶液作食品保鮮劑C性質(zhì)與用途D化學(xué)之最金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定作裝飾品HNO3中含有氮元素作氮肥空氣中含量最少的氣體是稀有氣體人體中含量最多的物質(zhì)
3、水AABBCCDD3分別將濃硫酸和濃鹽酸露置在空氣中一段長時間,發(fā)生的共同變化是A溶液的PH增大B溶液的濃度增大C溶質(zhì)的質(zhì)量減少D溶液的質(zhì)量減少4下列有關(guān)四個基本反應(yīng)類型的說法,正確的是A化合反應(yīng)一定只有一種生成物B有單質(zhì)參加的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C分解反應(yīng)一定有氣體生成D生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)5分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類中不正確的是( )A純凈物:氧氣、干冰、水銀B肥料:二氧化碳、硫酸銨、硝酸鉀C單質(zhì):金剛石、鐵粉、黃銅D鹽:氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈣6過氧碳酸鈉(Na2CO4)是一種新型氧系漂白劑,其水溶液顯堿性。下列有關(guān)過氧碳酸鈉的說法正確的是A過氧碳酸鈉由三個
4、元素組成B過氧碳酸鈉中各 元素的質(zhì)量比為2:1:4C過氧碳酸鈉不是氧化物D過氧碳酸鈉的相對分子質(zhì)量是122g7下列各圖中“”“”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是ABCD8某小組用圖表對所學(xué)知識進(jìn)行歸納,其中甲包含乙和丙,不包含?。ㄈ鐖D所示)。下列表格中的各組物質(zhì)或變化符合這種關(guān)系的是( )選項(xiàng)甲乙丙丁A化合物鹽酸MnO2鐵粉B合成材料合金合成纖維合成橡膠C化學(xué)變化置換反應(yīng)化合反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)D放熱反應(yīng)硫在空氣中燃燒NaOH溶液與稀H2SO4反應(yīng)高溫分解石灰石AABBCCDD9下列是酒精被氧化,最終生成乙酸的過程。下列說法正確的是( )A甲、乙完全燃燒的產(chǎn)物不同B轉(zhuǎn)化中乙和氧氣的分子
5、個數(shù)之比為21C轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)化都是化合反應(yīng)D丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲物質(zhì)10下列物質(zhì)中,屬于溶液的是()A牛奶B豆?jié){C冰水D糖水112019年4月22日世界地球日的主題是“珍愛美麗地球,守護(hù)自然資源”。下列說法不符合該主題的是( )A推行太陽能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電B預(yù)防和治理水污染C城市生活垃圾分類回收D經(jīng)常使用一次性木筷和塑料袋等12能源和環(huán)境問題是當(dāng)今社會發(fā)展的主要問題。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)或做法正確的是A保護(hù)空氣B愛護(hù)水資源禁燃煙花爆竹降低PM2.5含量CO2增多導(dǎo)致酸雨SO2過量排放導(dǎo)致溫室效應(yīng)用淘米水澆花節(jié)約用水活性炭除自來水異味污水處理防止污染C垃圾處理D能源利用焚燒垃圾減少“白色污染”回收
6、廢電池保護(hù)土壤焚燒秸稈減輕霧霾開發(fā)利用大量可燃冰解除能源危機(jī)太陽能路燈節(jié)能環(huán)保使用車用乙醇汽油降低尾氣污染AABBCCDD13除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑和主要操作均正確的是序號物質(zhì)(雜質(zhì))試劑主要操作AKNO3溶液(K2SO4)適量BaCl2溶液過濾BNaCl溶液(CaCl2)過量NaOH溶液過濾CFeCl2溶液(CuCl2)過量鐵粉結(jié)晶DO2(H2O)濃硫酸洗氣AABBCCDD14下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是A探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性B探究影響物質(zhì)溶解速率的因素C探究鐵生銹的條件D探究可燃物燃燒的條件15如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖像及相關(guān)知識判斷,下列說法中
7、正確的是()At2時, 等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,溫度降低到0時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量最多的是aBa、b兩種物質(zhì)的飽和溶液,從t1升高到t2時,所得物質(zhì)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)abCt2時,可采用蒸發(fā)溶劑的方法從a的飽和溶液中得到固體aD在t1時,a物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于c物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)二、填空題(本大題共1小題,共6分)16請用所學(xué)知識回答下列問題。(1)小明的午餐是米飯、燉牛肉、雞蛋湯,其中米飯富含的營養(yǎng)素是_。(2)幼兒及青少年缺少_元素可引發(fā)佝僂病。(3)我們要除去熱水壺內(nèi)壁上的水垢可以用廚房中的調(diào)味品_。(4)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉中的鹽是_。(5)生活中既可以軟化硬
8、水,又可以殺菌消毒的方法是_。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)為了測定一批石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組同學(xué)按下列步驟開展實(shí)驗(yàn):首先將 石灰石樣品研成粉末,然后取 15g 石灰石粉末與73g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(假設(shè)石灰 石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng),也不溶于水)。不能用稀硫酸代替鹽酸的原因是_。求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(保留到 0.1%)。18(8分)鈉及化合物是中學(xué)化學(xué)元素學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。下圖是鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是 。a鈉屬于金屬元素 b鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11c鈉離子的符號為Na+d鈉在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子鈉與水反應(yīng)生在氫
9、氧化鈉和氫氣?;瘜W(xué)方程式為 ;小蘇打受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,化學(xué)方程式為配制一瓶下圖溶液需氯化鈉 g;配置50g6%的氯化鈉溶液,若用量筒量取水時俯視讀數(shù)(其它操作正確),則溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 6%(填“”“”或“”)已知:2Na2O22H2O4NaOHO2;2Na2O22CO22Na2CO3O2。實(shí)驗(yàn)室敞口放置的過氧化鈉(Na2O2)已部分變質(zhì),取少量該固體樣品于試管中,加足量水,可觀察到什么現(xiàn)象?如何檢驗(yàn)驗(yàn)證該水溶液中含有的兩種溶質(zhì)。(請簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象)鈦和鈦合金性能優(yōu)良,廣泛用于航空、造船和化學(xué)工業(yè)。工業(yè)上常用鈉來制取鈦,在高溫時,鈉與四氯化鈦反應(yīng)生成氯化鈉和鈦。若要用該方
10、法制取2.4kg鈦,理論上需要用鈉的質(zhì)量是多少?四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)在實(shí)驗(yàn)探究課上,化學(xué)老師給了同學(xué)們一包紅色粉末,該粉末是由Cu 、Fe2O3 、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成,其中一個小組同學(xué)提出如下猜想并進(jìn)行探究:紅色粉末可能的組成有:只有Fe2O3;是Cu 、Fe2O3的混合物;是Fe2O3 、Fe(OH)3的混合物。(1)2Fe(OH)3Fe2O3 +3H2O; 無水CuSO4白色固體遇水變藍(lán);Cu在FeCl3溶液中發(fā)生的反應(yīng):2FeCl3Cu =2FeCl2CuCl2;甲同學(xué)取適量紅色粉末裝入試管中,按圖11進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果無水CuSO4沒有
11、變藍(lán),從而排除猜想中的_(填猜想中的序號)。乙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,按圖12稱取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,通入CO片刻,然后加熱至完全反應(yīng),停止加熱,繼續(xù)通入CO冷卻至室溫。 實(shí)驗(yàn)時通入CO片刻后再加熱的原因是:_。實(shí)驗(yàn)過程中,A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_。 從環(huán)保角度看,圖12裝置存在的不足之處是:_。如果觀察到A裝置中紅色粉末部分變黑,則猜想_正確(填序號)。丙同學(xué)認(rèn)為:在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上,還可以這樣探究猜想和。取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,溶液變色,即可以排除猜想中的。你認(rèn)為丙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確?_(填“正確”或“不正確”),理
12、由是_。參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】A、審圖時,要注意橫縱坐標(biāo)的含義,曲線從0開始,呈現(xiàn)上升趨勢,可表示為一氧化碳含量的增加,A正確;B、空氣中氧氣含量充足時,蠟燭完全燃燒生成二氧化碳;氧氣不足時,蠟燭不完全燃燒生成一氧化碳,B正確;C、圖中的數(shù)據(jù)并不能說明蠟燭燃燒了一半,兩條曲線交點(diǎn),只能說明剩余氧氣的質(zhì)量與生成一氧化碳的質(zhì)量相等,C錯誤;D、從圖中觀察,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后仍然有氧氣剩余,D正確。故選C。2、A【解析】A、圖書館起火,用二氧化碳滅火器;防止菜刀生銹,洗干凈以后擦干;故選項(xiàng)正確;B、甲醛溶液有毒不能用作食品保鮮劑;故選項(xiàng)錯誤;C、HNO3中含有氮元素,
13、有腐蝕性,不能用作氮肥;故選項(xiàng)錯誤;D、空氣中含量最少的氣體不是稀有氣體(0.94%),還有更少的,例如二氧化碳(0.03%);故選項(xiàng)錯誤;故選:A。3、A【解析】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性,露置在空氣中一段時間后溶質(zhì)質(zhì)量減少,溶劑質(zhì)量不變,溶液酸性減弱,PH增大,濃硫酸具有吸水性,露置在空氣中一段時間后,溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶劑質(zhì)量增加,溶液酸性減弱,PH增大,故正確;B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,露置在空氣中一段時間后溶質(zhì)質(zhì)量減少,溶劑質(zhì)量不變,則溶液的濃度減小;濃硫酸具有吸水性,露置在空氣中一段時間后,溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶劑質(zhì)量增加,溶液的濃度減??;故選項(xiàng)說法錯誤。C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,露置在空氣中一段時間后溶
14、質(zhì)質(zhì)量減少;硫酸具有吸水性,露置在空氣中一段時間后,溶質(zhì)質(zhì)量不變;故選項(xiàng)說法錯誤。D、濃鹽酸具有揮發(fā)性、濃硫酸具有吸水性,溶液的質(zhì)量分別減小、增加,故選項(xiàng)說法錯誤。故選A。4、A【解析】A、化合反應(yīng)的通式是,所以生成物一定只有一種物質(zhì),符合題意;B、有單質(zhì)參加的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),也可能是化合反應(yīng),例如,一氧化碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳,不符合題意;C、分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng),不一定有氣體生成,不符合題意;D、生成兩種化合物的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng),也可能是其他反應(yīng),例如,碳酸分解生成二氧化碳和水,不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】區(qū)分四種基本反應(yīng)類型方法是掌握它們各自的
15、反應(yīng)通式,化合反應(yīng):,分解反應(yīng):,置換反應(yīng):,復(fù)分解反應(yīng):。5、C【解析】A、氧氣、干冰、水銀都是只由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,故A正確;B、二氧化碳是植物光合作用的原料,可用作溫室氣體肥料,硫酸銨屬于氮肥,硝酸鉀屬于復(fù)合肥,故B正確;C、黃銅是銅鋅合金,屬于混合物,而單質(zhì)屬于純凈物,故C錯誤;D、氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈣都是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,都屬于鹽,故D正確。故選C。6、C【解析】A、元素只講種類、不講個數(shù),故選項(xiàng)說法錯誤。B、過氧碳酸鈉中鈉、碳、氧元素的質(zhì)量比為(232):(121):(164)2:1:4,故選項(xiàng)說法錯誤。C、過氧碳酸鈉是由鈉、碳、氧三種元素組成的,不屬于
16、氧化物,故選項(xiàng)說法正確。D、相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,故選項(xiàng)說法錯誤。故選:C。7、B【解析】純凈物是指由同種物質(zhì)組成的物質(zhì);混合物是指由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì);所含微粒微粒種類物質(zhì)種類純凈物或混合物A11純凈物B33混合物C11純凈物D11純凈物點(diǎn)評:物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,根據(jù)微粒的種類可判斷物質(zhì)的種類。8、D【解析】A、鹽酸是氯化氫的水溶液,屬于混合物。二氧化錳是由錳、氧兩種元素組成的化合物。鐵粉是由鐵元素組成的單質(zhì)。A錯誤;B、合金是金屬材料。合成纖維、合成橡膠屬于合成材料。B錯誤;C、置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)均屬于化學(xué)反應(yīng)。C錯誤;D、物質(zhì)的燃燒、中和反應(yīng)都
17、是放熱反應(yīng)。高溫分解石灰石需要吸收熱量,屬于吸熱反應(yīng)。D正確。故選D。9、B【解析】A、甲乙均為有機(jī)物,完全燃燒的產(chǎn)物相同,故A錯誤; B、由反應(yīng)的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:2,故B正確; C、根據(jù)反應(yīng)圖示可知,轉(zhuǎn)化不屬于化合反應(yīng),故C錯誤;D、根據(jù)甲和丙的化學(xué)式,丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于甲物質(zhì),故D錯誤。 故選B。10、D【解析】A、牛奶是不均一、不穩(wěn)定的混合物,不屬于溶液,故A不正確; B、豆?jié){是不均一、不穩(wěn)定的混合物,不屬于溶液,故B不正確; C、冰水是純凈物,不屬于混合物,故不是溶液,故C不正確; D、糖水是蔗糖溶于水形成的均一、穩(wěn)定的混合物,屬
18、于溶液,故D正確。故選D。11、D【解析】A、推行太陽能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電可以減少污染,保護(hù)環(huán)境,符合該主題,不符合題意;B、預(yù)防和治理水污染,可以保護(hù)環(huán)境,符合該主題,不符合題意;C、生活垃圾分類回收可以減少污染,實(shí)現(xiàn)資源的有效利用,符合該主題,不符合題意;D、經(jīng)常使用一次性木筷和塑料袋,會造成資源浪費(fèi)和環(huán)境污染,不符合該主題,符合題意。故選D。12、B【解析】A、禁燃煙花爆竹可降低PM2.5含量,二氧化硫增多會造成酸雨,二氧化碳過多會形成溫室效應(yīng),故A錯誤B、用淘米水澆花可節(jié)約用水;活性炭能夠吸附色素和異味;污水處理可防止水污染,故B正確;C、焚燒垃圾或秸稈會造成空氣污染,加重環(huán)境污染,加重霧
19、霾天氣,回收廢電池可保護(hù)土壤和地下水,故C錯誤;D、可燃冰可緩解能源危機(jī),不是全部解除;太陽能路燈,節(jié)能環(huán)保;乙醇汽油可降低尾氣污染,故D錯誤。故選B。13、D【解析】A、K2SO4能與適量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤。B、CaCl2不能與過量NaOH溶液反應(yīng),不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤。C、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,應(yīng)再進(jìn)行過濾,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤。D、濃硫酸具有吸水性,且不與氧氣反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確
20、。故選:D?!军c(diǎn)睛】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。14、B【解析】A、鐵能置換出硫酸銅中的銅,證明鐵比銅活潑,銀不能置換出硫酸銅中的銅,說明銀比銅的活動性弱,可以比較出三者的金屬活動性順序,故不符合題意;B、采用控制變量法探究影響物質(zhì)溶解速率的某因素時,應(yīng)該控制其它變量都相同,題中硝酸鉀固體的形狀和溶劑的溫度都不同,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,故符合題意;C、鐵生銹的條件是鐵同時和水和氧氣接觸,第二支試管控制變量氧氣,第三支試管控制變量水,分別和第一支試管形成對比實(shí)驗(yàn),可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模什?/p>
21、符合題意;D、銅片上的白磷和紅磷形成對比實(shí)驗(yàn),控制的變量是溫度,熱水中的白磷和銅片上的白磷形成對比,控制的變量是氧氣,該實(shí)驗(yàn)可以達(dá)到探究可燃物燃燒的條件,故不符合題意?!军c(diǎn)睛】采用控制變量法探究某因素時,應(yīng)該控制其它變量因素都相同,集中研究其中一個變量因素的變化所產(chǎn)生的影響。15、C【解析】A、 t2時,三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為abc,等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為abca,所得物質(zhì)溶液,a中溶劑最少,溶解度最小,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量最少的是a,故A錯誤;B、t1時,b的溶解度大于a,一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,所以飽和b溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于a, a、b兩種物質(zhì)
22、的飽和溶液,從t1升高到t2時,溶解度增大,無溶質(zhì)析出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ba,故B錯誤;C、溶劑越小,溶解的量越少,t2時,可采用蒸發(fā)溶劑的方法從a的飽和溶液中得到固體a,故C正確;D、 在t1時,a與c溶解度相同,一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,a物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于c物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故D錯誤。故選C?!军c(diǎn)睛】一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、糖類 鈣(或Ca) 食醋 小蘇打(或NaHCO3 ) 煮沸 【解析】(1)米飯富含糖類;故填:糖類;(2)幼兒及青少年缺少鈣元素可引發(fā)佝僂病。故填:鈣(或Ca);
23、(3)食醋中含有醋酸,能與水垢反應(yīng),所以可用食醋除水垢;故填:食醋;(4)碳酸氫鈉受熱時會釋放出二氧化碳?xì)怏w,所以是焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉中的鹽;故填:小蘇打(或碳酸氫鈉或NaHCO3 );(5)生活中既可以軟化硬水,又可以消毒殺菌的方法是加熱煮沸。故填:煮沸。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,阻止反應(yīng)的進(jìn)行 66.7% 【解析】(1)不能用稀硫酸代替鹽酸的原因是硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣,硫酸鈣屬于微溶物,覆蓋在碳酸鈣的表面,阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行。(2)解設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xCaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO
24、2100 7315gx 73g10,x66.7。答(1)不能用稀硫酸代替鹽酸的原因是硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣,硫酸鈣屬于微溶物,覆蓋在碳酸鈣的表面,阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行。(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是66.7。點(diǎn)睛實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)用稀鹽酸,一般不用稀硫酸。正確書寫化學(xué)方程式是順利完成本題的重要保證。18、(1)d (2)2Na+2H2O=2NaOH+H2 2NaHCO3Na2CO3+H2O + CO2(3)4.5g, (4)產(chǎn)生大量的氣泡;加入過量的氯化鈣溶液,若產(chǎn)生了沉淀說明含有碳酸根離子,即含有碳酸鈉;再向溶液中滴加少量的酚酞,若酚酞試液變紅,則證明溶液呈堿性,即含有氫氧化鈉(5
25、)4.8kg【解析】試題分析:(1)鈉原子的最外層電子數(shù)為1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),d錯誤;(2)根據(jù)描述,該反應(yīng)的反應(yīng)物是鈉和水,生成物是氫氧化鈉和氫氣表示為2Na+2H2O=2NaOH+H2;碳酸氫鈉在加熱條件下生成碳酸鈉、二氧化碳、水,2NaHCO3Na2CO3+H2O + CO2(3)根據(jù)標(biāo)簽信息,500ml氯化鈉注射液的質(zhì)量=500ml1.0gml=500g,溶質(zhì)的質(zhì)量=500g0.9%=4.5g;用量筒量取水時俯視讀數(shù),那么讀數(shù)偏大,即所量的液體的體積偏小,即溶劑的質(zhì)量偏小,那么溶液的質(zhì)量也會偏小,故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏大;(4)過氧化鈉部分變質(zhì),即含有過氧化鈉和氫氧化鈉或碳酸鈉,加入水,過氧化鈉與水反應(yīng)會生成氧氣,會產(chǎn)生大量的氣泡,氫氧化鈉固體溶解放熱;要證明氫氧化鈉和碳酸鈉,實(shí)際是驗(yàn)證碳酸根離子和氫氧根離子的存在??尚腥芤褐屑尤脒^量的氯化鈣溶液,若產(chǎn)
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