五年制麻醉學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案

1、五年制麻醉學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案一、專業(yè)基本信息1學(xué)科門類：醫(yī)學(xué)2專業(yè)名稱：麻醉學(xué)3專業(yè)代碼：100202TK4招生時間：1998年5學(xué)制：五年6授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求（一）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有良好職業(yè)素質(zhì)與能力、掌握科學(xué)方法、獲得終身學(xué)習(xí)能力，富有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，畢業(yè)時能夠在上級麻醉醫(yī)師的指導(dǎo)與監(jiān)督下，從事安全有效的臨床麻醉、急救和復(fù)蘇、危重癥治療及疼痛治療等方面醫(yī)療實踐工作的應(yīng)用型初級麻醉醫(yī)師。（二）業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求1素質(zhì)目標(biāo)（1）樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，具有愛國主義和集體主義精神，愿為醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè)發(fā)展貢獻力量。 （2）樹立關(guān)愛病人觀念，尊重病人人格，

2、保護病人隱私，堅持以減輕和驅(qū)除患者的病痛為己任，認(rèn)識到提供臨終關(guān)懷的道德責(zé)任。 （3）充分認(rèn)識醫(yī)患溝通與交流的重要性，并積極與病人及病人家屬進行交流。 （4）樹立成本效益觀念，選擇合理的麻醉方案，充分掌握公平有效分配和合理使用有限資源的原則，充分利用可用資源達到目的，獲得最大效益。 （5）樹立終身學(xué)習(xí)觀念，充分認(rèn)識到不斷自我完善和接受繼續(xù)教育的重要性。 （6）樹立實事求是的科學(xué)態(tài)度和解決問題的方法，具有創(chuàng)新精神和敢于懷疑、敢于分析批判的精神。 （7）尊重同仁，增強團隊意識。 （8）樹立依法行醫(yī)的觀念，學(xué)會用法律保護病人和自身的權(quán)益。 2知識目標(biāo)（1）掌握與醫(yī)學(xué)相關(guān)的數(shù)學(xué)、化學(xué)、行為科學(xué)和人文社

3、會科學(xué)等基礎(chǔ)知識和科學(xué)方法。（2）掌握生命各階段的人體正常結(jié)構(gòu)和功能，正常的心理狀態(tài)。（3）掌握臨床診療工作的辯證思維和分析判斷方法。（4）掌握臨床常見病、多發(fā)病以及疼痛診治的基本方法和原則。（5）掌握麻醉學(xué)基本理論和基本知識。（6）熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。3技能目標(biāo)（1）具有對常見病、多發(fā)病以及疼痛診治的基本技能。（2）具有對常見手術(shù)麻醉處理、圍麻醉期并發(fā)癥防治和危重病癥監(jiān)測、判斷和治療的基本能力。（3）具有急救和生命復(fù)蘇的基本能力。（4）掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本技能，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。（5）具有較強的溝通能力和表達能力，能夠建立和諧的醫(yī)患和醫(yī)際關(guān)系，對病人和公眾進行有效

4、的健康教育。（6）具有外語交流能力和計算機應(yīng)用能力。（7）具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。三、專業(yè)特色在長期辦學(xué)實踐中，在深化“為農(nóng)村辦學(xué)，為基層服務(wù)”辦學(xué)方向的基礎(chǔ)上，麻醉學(xué)專業(yè)形成了“多方向、強能力、適應(yīng)實用”的特色，培養(yǎng)既可從事臨床麻醉工作，又可以從事疼痛治療、重癥監(jiān)護、急診急救等相關(guān)工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。四、教學(xué)安排及時間分配學(xué)制五年，共253周，其中入學(xué)教育及軍訓(xùn)2周，教學(xué)142周，考試16周，假期42周，畢業(yè)實習(xí)50周，畢業(yè)教育1周（見表1教學(xué)安排時間分配表、表2畢業(yè)實習(xí)安排時間分配表）。表1 教學(xué)安排時間分配表（周）學(xué) 年入學(xué)教育及軍訓(xùn)教 學(xué)考 試假 期畢業(yè)實習(xí)畢業(yè)教育合 計一23

5、431251二3641252三3641252四3646652五144146合 計21421642501253表2 畢業(yè)實習(xí)安排時間分配表科 目周學(xué) 分科 目周學(xué) 分實習(xí)教育11危重病醫(yī)學(xué)44內(nèi)科學(xué)1010疼痛診療學(xué)44外科學(xué)88選科實習(xí)33臨床麻醉學(xué)2020合 計50五、課程設(shè)置及教學(xué)進程表和必要說明主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。主要課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病原生物學(xué)、藥理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、臨床流行病學(xué)與循證醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、麻醉設(shè)備學(xué)、麻醉解剖學(xué)、臨床麻醉學(xué)、危重病醫(yī)學(xué)、疼痛診療學(xué)。全部課程分必修課和選修

6、課兩個部分，必修課與限定選修課共計3402學(xué)時，教學(xué)142周，平均周學(xué)時23.9學(xué)時（表3課程類別與學(xué)時比例分配表）。課程設(shè)置詳見表4必修課教學(xué)進程表、表5選修課教學(xué)進程表、附表1素質(zhì)教育課教學(xué)進程表。表3 課程類別與學(xué)時比例分配表課程性質(zhì)課 程 類 別總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時占總學(xué)時比例（%）學(xué)分課程門數(shù)必修課通 識 教 育101465635830%57.514專業(yè)教育專業(yè)基礎(chǔ)課98268629628%55.517專業(yè)課113484628834%63.520合 計3130218894292%176.551選修課專業(yè)教育限選課272246268%1613任選課1641649拓展教育素質(zhì)教育課48

7、248225合 計9188922647合計（不含任選課、素質(zhì)教育課）34022434968100%192.564六、課程成績考核與要求（一）必修課的考核分考試和考查兩種。采用形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方式進行?？荚囌n的終結(jié)性考核進行時間必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進程表和時間分配表的規(guī)定，考查課的終結(jié)性考核在課程結(jié)束時即可安排。（二）選修課采取隨堂測驗、小論文等方式進行考核，專業(yè)任選課不得少于3學(xué)分。（三）拓展教育模塊中設(shè)置創(chuàng)新類學(xué)分（見附表2），根據(jù)選修素質(zhì)教育課程及“三早”教育實踐與文體活動參與情況綜合評定，創(chuàng)新類學(xué)分不得少于3學(xué)分。（四）“三水平一技能”專業(yè)綜合考試包括基礎(chǔ)理論綜合水平考試、專業(yè)理論綜合水平考試、外語水平綜合考試和專業(yè)技能考核四部分，每項考試各占2學(xué)分，專業(yè)綜合考試總計8學(xué)分。 （五）畢業(yè)實習(xí)達到實習(xí)大綱要求，每周計1學(xué)分，總計50學(xué)分。七、畢業(yè)與學(xué)位授予學(xué)