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1、北 師 大 八 年 級(jí) 數(shù) 學(xué) ( 下 ) 課首第二章 一元一次不等式和一元一次不等式組2.5 一 元 一 次 不 等 式 與一次函數(shù)(1)新版北 師 大 八 年 級(jí) 數(shù) 學(xué) ( 下 ) 回顧思考1.解不等式2x50,并把他的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)2.一次函數(shù)的圖象是_.它與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是 ,與y軸的交點(diǎn) 坐標(biāo)是 ;要作一次函數(shù)的圖象,只需_點(diǎn)即可 3. 一次函數(shù) y = 2x 5它與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是 ,與y軸的交點(diǎn) 坐標(biāo)是 。 下面我們來(lái)探討一下一元一次不等式與一次函數(shù)之間的關(guān)系回顧與思考我們知道,一次函數(shù)的圖象是一條直線。 作出一次函數(shù) y = 2x - 5 的圖象如右,(2.5 , 0)
2、觀察圖象回答下列問(wèn)題:回顧與思考(1) x 取哪些值時(shí), y=0 ?(2) x 取哪些值時(shí), y0 ?x 2.5 時(shí) , y 0 ;x = 2.5 時(shí) , y = 0 ;(3) x 取哪些值時(shí), y0 ?x 2.5 時(shí) , y 3 ?x 4 時(shí) , y 3 ;思考能否將上述 “關(guān)于函數(shù)值的 問(wèn)題 ”, 改為 “關(guān)于x 的不等式的問(wèn)題” ?0 x123-14 1 -1 -2 3-4 -3 2-5-6y將“一次函數(shù)值的問(wèn)題”改為“一次不等式的問(wèn)題” 作出一次函數(shù) y = 2x - 5 的圖象如右,觀察圖象回答下列問(wèn)題:(1) x 取哪些值時(shí), y =0 ?(2) x 取哪些值時(shí), y 0 ?(3)
3、 x 取哪些值時(shí), y 3 ?(2.5 , 0)y0 x123-14 1 -1 -2 3-4 -3 2-5-6因?yàn)?y = 2x 5,所以,將(1)(4) 中的 y 換成 2x-5,2x-52x-52x-52x-5則, 原題“關(guān)于一次函數(shù)的值的問(wèn)題”就變成了“關(guān)于一次不等式的問(wèn)題” 反過(guò)來(lái) 想一想 能否把 “關(guān)于一次不等式的問(wèn)題” 變換成 “關(guān)于一次函數(shù)的值的問(wèn)題”?由上述討易知: 函數(shù)、(方程) 不等式“關(guān)于一次函數(shù)的值的問(wèn)題” 可變換成 “關(guān)于一次不等式的問(wèn)題” ; 反過(guò)來(lái), “關(guān)于一次不等式的問(wèn)題” 可變換成 “關(guān)于一次函數(shù)的值的問(wèn)題”。 因此, 我們既可以運(yùn)用函數(shù)圖象解不等式 ,也可以
4、運(yùn)用解不等式幫助研究函數(shù)問(wèn)題 ,二者相互滲透 ,互相作用。 不等式與 函數(shù) 、方程 是緊密聯(lián)系著的一個(gè)整體 。 如果 y=-2x-5 , 那么當(dāng) x 取何值時(shí) , y0 ?你解答此道題, 可有幾種方法 ? 想 一 想想一想提示法一:將函數(shù)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為不等式問(wèn)題.即 解不等式-2x- 5 0 ;法二:圖象法。xy-1-2-3-4-51-1-2-3-4-5-6123由圖易知,當(dāng) x0 .用“函數(shù)圖象法”及“解不等式法”解函數(shù)問(wèn)題1、若y1=-x+3,y2=3x-4,試確定當(dāng)x取何值時(shí)(1)y1y2?(2)y1=y2?(3)y1y2?當(dāng)x 時(shí),y1y2當(dāng)x=時(shí),y1=y2當(dāng)x時(shí),y1y2你解答此道題,
5、 可有幾種方法 ? 圖象法:解不等式法:( , )方法點(diǎn)睛 過(guò)兩函數(shù)交點(diǎn)作平行于y軸的直線比較直線兩旁兩函數(shù)圖像位置高低,位置高y值大,位置低y值小。X取值以直線與x軸交點(diǎn)為分界點(diǎn)。1、若y1=-x+3,y2=3x-4,試確定當(dāng)x取何值時(shí)(1)y1y2?(2)y1=y2?(3)y1y2?解不等式法:即:-x+33x-4即:-x+3=3x-4即:-x+3 3x-42.解不等式5x+42x+10解法1:原不等式化為3x -60,畫出直線y = 3x -6(如圖)所以不等式的解集為x0(3) x+3 0 xy3y=-x+3(2)3x+6 0X-2(4) x+33(即y0)(即y0)(即y0)(即y0
6、)練習(xí):利用y= 的圖像,直接寫出:y25xy= x+5X=2X2X0)(即y5)一元一次不等式與一次函數(shù)的關(guān)系 求ax+b0(或0(或y2 ? 你是怎樣做的 ? 與同伴交流.答案:4、甲、乙兩輛摩托車從相距20km的A、B兩地相向而行,圖中l(wèi)1、l2分別表示兩輛摩托車離開A地的距離s(km)與行駛時(shí)間t(h)之間函數(shù)關(guān)系。(1)哪輛摩托車的速度較快?(2)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,甲車行駛到A、B兩地中點(diǎn)? 解答:(1)從圖象中可知 故摩托車乙速度快。(2)當(dāng)s=10km時(shí), 即經(jīng)過(guò)0.3h時(shí),甲車行駛到A、B兩地的中點(diǎn)。 1、某單位準(zhǔn)備和一個(gè)體車主或一國(guó)營(yíng)出租車公司中的一家簽訂月租車合同,設(shè)汽車每月行
7、駛x 千米,個(gè)體車主收費(fèi)y1元,國(guó)營(yíng)出租車公司收費(fèi)為y2元,觀察下列圖象可知(如圖1-5-2),當(dāng)x_時(shí),選用個(gè)體車較合算2、當(dāng)自變量 x 的取值滿足什么條件時(shí),函數(shù) y = 3x+8 的值滿足下列條件?y = 0 (2) y = -7 (3) y 0 (4) y 2 感悟與反思 感悟與反思 一次函數(shù)(值)的變化對(duì)應(yīng)著相應(yīng)自變量的取值范圍, 這個(gè)取值范圍, 既可從一次函數(shù)的圖象上直觀看出(近似值), 也可通過(guò)解(方程)不等式而得到(精確值).“一次函數(shù)問(wèn)題”可轉(zhuǎn)換成 “一次不等式的問(wèn)題” ;反過(guò)來(lái), “一次不等式的問(wèn)題”可轉(zhuǎn)換成 “一次函數(shù)的問(wèn)題”。 我們既可以運(yùn)用函數(shù)圖象解不等式 ,也可以運(yùn)用解不等式幫助研究函數(shù)問(wèn)題 ,二者
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