2024年全國(guó)《勞動(dòng)教育》基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫(kù)與答案

2024年全國(guó)《勞動(dòng)教育》基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫(kù)與答案

一、單選題

1.勞動(dòng)是人之所以成為人的本質(zhì)屬性，而()也應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的精神歸

宿。

A.工匠精神

B.勞動(dòng)精神

C.勞模精神

D.敬業(yè)精神

參考答案：B

2.義務(wù)勞動(dòng)教育需要和()相結(jié)合

A.義務(wù)勞動(dòng)技能

B.義務(wù)勞動(dòng)價(jià)值

C.義務(wù)勞動(dòng)常識(shí)

D.義務(wù)勞動(dòng)基本功

參考答案：A

3.“崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)”指的是()精神

A.勞模

B.勞動(dòng)

C.工匠

D.勞作

參考答案：B

4.勞動(dòng)精神不包括()

A.奢侈

B.奮斗

C.創(chuàng)新

D.奉獻(xiàn)

參考答案：A

5.()和工匠精神是共性和個(gè)性的關(guān)系

A.工匠精神

B.勞動(dòng)精神

C.勞模精神

D.愛(ài)國(guó)精神

參考答案：B

6.知識(shí)的源泉是()

A.勞動(dòng)

B.理性

C.感性

D.觀察

參考答案：A

7.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.良好的勞動(dòng)有益于健康

B.職業(yè)是人類(lèi)生存、社會(huì)發(fā)展和美好生活追求的需要和必然

C.不好的勞動(dòng)條件損害健康，甚至?xí)?dǎo)致疾病和死亡

D.職業(yè)與健康本質(zhì)上是對(duì)立的

參考答案：D

8.要積極推進(jìn)勞動(dòng)教育課程改革。以下不屬于改革宗旨的是()

A.教育學(xué)生繼承中華民族優(yōu)秀勞動(dòng)傳統(tǒng)

B.教育學(xué)生掌握新時(shí)代勞動(dòng)技能

C.教育學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)觀念

D.教育學(xué)生樹(shù)立按勞取酬的觀念

參考答案：D

9.既是將勞動(dòng)教育從認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的重要機(jī)制，更是化解落實(shí)勞動(dòng)教育

難題的有效方法的是()

A.構(gòu)建勞動(dòng)教育保障機(jī)制

B.構(gòu)建責(zé)任鏈條

C.構(gòu)建勞動(dòng)教育資源共享平臺(tái)

D.構(gòu)建專(zhuān)題化教學(xué)模式

參考答案：B

10.以下關(guān)于勞動(dòng)教育的論述正確的是（）

A.勞動(dòng)教育是一個(gè)靜態(tài)的概念

B.勞動(dòng)教育的內(nèi)涵不會(huì)發(fā)生變化

C.勞動(dòng)教育就是娛樂(lè)活動(dòng)

D.勞動(dòng)教育的內(nèi)涵會(huì)隨時(shí)代變化而變化

參考答案：D

11.下列職業(yè)性有害因素不屬于化學(xué)因素的是（）

A、水泥塵

B、廢水

C、紅外線(xiàn)

D、一氧化碳

參考答案：C

12.全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須依靠（），必

須依靠廣大勞動(dòng)者

A.理想

B.信念

C.勞動(dòng)

D.信仰

參考答案：C

13.勞動(dòng)法基本原則的特點(diǎn)不包括（）

A.具有指導(dǎo)性、權(quán)威性和綱領(lǐng)性

B.有高度穩(wěn)定性

C.反映了所調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的特殊性

D.是調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系運(yùn)行中的特定事項(xiàng)或勞動(dòng)關(guān)系當(dāng)事人某一特定行為的具

體規(guī)定

參考答案：D

14.在極度緊張的腦力勞動(dòng)時(shí)，尿中磷酸鹽的含量（）

A.有所降低

B.有所增加

C.不變

D.不確定

參考答案：B

15.以美好生活愿景激發(fā)大學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)是從（）層面培育大學(xué)生勞動(dòng)

精神。

A.目標(biāo)牽引

B.認(rèn)識(shí)糾偏

C.環(huán)境氤氤

D.實(shí)踐鑄就

參考答案：A

16.下列選項(xiàng)中不屬于按照勞動(dòng)合同期限劃分的勞動(dòng)合同類(lèi)型的是（）

A.固定期限勞動(dòng)合同

B.固定期限勞動(dòng)合同

C.以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同

D.非全日制勞動(dòng)合同

參考答案：D

17.非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造，申請(qǐng)專(zhuān)利的權(quán)利屬于（）申請(qǐng)被批準(zhǔn)后，該（）為專(zhuān)

利權(quán)人。

A.單位

B.發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人

C.單位與發(fā)明人、設(shè)計(jì)人共享

D.單位與發(fā)明人、設(shè)計(jì)人誰(shuí)申請(qǐng)誰(shuí)享有

參考答案：B

18.一個(gè)人可以同時(shí)為多個(gè)雇主服務(wù)的勞動(dòng)形態(tài)稱(chēng)為（）

A.多重身份勞動(dòng)

B.遠(yuǎn)程勞動(dòng)

C.委托勞動(dòng)

D.人機(jī)協(xié)同勞動(dòng)

參考答案：A

19.用人單位自用工之日起滿(mǎn)多長(zhǎng)時(shí)間不與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，視

為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同O

A.一個(gè)月

B.一年

C.三個(gè)月

D.六個(gè)月

參考答案：B

20.作業(yè)時(shí)的肺通氣量，有鍛煉者主要靠增加()來(lái)適應(yīng)；無(wú)鍛煉者則靠增

加()來(lái)維持

A.肺活量，呼吸次數(shù)

B.呼吸次數(shù)，肺活量

C.肺活量，肺活量

D.呼吸次數(shù)，呼吸次數(shù)

參考答案：A

21.危險(xiǎn)是指某一系統(tǒng)、產(chǎn)品或設(shè)備與操作的內(nèi)部和外部的一種潛在的()

狀態(tài)。

A.不穩(wěn)定

B.不安全

C.動(dòng)態(tài)

D.高勢(shì)能

參考答案：B

22.我國(guó)第一部憲法確定了加強(qiáng)()和改善勞動(dòng)條件作為國(guó)家基本政策。

A.勞動(dòng)教育

B.勞動(dòng)技能

C.勞動(dòng)保護(hù)

D.勞動(dòng)生產(chǎn)

參考答案：C

23.學(xué)生尤其是應(yīng)用型本科院校的大學(xué)生勞動(dòng)能力的培育應(yīng)以滿(mǎn)足()需要

為主要目標(biāo)。

A.個(gè)人

B.家庭

C.學(xué)校

D.社會(huì)和市場(chǎng)

參考答案：D

24.以下事故原因?qū)儆诠芾砣毕莸氖牵海ǎ?/p>

A.安全教育不足

B.冒險(xiǎn)進(jìn)入危險(xiǎn)場(chǎng)所

C.個(gè)人防護(hù)用品缺陷

D.作業(yè)場(chǎng)所狹窄

參考答案：A

25.認(rèn)為勞動(dòng)關(guān)系問(wèn)題產(chǎn)生的原因在于企業(yè)和工人之間談判力量的不平等，

這種觀點(diǎn)屬于（）流派。

A.主流經(jīng)濟(jì)學(xué)派

B.人力資源管理學(xué)派

C.產(chǎn)業(yè)關(guān)系學(xué)派

D.批判性產(chǎn)業(yè)關(guān)系學(xué)派

參考答案：C

26.存在職業(yè)病危害的用人單位，一般每（）年至少進(jìn)行1次職業(yè)病危害現(xiàn)

狀評(píng)價(jià)

A.1

B.2

C.3

D.4

參考答案：C

27.大學(xué)生能力技能的培育應(yīng)以（）為關(guān)鍵。

A.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

B.職業(yè)發(fā)展

C.職業(yè)能力培養(yǎng)

D.成功心理激勵(lì)

參考答案：D

28.勞動(dòng)者素質(zhì)中，最珍貴的是()

A,創(chuàng)新創(chuàng)造

B.按部就班

C.照葫蘆畫(huà)瓢

D.小進(jìn)即滿(mǎn)

參考答案：A

29.家庭勞動(dòng)教育中，家長(zhǎng)做法錯(cuò)誤的有()

A.家長(zhǎng)對(duì)孩子的勞動(dòng)成果應(yīng)實(shí)事求是的進(jìn)行評(píng)價(jià)

B.家長(zhǎng)對(duì)孩子的勞動(dòng)成果應(yīng)給予積極正面的評(píng)價(jià)，同時(shí)給予指導(dǎo)指點(diǎn)

C.家長(zhǎng)對(duì)孩子在勞動(dòng)過(guò)程中遇到的困難要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題

D.家長(zhǎng)在家庭勞動(dòng)教育中要身體力行，與孩子共同參加勞動(dòng)

參考答案：A

30.()是工匠精神的題中應(yīng)有之義

A.傳承發(fā)展

B.德藝兼修

C.以德為先

D.精益求精

參考答案：A

31.全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)()召開(kāi)一次

A.每一年

B.每?jī)赡?/p>

C.每三年

D.每五年

參考答案：D

32.對(duì)所有居民實(shí)行普遍免費(fèi)醫(yī)療服務(wù)的國(guó)家，其醫(yī)療費(fèi)用來(lái)源于()

A、被保險(xiǎn)人

B、被保險(xiǎn)人和雇主

C、雇主

D、國(guó)家的一般稅收或征收國(guó)民健康服務(wù)稅

參考答案：D

33.下列哪一點(diǎn)體現(xiàn)了勞動(dòng)教育的時(shí)代性（）

A、需要因地制宜實(shí)施勞動(dòng)教育

B、適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，針對(duì)勞動(dòng)新形態(tài)

C、堅(jiān)持德、智、體、美、勞協(xié)同育人

D、充分尊重當(dāng)代學(xué)生的個(gè)性特征

參考答案：B

34.全部人類(lèi)歷史的鑰匙，應(yīng)當(dāng)從（）。

A、階級(jí)斗爭(zhēng)發(fā)展史中去尋找

B、生產(chǎn)勞動(dòng)發(fā)展史中去尋找

C、地理環(huán)境變遷史中去尋找

D、政治斗爭(zhēng)變遷史中去尋找

參考答案：B

35.目前，世界各國(guó)的工傷保險(xiǎn)制度大多遵循（）

A、有過(guò)失補(bǔ)償原則

B、雇主責(zé)任補(bǔ)償原則

C、無(wú)過(guò)失補(bǔ)償原則

D、雇主過(guò)失補(bǔ)償原則

參考答案：C

36.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A、目錄中未列出的職業(yè)性有害因素，用人單位應(yīng)本著對(duì)社會(huì)及員工負(fù)責(zé)的

態(tài)度，建立自檢制度，以避免發(fā)生意外

B、在《職業(yè)病危害因素分類(lèi)目錄》已明確規(guī)定用人單位需要監(jiān)測(cè)的各種職

業(yè)性有害因素

C、職業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)主要包括化學(xué)因素與物理因素兩大類(lèi)監(jiān)測(cè)，但兩者監(jiān)測(cè)的

原理差別較大

D、凡用人單位存在此目錄所列出的職業(yè)性有害因素，應(yīng)向當(dāng)?shù)匕踩a(chǎn)監(jiān)

督管理部門(mén)申報(bào)危害項(xiàng)目，可根據(jù)自身情況選擇建立監(jiān)測(cè)制度

參考答案：D

37.對(duì)于競(jìng)業(yè)禁止，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.對(duì)負(fù)有保密義務(wù)的勞動(dòng)者，用人單位可以在勞動(dòng)合同或者保密協(xié)議中與勞

動(dòng)者約定競(jìng)業(yè)限制條款

B.勞動(dòng)者違反競(jìng)業(yè)限制約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。

C.負(fù)有競(jìng)業(yè)禁止義務(wù)的主體主要由勞動(dòng)合同約定

D.勞動(dòng)合同不得對(duì)勞動(dòng)者競(jìng)業(yè)行為作出限制，否則侵犯勞動(dòng)者擇業(yè)自由權(quán)

參考答案：D

38.中國(guó)老年人福利事業(yè)的主體內(nèi)容是為老年人提供（）。

A.精神生活福利

B.物質(zhì)生活福利

C.醫(yī)療保健服務(wù)

D.休閑娛樂(lè)場(chǎng)所

參考答案：B

39.勞動(dòng)力市場(chǎng)上的性別歧視違反了勞動(dòng)者的（）權(quán)利。

A.平等就業(yè)和選擇就業(yè)的權(quán)利

B.平等就業(yè)和選擇就業(yè)的權(quán)利

C.獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利

D.接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利

參考答案：A

40.目前，世界各國(guó)的工傷保險(xiǎn)制度大多遵循（）。

A.養(yǎng)老保險(xiǎn)

B.生育保險(xiǎn)

C.醫(yī)療保險(xiǎn)

D.工傷保險(xiǎn)

參考答案：A

41.中共中央、國(guó)務(wù)院在《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》

文件中明確指出：''多方面強(qiáng)化安全保障。各地區(qū)要建立政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、

有關(guān)部門(mén)共同參與的（）

A.勞動(dòng)教育風(fēng)險(xiǎn)分散機(jī)制

B.高水平人才培養(yǎng)機(jī)制

C.德智體美勞全面培養(yǎng)的教育機(jī)制

D.安全管控機(jī)制

參考答案：D

42.家庭應(yīng)當(dāng)在勞動(dòng)教育中發(fā)揮（）作用

A.基礎(chǔ)

B.主導(dǎo)

C.支持

D.保障

參考答案：A

43.以下關(guān)于勤工助學(xué)崗位設(shè)置的說(shuō)法正確的是（）

A.各高校在勤工助學(xué)崗位設(shè)置上應(yīng)該力求科學(xué)合理

B.各高校崗位設(shè)置應(yīng)該充分考慮育人功能

C.目前各高校勤工助學(xué)崗位都供大于求

D.勤工助學(xué)崗位設(shè)置應(yīng)該充分保障學(xué)生合法權(quán)益

參考答案：C

44.勞模精神的核心是（）

A.愛(ài)崗敬業(yè)

B.爭(zhēng)創(chuàng)一流

C.淡薄名利

D.敢于創(chuàng)新

參考答案：D

45.勞動(dòng)教育首先是（）

A.培養(yǎng)勞動(dòng)知識(shí)

B.培養(yǎng)勞動(dòng)技能

C.培養(yǎng)勞動(dòng)精神

D.培養(yǎng)勞動(dòng)能力

參考答案：C

46.下列關(guān)于勤工助學(xué)的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()

A.組織計(jì)劃性

B.育人協(xié)同性

C.類(lèi)型多樣性

D.方式單一性

參考答案：D

47.以下論述錯(cuò)誤的是()

A.流自己的汗，吃自己的飯

B.幸福是奮斗出來(lái)的

C.自力更生，艱苦奮斗

D.躺平最舒服

參考答案：D

48.()的家國(guó)情懷是歷代有識(shí)之士求索奮斗的精神追求，也是新時(shí)代工匠精

神的核心品質(zhì)

A.誠(chéng)實(shí)守信

B.愛(ài)國(guó)敬業(yè)

C.精益求精

D.愛(ài)崗敬業(yè)

參考答案：B

49.()是“干出新時(shí)代”的排頭兵，是踐行“實(shí)干興邦”的楷模

A.勞動(dòng)人民

B.勞動(dòng)模范

C.工人階級(jí)

D.共產(chǎn)黨員

參考答案：B

50.與金錢(qián)標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)力標(biāo)準(zhǔn)相比，唯有()才是評(píng)選勞模的唯一標(biāo)準(zhǔn)

A.誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)

B.優(yōu)秀的品德

C.過(guò)人的智慧

D.健康的體魄

參考答案：A

51.以下關(guān)于家庭在勞動(dòng)教育中的作用，說(shuō)法不正確的是（）

A.家庭是勞動(dòng)教育中的重要環(huán)節(jié)

B.家庭是勞動(dòng)教育的前沿陣地

C.家庭是實(shí)施勞動(dòng)教育的重要場(chǎng)所

D.家庭勞動(dòng)教育可以通過(guò)社會(huì)勞動(dòng)教育完成

參考答案：D

52.要著力培養(yǎng)學(xué)生高尚的勞動(dòng)情感，形成對(duì)勞動(dòng)的（）

A.理性認(rèn)同

B.情感認(rèn)同

C.情感依戀

D.堅(jiān)定信仰

參考答案：B

53.（）作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體，是立國(guó)之本、興國(guó)之器、強(qiáng)國(guó)之基，在整個(gè)國(guó)

家發(fā)展中占據(jù)著舉足輕重的地位

A.制造業(yè)

B.加工業(yè)

C.能源業(yè)

D.服裝業(yè)

參考答案：A

54.下列不屬于社會(huì)救助的內(nèi)容的是（）

A.教育救助

B.扶貧開(kāi)發(fā)

C.災(zāi)害救助

D.交通救助

參考答案：D

55.明確勞動(dòng)教育的總體目標(biāo)應(yīng)當(dāng)從三個(gè)方面著手，但不包括（）

A.思想認(rèn)識(shí)

B.情感態(tài)度

C.能力習(xí)慣

D.規(guī)范強(qiáng)制

參考答案：D

56.勞模精神的境界是（）

A.愛(ài)崗敬業(yè)

B.爭(zhēng)創(chuàng)一流

C.淡薄名利

D.敢于創(chuàng)新

參考答案：C

57.（）是所有勞動(dòng)者都應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神，是影響和引領(lǐng)每一位勞動(dòng)者從平凡

走向不平凡的外力

A.工匠精神

B.勞動(dòng)精神

C.勞模精神

D.愛(ài)國(guó)精神

參考答案：C

58.醫(yī)療保險(xiǎn)的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于（）

A、被保險(xiǎn)人和雇主

B、投資收益

C、捐款

D、貸款

參考答案：A

59.在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代召開(kāi)的全國(guó)教育大會(huì)，把（）與德育、智育、

體育、美育一起列入教育方針

A.勞動(dòng)教育

B.技能教育

C.專(zhuān)業(yè)教育

D.哲學(xué)教育

參考答案：A

60.以下哪部法律對(duì)公民勞動(dòng)、合法勞動(dòng)、維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益和公民依法

履行勞動(dòng)義務(wù)等作出了規(guī)定O

A.《勞動(dòng)法》

B.《刑法》

C.《刑事訴訟法》

D.《治安管理處罰法法》

參考答案：A

61.新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)教育要樹(shù)立()的理念

A.以學(xué)為本

B,以生為本

C.以教為本

D.以師為本

參考答案：B

62.具有較強(qiáng)的時(shí)代特點(diǎn)的非生產(chǎn)勞動(dòng)教育是()

A.服務(wù)性勞動(dòng)教育

B.理論性勞動(dòng)教育

C.綜合性勞動(dòng)教育

D.實(shí)訓(xùn)性勞動(dòng)教育

參考答案：A

63.企業(yè)實(shí)訓(xùn)要通過(guò)資源整合，不斷深化校企產(chǎn)教融合，給學(xué)生提供更多的

0

A.勞動(dòng)保護(hù)

B.勞動(dòng)課程

C.勞動(dòng)場(chǎng)所

D.勞動(dòng)理論

參考答案：C

64.根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》,

非生產(chǎn)勞動(dòng)教育分為日常生活勞動(dòng)教育和()

A.服務(wù)性勞動(dòng)教育

B.理論性勞動(dòng)教育

C.綜合性勞動(dòng)教育

D.實(shí)訓(xùn)性勞動(dòng)教育

參考答案：A

65.高等學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)教育，應(yīng)當(dāng)怎么做()

A.以校園勞動(dòng)為主

B.組織學(xué)生適當(dāng)走向社會(huì)

C.組織學(xué)生適當(dāng)參加集中勞動(dòng)

D.組織學(xué)生走向社會(huì)、以校外勞動(dòng)鍛煉為主

參考答案：D

66.企業(yè)實(shí)訓(xùn)勞動(dòng)教育從形式上分主要包括技能鑒定達(dá)標(biāo)實(shí)訓(xùn)和()

A.崗位素質(zhì)達(dá)標(biāo)實(shí)訓(xùn)

B.勞動(dòng)理論水平實(shí)訓(xùn)

C.心智技能實(shí)訓(xùn)

D.公益勞動(dòng)實(shí)訓(xùn)

參考答案：A

67.企業(yè)實(shí)訓(xùn)勞動(dòng)教育是讓學(xué)生通過(guò)到企業(yè)開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)來(lái)提升學(xué)生的()

A.勞動(dòng)能力

B.勞動(dòng)素養(yǎng)

C.勞動(dòng)興趣

D.勞動(dòng)專(zhuān)長(zhǎng)

參考答案：B

68.“執(zhí)著專(zhuān)注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”指的是()精神

A.勞模

B.勞動(dòng)

C.工匠

D.勞作

參考答案：C

69.蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為，“離開(kāi)（），不可能有真正的教育”。

A.學(xué)生

B.教師

C.勞動(dòng)

D.教育家

參考答案：C

70.勞模精神的本分是（）

A.愛(ài)崗敬業(yè)

B.爭(zhēng)創(chuàng)一流

C.淡薄名利

D.敢于創(chuàng)新

參考答案：A

71.全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是（）

A.物質(zhì)的

B.精神的

C.文化的

D.實(shí)踐的

參考答案：D

72.以下關(guān)于勤工助學(xué)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.勤工助學(xué)具有資助和育人的雙重目標(biāo)

B.參與勤工助學(xué)不能獲取報(bào)酬

C.勤工助學(xué)是“三全育人”的重要途徑

D.勤工助學(xué)是高校學(xué)生資助工作的重要組成部分

參考答案：B

73.學(xué)校應(yīng)當(dāng)在勞動(dòng)教育中發(fā)揮（）作用

A.基礎(chǔ)

B.主導(dǎo)

C.支持

D.保障

參考答案：B

74.勞模精神的靈魂是（）

A.愛(ài)崗敬業(yè)

B.爭(zhēng)創(chuàng)一流

C.淡薄名利

D.敢于創(chuàng)新

參考答案：B

75.“愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”

指的是（）精神

A.勞模

B.勞動(dòng)

C.工匠

D.勞作

參考答案：A

76.孩子的勞動(dòng)教育應(yīng)（）

A.廣闊天地，大有作為，讓孩子在家庭、學(xué)校、社會(huì)、大自然中開(kāi)展勞動(dòng)教

育

B.家庭勞動(dòng)教育與學(xué)校、社會(huì)勞動(dòng)教育要明確區(qū)分，互不干擾

C.家庭勞動(dòng)教育應(yīng)在學(xué)有余力的情況下開(kāi)展

D.家庭勞動(dòng)教育就是簡(jiǎn)單的家務(wù)或繁重的體力勞動(dòng)

參考答案：A

77.家庭勞動(dòng)教育中家長(zhǎng)應(yīng)該（）

A.為防止孩子在家庭勞動(dòng)教育中受傷，應(yīng)手把手進(jìn)行教育

B.為鼓勵(lì)孩子做家務(wù)的積極性，多表?yè)P(yáng)，不批評(píng)

C.家長(zhǎng)應(yīng)身體力行，為孩子家庭勞動(dòng)教育做好榜樣

D.為孩子創(chuàng)造絕對(duì)安全的家庭勞動(dòng)教育環(huán)境

參考答案：C

78.（）是指從事勞動(dòng)活動(dòng)所需要的社會(huì)行為能力。

A、專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力

B、方法能力

C、方法能力

D、自我發(fā)展能力

參考答案：C

79.編制預(yù)評(píng)價(jià)方案時(shí)，在（）的基礎(chǔ)上進(jìn)行初步工程分析。

A、掌握相應(yīng)資料

B、篩選重點(diǎn)評(píng)價(jià)因子

C、確定評(píng)價(jià)單元

D、明確預(yù)評(píng)價(jià)項(xiàng)目的工程技術(shù)特點(diǎn)

參考答案：A

80.有觀點(diǎn)認(rèn)為（）是最高層次、最為廣泛的社會(huì)保障。

A、社會(huì)保險(xiǎn)

B、社會(huì)救濟(jì)

C、社會(huì)慈善

D、社會(huì)福利

參考答案：D

81.哪一個(gè)群體不是法律給予特別保障的（）

A、女職工、未成年工

B、退役軍人

C、少數(shù)民族人員

D、大齡求職者

參考答案：D

82.“舒心工作、體面勞動(dòng)、全面發(fā)展”是新時(shí)代勞動(dòng)價(jià)值觀的具體表現(xiàn)，

它為中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展匯聚強(qiáng)大正能量，為（）提供“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”的

價(jià)值引領(lǐng)。

A、全面建設(shè)小康社會(huì)

B、全面建成小康社會(huì)

C、建成小康社會(huì)

D、建設(shè)小康社會(huì)

參考答案：B

83.但想當(dāng)將軍僅僅是一種可持續(xù)的愿望、一種意向，能不能當(dāng)將軍，除了

機(jī)遇，（）是決定因素。

A、自我發(fā)展能力

B、專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力

C、社會(huì)能力

D、方法能力

參考答案：A

84.職業(yè)危害評(píng)價(jià)不包括（）。

A、職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)

B、職業(yè)病危害控制效果評(píng)價(jià)

C、職業(yè)病危害現(xiàn)狀評(píng)價(jià)

D、職業(yè)性有害因素評(píng)價(jià)

參考答案：D

85.關(guān)于職業(yè)衛(wèi)生突發(fā)事件的特征，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A、職業(yè)衛(wèi)生突發(fā)事件一般具有偶然性和突發(fā)性

B、職業(yè)衛(wèi)生突發(fā)事件可在較短時(shí)間內(nèi)造成大量人員職業(yè)性損傷、中毒甚至

死亡

C、職業(yè)衛(wèi)生突發(fā)事件具有即時(shí)性、延遲性和潛在再現(xiàn)性

D、職業(yè)衛(wèi)生突發(fā)事件的原因通常是不明確的，且難以預(yù)防

參考答案：D

86.新時(shí)代勞動(dòng)精神的培育要通過(guò)切實(shí)發(fā)揮（）的引領(lǐng)作用。

A.勞模精神

B.實(shí)踐精神

C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀

D.工匠精神

參考答案：C

87.下面哪一項(xiàng)不屬于新時(shí)代勞模精神（）

A.積極樂(lè)觀、熱愛(ài)生活

B.愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流

C.艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新

D.淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)

參考答案：A

88.在合力落實(shí)企業(yè)實(shí)訓(xùn)勞動(dòng)實(shí)踐責(zé)任鏈條中，實(shí)施勞動(dòng)教育的主體是()

A.企業(yè)

B.學(xué)校

C.學(xué)生

D.政府

參考答案：B

89.社會(huì)應(yīng)當(dāng)在勞動(dòng)教育中發(fā)揮()作用

A.基礎(chǔ)

B.主導(dǎo)

C.支持

D.保障

參考答案：C

90.勞動(dòng)精神應(yīng)體現(xiàn)為勞動(dòng)者的一種勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣，從()看，勞動(dòng)

精神是尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的精神。

A.態(tài)度層面

B.行為層面

C.技術(shù)層面

D.價(jià)值層面

參考答案：A

91.家長(zhǎng)在家庭勞動(dòng)中的觀念正確的是()

A.孩子學(xué)習(xí)知識(shí)是首要的，家庭勞動(dòng)教育可有可無(wú)

B.家務(wù)勞動(dòng)在孩子長(zhǎng)大后自然會(huì)做，無(wú)需特意進(jìn)行教育

C.尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)是孩子綜合素質(zhì)中的重要內(nèi)容

D.家庭勞動(dòng)教育重在觀念上引導(dǎo)孩子，勞動(dòng)實(shí)踐則等孩子學(xué)有余力再開(kāi)展

參考答案：C

92.下列哪項(xiàng)不屬于用人單位面臨的風(fēng)險(xiǎn)（）

A,知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)

B.勞動(dòng)事故風(fēng)險(xiǎn)

C.失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)

D.商業(yè)秘密風(fēng)險(xiǎn)

參考答案：C

93.大學(xué)生應(yīng)該如何正確處理勤工助學(xué)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.以“工”廢“學(xué)”

B.“工”“學(xué)”并進(jìn)

C.“工”“學(xué)”兼顧

D.以“工”促“學(xué)”

參考答案：A

94.以下哪方面不屬于新時(shí)代高校勞動(dòng)教育的指導(dǎo)思想（）

A、將勞動(dòng)教育與德育、智育、體育、美育相融合

B、將勞動(dòng)教育緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化和學(xué)生生活實(shí)際

C、開(kāi)發(fā)勞動(dòng)教育MOOC課程

D、把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)方案

參考答案：C

95.關(guān)于實(shí)施控制效果評(píng)價(jià)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A、是對(duì)建設(shè)項(xiàng)目生產(chǎn)或使用過(guò)程中產(chǎn)生的職業(yè)病危害因素對(duì)工作場(chǎng)所和勞

動(dòng)者健康的危害程度進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)

B、對(duì)擬采取的職業(yè)病防護(hù)設(shè)施的預(yù)期效果進(jìn)行評(píng)價(jià)

C、實(shí)施過(guò)程中，評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)必須對(duì)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)

測(cè)，在可能的條件下進(jìn)行職業(yè)性健康檢查

D、是對(duì)采取的職業(yè)病防護(hù)設(shè)施的控制效果進(jìn)行評(píng)價(jià)

參考答案：B

96.美是由（）創(chuàng)造的

A.自然

B.藝術(shù)家

C.情感

D.勞動(dòng)

參考答案：D

97.下列關(guān)于法律調(diào)解原則正確的是（）

A、由于調(diào)解原則是在勞動(dòng)者與用人單位之間達(dá)成一致，只要雙方達(dá)成一致,

可以與法律、法規(guī)存在不一致。

B、調(diào)解過(guò)程必須嚴(yán)格按照勞動(dòng)法律、法規(guī)處理。

C、解是勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的必經(jīng)程序。

D、不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，必須向本企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解。

參考答案：B

98.下列哪個(gè)假期不是我國(guó)法定休假類(lèi)型（）

A、探親假

B、年休假

C、婚喪假

D、調(diào)休假

參考答案：D

99.重作業(yè)對(duì)感官器官功能的抑制，需要（）后恢復(fù)

A、30分鐘

B、20分鐘

C、10分鐘

D、5分鐘

參考答案：C

100.調(diào)解勞動(dòng)爭(zhēng)議遵循的主要原則是（）。

A、自愿原則

B、公平原則

C、合法原則

D、查清事實(shí)原則

參考答案：A

101.社會(huì)保障的本質(zhì)是（）。

A、維護(hù)社會(huì)公平進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展

B、降低不公平事件的概率

C、滿(mǎn)足全體公民的所有要求

D、實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的文明

參考答案：A

102.以下不屬于勞動(dòng)關(guān)系管理中公平目標(biāo)的是（）。

A、合理的工資報(bào)酬

B、非歧視性待遇

C、最低工資標(biāo)準(zhǔn)

D、員工參與決策的機(jī)會(huì)

參考答案：D

103.勞動(dòng)法基本原則是國(guó)家在（）中所體現(xiàn)的指導(dǎo)思想和在調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系

以及與勞動(dòng)關(guān)系密切聯(lián)系的其他社會(huì)關(guān)系應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則。

A、勞動(dòng)立法

B、勞動(dòng)訴訟

C、勞動(dòng)糾紛調(diào)解

D、勞動(dòng)仲裁

參考答案：A

104.“勞動(dòng)最崇高”意指從（）認(rèn)識(shí)勞動(dòng)。

A、創(chuàng)造世界歷史和人類(lèi)本身

B、肯定勞動(dòng)者地位與作用角度

C、贊揚(yáng)工匠精神和勞模精神的高度

D、創(chuàng)造性勞動(dòng)的角度

參考答案：C

105.目前，我國(guó)開(kāi)展的最低生活保障制度，主要由各級(jí)（）制定政策，負(fù)

責(zé)行政管理，居委會(huì)、街道辦事處具體實(shí)施

A、勞動(dòng)與社會(huì)保障部門(mén)

B、勞動(dòng)服務(wù)部門(mén)

C、政府部門(mén)

D、民政部門(mén)

參考答案：D

106.下列哪一項(xiàng)不屬于我國(guó)城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋范圍（）

A、企業(yè)

B、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位

C、在校學(xué)生

D、社會(huì)團(tuán)體

參考答案：C

107.當(dāng)一個(gè)國(guó)家處于重大轉(zhuǎn)折時(shí)期，以勤奮、創(chuàng)新、專(zhuān)注為核心的（）將

會(huì)成為一個(gè)巨大螺旋漿，推動(dòng)這個(gè)巨輪向前遠(yuǎn)航。

A、制度

B、工匠精神

C、機(jī)制

D、素質(zhì)

參考答案：B

108.關(guān)于養(yǎng)老保險(xiǎn)，錯(cuò)誤的是（）

A、養(yǎng)老保險(xiǎn)金制度是國(guó)家立法強(qiáng)制規(guī)定的

B、被保險(xiǎn)人達(dá)到法定退休年齡并退出勞動(dòng)崗位時(shí)，可以從養(yǎng)老保險(xiǎn)基金中

領(lǐng)取保險(xiǎn)金，以保證基本生活

C、企業(yè)單位和個(gè)人可以自愿參加養(yǎng)老保險(xiǎn)

D、養(yǎng)老保險(xiǎn)對(duì)象是所有的勞動(dòng)者，并不進(jìn)行某種選擇和區(qū)分

參考答案：C

109.下列關(guān)于商業(yè)秘密的做法，錯(cuò)誤的是（）

A、勞動(dòng)合同當(dāng)事人可以在勞動(dòng)合同中約定保守用人單位商業(yè)秘密的有關(guān)事

項(xiàng)

B、勞動(dòng)者應(yīng)具備商業(yè)秘密保護(hù)意識(shí)，侵犯商業(yè)秘密行為嚴(yán)重的，可能導(dǎo)致

刑事犯罪

C、獲取商業(yè)秘密的不正當(dāng)手段除了盜竊外，還包括利誘、脅迫等手段

D、員工跳槽到與本企業(yè)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的企業(yè)后，可以將在本公司掌握的客戶(hù)

名單、經(jīng)營(yíng)信息交由競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)使用

參考答案：D

110.企業(yè)培養(yǎng)勞動(dòng)素養(yǎng)的核心內(nèi)涵是()

A.提升勞動(dòng)技能

B.樹(shù)立勞動(dòng)價(jià)值觀

C.掌握勞動(dòng)理論

D.養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣

參考答案：B

111.家長(zhǎng)對(duì)孩子參加家庭勞動(dòng)教育的態(tài)度正確的是()

A.孩子長(zhǎng)大后自然會(huì)家務(wù)，不用特別進(jìn)行家庭勞動(dòng)教育

B.家庭勞動(dòng)教育是孩子成長(zhǎng)的重要組成部分，要從小培養(yǎng)

C.孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，家務(wù)可做可不做

D.孩子在學(xué)校有勞動(dòng)教育課，不需要在家專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)

參考答案：B

二、多選題

1.勤工助學(xué)活動(dòng)的崗位類(lèi)型有()

A.勞務(wù)型崗位

B.智力型崗位

C.管理型崗位

D.技術(shù)型崗位

參考答案：ABCD

2.落實(shí)勞動(dòng)教育，不僅是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的重要責(zé)任，需要承擔(dān)責(zé)任的還有()

A.學(xué)生本人

B.各級(jí)政府

C.學(xué)生家庭

D.社會(huì)企事業(yè)單位

參考答案：BCD

3.實(shí)施勞動(dòng)教育的重點(diǎn)是在系統(tǒng)的文化知識(shí)之外，有目的、有計(jì)劃地組織

學(xué)生參加()

A.日常生活勞動(dòng)

B.生產(chǎn)勞動(dòng)

C.服務(wù)性勞動(dòng)

D.參加教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的所學(xué)專(zhuān)業(yè)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)

參考答案：ABC

4.以下關(guān)于勤工助學(xué)的說(shuō)法正確的是()

A.勤工助學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作

B.勤工助學(xué)活動(dòng)妨礙正常的教學(xué)和管理

C.“勤工”是目的，“助學(xué)”是方法

D.勤工助學(xué)需做到從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)規(guī)劃

參考答案：AD

5.大學(xué)生應(yīng)正確處理勤工助學(xué)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，以下建議正確的是()

A.提升認(rèn)識(shí)，巧于規(guī)劃

B.主動(dòng)參與，樂(lè)于實(shí)踐

C.注重協(xié)調(diào)，善于學(xué)習(xí)

D.重在行動(dòng)，勤于總結(jié)

參考答案：ABCD

6.()是廣大勞動(dòng)群眾在從事社會(huì)生產(chǎn)的勞動(dòng)實(shí)踐中錘煉形成的，是工人階

級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾彌足珍貴的精神財(cái)富

A.勞模精神

B.勞動(dòng)精神

C.工匠精神

D.中國(guó)精神

參考答案：ABC

7.勞動(dòng)沒(méi)有貴賤之分，新時(shí)代青年應(yīng)當(dāng)()

A.樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念

B.自覺(jué)培養(yǎng)和保持勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的精神

C.增強(qiáng)勞動(dòng)的自覺(jué)意識(shí)，堅(jiān)守“勞動(dòng)崇高、勞動(dòng)光榮”的信仰

D.在勞動(dòng)過(guò)程中銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，在勞動(dòng)中成就美好人生

參考答案：ABCD

8.勞動(dòng)教育對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的價(jià)值意蘊(yùn)體現(xiàn)在()

A.新時(shí)代勞動(dòng)教育肩負(fù)著大學(xué)生世界觀的培育功能

B.新時(shí)代勞動(dòng)教育肩負(fù)著大學(xué)生人生觀的造就功能

C.新時(shí)代勞動(dòng)教育承載著大學(xué)生價(jià)值觀的教化功能

D.新時(shí)代勞動(dòng)教育承載著大學(xué)生道德觀的調(diào)節(jié)功能

參考答案：ABC

9.勞動(dòng)教育的核心是()

A.培育勞動(dòng)價(jià)值觀

B.增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能

C.培育勞動(dòng)情感態(tài)度

D.培育勞動(dòng)倫理道德

參考答案：ACD

10.高校應(yīng)健全義務(wù)勞動(dòng)教育管理組織，建立()的義務(wù)勞動(dòng)教育工作體系，

確保義務(wù)勞動(dòng)觀教育工作的順利進(jìn)行

A.制度規(guī)范

B.分工明確

C.運(yùn)行科學(xué)

D.保障有力

參考答案：ABCD

11.高等教育培養(yǎng)的是適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等各行業(yè)需要的高素質(zhì)

人才，尤其需要()

A.投機(jī)取巧

B.吃苦耐勞

C.趨樂(lè)避苦

D.艱苦奮斗

參考答案：BD

12.義務(wù)教育的意義主要有()

A.培養(yǎng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興發(fā)展所需的時(shí)代新人的客觀要求

B.新時(shí)代高校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要途徑

C.新時(shí)代促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要

D.新時(shí)代大學(xué)生自力更生的需要

參考答案：ABC

13.應(yīng)當(dāng)從哪些方面提升勞動(dòng)教育支撐保障能力（）

A.多渠道拓展實(shí)踐場(chǎng)所

B.多舉措加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)

C.健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制

D.多方面強(qiáng)化安全保障

參考答案：ABCD

14.要注意防止兩種狹隘的勞動(dòng)教育觀（）

A.勞動(dòng)教育就是參加體力勞動(dòng)

B.參加勞動(dòng)是為了搞好勞動(dòng)教育

C.勞動(dòng)最光榮

D.勞動(dòng)最美麗

參考答案：AB

15.延安時(shí)期培育勞動(dòng)精神具有哪些歷史意義（）

A.筑牢了執(zhí)政基礎(chǔ)

B.實(shí)現(xiàn)了共同富裕

C.改造了社會(huì)風(fēng)氣

D.積累了教育經(jīng)驗(yàn)

參考答案：ACD

16.家庭勞動(dòng)教育的積極意義有（）

A.發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)之美

B.體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣

C.享受勞動(dòng)成果

D.提高綜合素質(zhì)

參考答案：ABCD

17.義務(wù)勞動(dòng)協(xié)同育人機(jī)制應(yīng)該是（）三位一體的

A.家

B.企

C.校

D,社

參考答案：ACD

18.新時(shí)代勞模應(yīng)該滿(mǎn)足四個(gè)條件（）

A.要有新思想

B.掌握新技能

C.擁有精益求精的工匠精神

D.要有民族和家國(guó)情懷

參考答案：ABCD

19.近年來(lái)，在一些青少年中出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象，以下屬于該現(xiàn)象的有（）

A.熱愛(ài)勞動(dòng)

B.不珍惜勞動(dòng)成果

C.不想勞動(dòng)

D.不會(huì)勞動(dòng)

參考答案：BCD

20.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的勞動(dòng)觀念，其基本內(nèi)涵包括（）等

A.勤儉

B.奮斗

C.奉獻(xiàn)

D.創(chuàng)新

參考答案：ABCD

21.勞動(dòng)模范的價(jià)值有（）

A.勞模是排頭兵

B.勞模是引領(lǐng)者

C.勞模是勞動(dòng)者

D.勞模是奮斗者

參考答案：ABD

22.采用科學(xué)方法引導(dǎo)孩子進(jìn)行家庭勞動(dòng)教育的途徑有（）

A.賦予孩子自我管理的權(quán)利，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題

B.孩子進(jìn)行家庭勞動(dòng)時(shí)，以鼓勵(lì)為主，必要時(shí)提出指點(diǎn)和糾正

C.在家庭勞動(dòng)教育中采用賞識(shí)教育法，給予支持和力量

D.共同參與家庭勞動(dòng)，承擔(dān)家庭責(zé)任

參考答案：ABCD

23.在落實(shí)企業(yè)實(shí)訓(xùn)勞動(dòng)實(shí)踐責(zé)任鏈條建設(shè)中，要開(kāi)展供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,

精準(zhǔn)對(duì)接社會(huì)和企業(yè)需求，為此，需完成的保障有（）

A.加強(qiáng)雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)保障

B.加強(qiáng)企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)保障

C.加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)教育課時(shí)保障

D.建立健全企業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地建設(shè)保障

參考答案：ABD

24.中國(guó)傳統(tǒng)工匠精神的核心內(nèi)涵集中體現(xiàn)在（）

A.以技立身、技高為尊

B.切磋琢磨、精益求精

C.敬天愛(ài)人、匠心之本

D.遵守信譽(yù)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新

參考答案：ABC

25.勞動(dòng)教育課程包括哪些要素（）

A.勞動(dòng)意識(shí)

B.勞動(dòng)習(xí)慣

C.勞動(dòng)技能

D.勞動(dòng)成果

參考答案：ABCD

26.勞模精神與工匠精神的共同特質(zhì)，就是（）

A.干一行

B.愛(ài)一行

C.專(zhuān)一行

D.精一行

參考答案：ABCD

27.勞動(dòng)素養(yǎng)的評(píng)價(jià)載體與呈現(xiàn)形式應(yīng)涵蓋以下幾個(gè)方面()

A.日常勞動(dòng)行為

B.志愿服務(wù)

C.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

D.社會(huì)實(shí)踐

參考答案：ABCD

28.新時(shí)代大國(guó)工匠典型代表人物有()

A.航空“手藝人”胡雙錢(qián)

B.把“點(diǎn)線(xiàn)藝術(shù)”融入人民幣數(shù)字化雕刻的馬榮

C.雜交水稻專(zhuān)家袁隆平

D.給火箭焊“心臟”的高鳳林

參考答案：ABD

29.勞動(dòng)教育對(duì)孩子的積極作用()

A.家務(wù)勞動(dòng)對(duì)孩子心智發(fā)展有積極作用

B.參與家務(wù)勞動(dòng)可以緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力

C.可以使孩子明確家庭成員的責(zé)任和義務(wù)

D.有利于培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)和克服困難的能力

參考答案：ABCD

30.實(shí)訓(xùn)的最終目的是()

A.全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)

B.提升學(xué)生的職業(yè)幸福感

C.助力學(xué)生形成職業(yè)追求

D.提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能

參考答案：AD

31.近年來(lái)，大學(xué)義務(wù)勞動(dòng)教育取得了一定成績(jī)，但仍存在以下不足()

A.教育者對(duì)學(xué)校義務(wù)勞動(dòng)教育的本質(zhì)及內(nèi)涵認(rèn)識(shí)膚淺

B.沒(méi)有深入理解義務(wù)勞動(dòng)教育內(nèi)容的豐富性及多元性

C.對(duì)義務(wù)勞動(dòng)教育缺乏整體設(shè)計(jì)

D.義務(wù)教育實(shí)施的系統(tǒng)性、整體性思考和設(shè)計(jì)科學(xué)有效

參考答案：ABC

32.1935-1948年，黨中央在陜北培育出了延安時(shí)期勞動(dòng)精神，該精神包含

以下哪些價(jià)值理念()

A.尊重勞動(dòng)

B.崇尚勞動(dòng)

C.熱愛(ài)勞動(dòng)

D.勞動(dòng)辛苦

參考答案：ABC

33.構(gòu)建具有內(nèi)生動(dòng)力的義務(wù)勞動(dòng)教育體系，應(yīng)著力在()四個(gè)方面創(chuàng)新實(shí)踐

路徑，實(shí)現(xiàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效配合

A.觀念

B.制度

C.實(shí)踐

D.評(píng)價(jià)

參考答案：ABCD

34.勞動(dòng)者偉大精神包括()

A.勞動(dòng)者至上

B.勞動(dòng)者平等

C.勞動(dòng)者可敬

D.勞動(dòng)者崇高

參考答案：ABC

35.正確處理職業(yè)理想與理想職業(yè)的關(guān)系，需要做到()

A.首先要樹(shù)立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而又切實(shí)的職業(yè)理想。

B.其次，理想職業(yè)必須以個(gè)人能力為依據(jù)，大學(xué)生畢業(yè)生在選擇職業(yè)之前一

定要正確評(píng)估自己，給自己一個(gè)合理的定位。

C.正確認(rèn)識(shí)職業(yè)理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。

D.超越自己的現(xiàn)實(shí)條件

參考答案：ABC

36.新時(shí)代勞模精神的新內(nèi)涵()

A.勞模精神是勞動(dòng)精神的積極呈現(xiàn)

B.勞模精神是工匠精神的核心要素

C.勞模精神是民族精神的重要組成部分

D.勞模精神是時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)

參考答案：ACD

37.勞動(dòng)模范的品格為()

A.勞模品格展現(xiàn)中國(guó)智慧

B.勞模品格體現(xiàn)中國(guó)精神

C.勞模品格凝聚中國(guó)力量

D.勞模品格顯示個(gè)人修養(yǎng)

參考答案：ABC

38.勞動(dòng)教育具有()的綜合育人價(jià)值

A.樹(shù)德

B.增智

C.強(qiáng)體

D.育美

參考答案：ABCD

39.隨著時(shí)代的發(fā)展，勞動(dòng)的構(gòu)成更加復(fù)雜多元，()的勞動(dòng)內(nèi)容不斷增加

A.現(xiàn)代化

B.信息化

C.智能化

D.機(jī)械化

參考答案：ABC

40.延安時(shí)期培育勞動(dòng)精神的培育對(duì)當(dāng)代高等教育有什么啟示()

A.在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和工匠精神培育中融入勞動(dòng)教育

B.在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)中強(qiáng)化勞動(dòng)教育

C.在深化產(chǎn)教融合中強(qiáng)化勞動(dòng)教育

D.在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中強(qiáng)化勞動(dòng)教育

參考答案：ABCD

41.勞模精神是()

A.革命精神

B.人文精神

C.主人翁精神

D.理想信念

參考答案：BCD

42.勞動(dòng)素養(yǎng)的內(nèi)涵與指向主要體現(xiàn)為以下幾個(gè)方面()

A.勞動(dòng)意識(shí)的評(píng)價(jià)維度

B.勞動(dòng)觀念的評(píng)價(jià)維度

C.勞動(dòng)能力的評(píng)價(jià)維度

D.勞動(dòng)成果的評(píng)價(jià)維度

參考答案：ABCD

43.追求技藝的()與產(chǎn)品的()是傳統(tǒng)工匠精神的核心要義

A.精湛

B.精良

C.精致細(xì)密

D.精巧縝密

參考答案：AC

44.勞動(dòng)教育強(qiáng)調(diào)()

A.發(fā)展學(xué)習(xí)者創(chuàng)造性勞動(dòng)的潛質(zhì)

B.使學(xué)生具備一定的勞動(dòng)知識(shí)和技能

C.使學(xué)生形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣

D.體力勞動(dòng)優(yōu)先

參考答案：ABC

45.關(guān)于高校開(kāi)展勞動(dòng)教育，以下論述正確的是()

A.注重圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

B.注意結(jié)合學(xué)科和專(zhuān)業(yè)

C.增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)意識(shí)

D.提升學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力

參考答案：ABCD

46.個(gè)人綜合素質(zhì)包括()

A.專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能

B.組織溝通能力

C.創(chuàng)新意識(shí)

D.責(zé)任心

參考答案：ABCD

47.黨的十九大報(bào)告中指出：“建設(shè)()勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠

精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣?！?/p>

A.學(xué)習(xí)型

B.知識(shí)型

C.技能型

D.創(chuàng)新型

參考答案：BCD

48.家長(zhǎng)在家庭教育中身教重于言教，從哪些方面注意身教()

A.不能鄙視體力勞動(dòng)，要肯定勞動(dòng)的價(jià)值

B.家長(zhǎng)要讓孩子認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)與智育同樣重要

C.家長(zhǎng)要在孩子進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)時(shí)起到示范作用

D.孩子力所能及的家務(wù)由孩子獨(dú)立完成，有難度的可以在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下合作

完成

參考答案：ABCD

49.勞動(dòng)精神是勞動(dòng)者在勞動(dòng)中展現(xiàn)出的()

A.精神狀態(tài)

B.精神面貌

C.精神品質(zhì)

D.精神品格

參考答案：ABC

50.勞動(dòng)教育直接決定了社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的（）

A.未來(lái)職業(yè)收入

B.勞動(dòng)精神面貌

C.勞動(dòng)價(jià)值取向

D.勞動(dòng)技能水平

參考答案：BCD

51.勞動(dòng)教育的基本理念是（）

A.強(qiáng)化勞動(dòng)觀念，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神

B.強(qiáng)調(diào)身心參與，注重手腦并用

C.繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，彰顯時(shí)代特征

D.發(fā)揮主體作用，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造

參考答案：ABCD

52.必須牢固樹(shù)立勞動(dòng)最（）、勞動(dòng)最（）、勞動(dòng)最（）、勞動(dòng)最（）的觀念

A.光榮

B.崇高

C.偉大

D.美麗

參考答案：ABCD

53.勞動(dòng)教育具有多維價(jià)值屬性，具體包括（）

A.政治價(jià)值

B.經(jīng)濟(jì)價(jià)

C.環(huán)境價(jià)值

D.教育價(jià)值

參考答案：ABD

54.科學(xué)規(guī)范的義務(wù)勞動(dòng)管理機(jī)制應(yīng)該是（）

A.以學(xué)生自主管理為主

B.教師共同參與管理

C.發(fā)揮家長(zhǎng)基礎(chǔ)作用

D.發(fā)揮企業(yè)引領(lǐng)作用

參考答案：ABC

55.大學(xué)生積極參加義務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐的途徑主要有()

A.挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的勞動(dòng)精神，加深對(duì)義務(wù)勞動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)

B.建章立制，構(gòu)建高校義務(wù)勞動(dòng)多角度全方位的教育管理機(jī)制

C.創(chuàng)新載體，實(shí)現(xiàn)義務(wù)勞動(dòng)教育與校園文化、社會(huì)實(shí)踐有機(jī)融合

D.以生為本，構(gòu)建以學(xué)生獲得感為核心的多元化評(píng)價(jià)體系

參考答案：ABCD

56.勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的結(jié)果運(yùn)用方面應(yīng)當(dāng)注重以下幾個(gè)方面()

A.探索勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的獨(dú)立表彰機(jī)制

B.建立勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)與學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)融合機(jī)制

C.建立勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果的短期記錄機(jī)制

D.建立勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果的長(zhǎng)期記錄機(jī)制

參考答案：ABD

57.在當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生之中，一部分畢業(yè)生因?yàn)槿狈?)而延長(zhǎng)了其步入社

會(huì)后的適應(yīng)期

A.良好的勞動(dòng)觀念

B.主動(dòng)勞動(dòng)的意識(shí)

C.主動(dòng)勞動(dòng)的習(xí)慣

D.相關(guān)的勞動(dòng)技能

參考答案：ABCD

58.勞動(dòng)偉大精神包括()

A.美麗勞動(dòng)

B.辛勤勞動(dòng)

C.誠(chéng)信勞動(dòng)

D.創(chuàng)造性勞動(dòng)

參考答案：ABCD

59.現(xiàn)在一些大學(xué)生好逸惡勞、拈輕怕重，畢業(yè)后頻繁跳槽，這說(shuō)明他們?cè)?/p>

哪些方面出了問(wèn)題()

A.勞動(dòng)意識(shí)

B.勞動(dòng)態(tài)度

C.勞動(dòng)價(jià)值

D.勞動(dòng)精神

參考答案：ABD

60.新時(shí)代加強(qiáng)勞動(dòng)教育應(yīng)遵循哪些原則（）

A.把握育人導(dǎo)向

B.遵循教育規(guī)律

C.體現(xiàn)時(shí)代特征

D.強(qiáng)化綜合實(shí)施

參考答案：ABCD

61.強(qiáng)化勞動(dòng)安全保障應(yīng)采取哪些措施（）

A.建立政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、有關(guān)部門(mén)共同參與的安全管控機(jī)制

B.建立政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的勞動(dòng)教育風(fēng)險(xiǎn)分散機(jī)制

C.強(qiáng)制購(gòu)買(mǎi)勞動(dòng)教育相關(guān)保險(xiǎn)

D.完善應(yīng)急與事故處理機(jī)制

參考答案：ABD

62.家庭勞動(dòng)教育中存在的問(wèn)題有（）

A.重智輕勞

B.期望偏差，功利性強(qiáng)

C.溺愛(ài)心重，代勞代辦

D.定位有誤，逃避責(zé)任

參考答案：ABCD

63.勤工助學(xué)的原則是（）

A.學(xué)有余力

B.自愿申請(qǐng)

C.信息公開(kāi)

D.扶困優(yōu)先

參考答案：ABCD

64.新時(shí)代勞模精神的政治品格是()

A.積極樂(lè)觀熱愛(ài)生活

B.堅(jiān)定跟黨走

C.愛(ài)崗敬業(yè)爭(zhēng)先鋒

D.勇于創(chuàng)新攻難關(guān)

參考答案：BCD

65.勞動(dòng)意志品質(zhì)體現(xiàn)為()

A.從事勞動(dòng)行為時(shí)的自覺(jué)性

B.勞動(dòng)過(guò)程中遇到困難時(shí)的堅(jiān)持性

C.勞動(dòng)選擇時(shí)的果敢性

D.受到誘惑時(shí)的妥協(xié)性

參考答案：ABC

66.家長(zhǎng)實(shí)施家庭勞動(dòng)教育的途徑()

A.轉(zhuǎn)變觀念，形成積極的勞動(dòng)態(tài)度

B.積極對(duì)待孩子的勞動(dòng)成果

C.采用科學(xué)方法并積極引導(dǎo)

D.學(xué)習(xí)先進(jìn)勞動(dòng)教育理念

參考答案：ABCD

67.勤工助學(xué)有利于()

A.學(xué)生綜合素質(zhì)的提升

B.學(xué)生心理健康發(fā)展

C.學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)

D.學(xué)生人格健全

參考答案：ABCD

68.義務(wù)勞動(dòng)已經(jīng)成為一種思想自愿和行動(dòng)自覺(jué)，充分體現(xiàn)了人們的一種(),

產(chǎn)生了強(qiáng)大的鼓舞人心的精神力量。

A.集體主義精神

B.奉獻(xiàn)精神

C.創(chuàng)造精神

D.個(gè)人主義精神

參考答案：ABC

69.開(kāi)展企業(yè)勞動(dòng)教育實(shí)訓(xùn)有利于（）

A.提高學(xué)生的動(dòng)手能力和思維水平

B.培養(yǎng)學(xué)生參與實(shí)踐和主動(dòng)創(chuàng)新的意識(shí)

C.增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的需要

D.增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

參考答案：ABCD

70.黨中央之所以重視勞模勞動(dòng)工匠精神主要有以下幾個(gè)方面的原因（）

A.這是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的需要

B.這是增強(qiáng)民族文化自信的需要

C.這是增強(qiáng)民族道路自信的需要

D.這是提升我國(guó)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍整體素質(zhì)的需要

參考答案：ABD

71.勞動(dòng)模范，是廣大勞動(dòng)者的先進(jìn)代表，是最美的勞動(dòng)者，是（）

A.民族的精英

B.普通的群眾

C.人民的楷模

D.時(shí)代的標(biāo)桿

參考答案：ACD

72.青年大學(xué)生在勞動(dòng)教育課程中應(yīng)當(dāng)（）

A.自覺(jué)形成勞動(dòng)習(xí)慣

B.具備務(wù)實(shí)重行、不畏困難、精益求精、追求卓越的勞動(dòng)素養(yǎng)

C.鍛煉動(dòng)手能力

D.鍛煉創(chuàng)造性設(shè)計(jì)、研發(fā)的能力

參考答案：ABCD

73.勞動(dòng)者就業(yè)遵循權(quán)利平等原則，不因（）不同而受歧視。

A.民族

B.種族

C.性別

D.宗教信仰

參考答案：ABCD

74.在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代背景下，()和()成為工匠精神傳承和

發(fā)展的不竭動(dòng)力

A.愛(ài)國(guó)敬業(yè)

B.專(zhuān)注堅(jiān)守

C.精進(jìn)不休

D.勇于創(chuàng)新

參考答案：CD

75.人人爭(zhēng)做新時(shí)代勞模，需要做到()

A.學(xué)習(xí)勞模，要學(xué)習(xí)他們對(duì)生活的熱愛(ài)。

B.向勞模學(xué)習(xí)，要弘揚(yáng)勞模精神

C.爭(zhēng)做新時(shí)代勞模，要學(xué)習(xí)勞模身上閃耀的信仰光彩

D.學(xué)習(xí)勞模，要學(xué)習(xí)他們實(shí)干苦干的拼勁和精益求精的工匠精神

參考答案：BCD

76.企業(yè)實(shí)訓(xùn)勞動(dòng)教育從內(nèi)容上可分為()

A.教學(xué)見(jiàn)習(xí)實(shí)訓(xùn)

B.動(dòng)手操作技能實(shí)訓(xùn)

C.心智技能實(shí)訓(xùn)

D.崗位素質(zhì)實(shí)訓(xùn)

參考答案：BC

77.大學(xué)生在參加勤工助學(xué)前的準(zhǔn)備工作有()

A.充分考慮學(xué)業(yè)課程和工作的時(shí)間安排

B.明確清楚崗位職能

C.根據(jù)實(shí)際選擇合適的崗位

D.提前練習(xí)自我介紹和應(yīng)聘面試技巧

參考答案：ABCD

78.新時(shí)代勞模精神的具體體現(xiàn)()

A.愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神

B.艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的精神

C.淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的精神

D.以上都是

參考答案：ABCD

79.事故發(fā)生的原因可以歸納為：（）

A.人的不安全行為

B.物的不安全行為

C.管理缺陷

D.安全意識(shí)

參考答案：ABC

80.爭(zhēng)做新時(shí)代勞模，需要做到（）

A.弘揚(yáng)新時(shí)代勞模精神的根本遵循

B.構(gòu)建弘揚(yáng)勞模精神的德智體美勞教育體系

C.培養(yǎng)吃苦耐勞精神

D.人人爭(zhēng)做新時(shí)代勞模

參考答案：ABD

81.高校應(yīng)健全義務(wù)勞動(dòng)教育管理組織，制定總體規(guī)劃和實(shí)施細(xì)則，建立（）

相結(jié)合的管理體制

A.教學(xué)

B.管理

C.服務(wù)

D.理論

參考答案：ABC

82.下列危險(xiǎn)源屬于工作環(huán)境方面的有：（）

A.施工便道

B.勞動(dòng)組織心理

C.氣象條件

D.工程地質(zhì)

參考答案：CD

83.勞動(dòng)崗位規(guī)范的內(nèi)容，一般包括（）

A.崗位名稱(chēng)

B.崗位職責(zé)

C.生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程

D.上崗標(biāo)準(zhǔn)

參考答案：ABCD

84.勞動(dòng)關(guān)系的主體主要有（）

A.雇員及其組織

B.雇主及雇主組織

C.政府

D.工會(huì)

參考答案：ABC

85.構(gòu)建弘揚(yáng)勞模精神的德智體美勞教育體系，需要（）

A.把弘揚(yáng)勞模精神與思想政治教育相結(jié)合

B.把弘揚(yáng)勞模精神與專(zhuān)業(yè)教育相結(jié)合

C.把弘揚(yáng)勞模精神與實(shí)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合

D.把弘揚(yáng)勞模精神與學(xué)生個(gè)性相結(jié)合

參考答案：ABC

86.（）是工匠精神的靈魂，是新時(shí)代偉大實(shí)踐中工匠們必須具備的素養(yǎng)

A.精進(jìn)不休

B.傳承創(chuàng)新

C.誠(chéng)實(shí)守信

D.愛(ài)崗敬業(yè)

參考答案：AB

87.勞動(dòng)力市場(chǎng)的構(gòu)成要素是（）

A.勞動(dòng)力

B.用人單位

C.工資

D.勞動(dòng)力市場(chǎng)機(jī)構(gòu)

參考答案：ABCD

88.目前我國(guó)職工參與管理的形式主要是（）

A.職工代表大會(huì)制度

B.平等協(xié)商制度

C.集體談判制度

D.民主管理制度

參考答案：AB

89.勞動(dòng)爭(zhēng)議處置原則包括（）

A.政府主導(dǎo)原則

B.著重調(diào)解原則

C.合法、公正、及時(shí)原則

D.三方原則

參考答案：BCD

90.（）是新時(shí)代勞動(dòng)價(jià)值觀的具體表現(xiàn)。

A,舒心工作

B.體面勞動(dòng)

C.全面發(fā)展

D.辛勤勞動(dòng)

參考答案：ABC

91.職業(yè)生理學(xué)的方法上包括（）等一系列的環(huán)節(jié)

A.測(cè)定

B.歸納

C.評(píng)價(jià)

D.應(yīng)用

參考答案：ABCD

三、判斷題

1.大多數(shù)職業(yè)病，目前缺乏特效治療，應(yīng)該加強(qiáng)人群健康的預(yù)防措施。

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

2.家庭的勞動(dòng)教育是家庭的教育任務(wù)，應(yīng)由家長(zhǎng)完全完成。

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

3.20世紀(jì)90年代開(kāi)始，勤工儉學(xué)逐漸改為勤工助學(xué)

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

4.勞動(dòng)是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的根本力量。

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

5.勞動(dòng)精神的科學(xué)內(nèi)涵可以從兩方面來(lái)把握，一是勞動(dòng)者偉大精神，二是

勞動(dòng)偉大精神

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

6.高校對(duì)義務(wù)勞動(dòng)觀教育實(shí)踐知識(shí)的考核，要將義務(wù)勞動(dòng)教育的成績(jī)納入

學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)體系，作為學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

7.義務(wù)勞動(dòng)教育的本質(zhì)就是體力勞動(dòng)

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

8.勞動(dòng)教育具有樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

9.勞動(dòng)有利于強(qiáng)體，但和樹(shù)德沒(méi)什么關(guān)系

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

10.美好生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造的

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

11.艱苦奮斗已經(jīng)不是新時(shí)期勞模精神的本色。

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

12.勞模精神和勞動(dòng)精神的關(guān)系是整體和部分的關(guān)系

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

13.勤工助學(xué)是高校學(xué)生資助工作的重要組成部分

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

14.主人翁意識(shí)是工匠精神的內(nèi)在本質(zhì)，是正確認(rèn)識(shí)和理解工匠精神的關(guān)鍵

詞（）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

15.勞動(dòng)就是簡(jiǎn)單的家務(wù)或繁重的體力勞動(dòng)。

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

16.崇尚勞動(dòng)就是尊重勞動(dòng)貢獻(xiàn)、認(rèn)可勞動(dòng)價(jià)值與地位、尊崇勞動(dòng)之美的價(jià)

值取向

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

17.樹(shù)立科學(xué)的勞動(dòng)觀念是弘揚(yáng)新時(shí)代勞模精神的根本遵循之一。

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

18.社會(huì)各界要發(fā)揮勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的主導(dǎo)作用

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

19.腦力勞動(dòng)時(shí)，室內(nèi)光線(xiàn)應(yīng)明亮，但須防止陽(yáng)光直射，光線(xiàn)應(yīng)該從右邊來(lái)

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

20.工匠就是機(jī)械重復(fù)的工作者（）

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

21.勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的根本路徑

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

22.以工人、農(nóng)民、知識(shí)分子等為主體的勞動(dòng)者，所從事的基礎(chǔ)勞動(dòng)、復(fù)雜

勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)等形式與報(bào)酬上存在差異，不能體現(xiàn)勞動(dòng)者的辛勤付出。（）

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

23.對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),發(fā)生觸電事故最主要的原因在于其缺乏安全用電常識(shí)。

（）

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

24.影響觸電后果的因素只與電流大小有關(guān)。（）

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

25.心血管系統(tǒng)在作業(yè)開(kāi)始前后發(fā)生適應(yīng)性變動(dòng)，表現(xiàn)在心率、血壓和血壓

再分配。

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

26.建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同。（）

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

27.大學(xué)生勞動(dòng)安全事故的發(fā)生具有潛伏性。（）

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

28.成就事業(yè)必須腳踏實(shí)地，大學(xué)生要把每一次勞動(dòng)都看作鍛煉自己的難得

機(jī)遇

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

29.勞動(dòng)教育是勞動(dòng)、生產(chǎn)、技術(shù)和勞動(dòng)素養(yǎng)方面的教育，旨在培養(yǎng)學(xué)生正

確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)習(xí)慣，使之獲得工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本知識(shí)和技能

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

30.養(yǎng)老保障的內(nèi)容就是向老年人提供經(jīng)濟(jì)幫助。（）

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

31.勞動(dòng)者就業(yè)遵循權(quán)利平等原則，不因年齡不同而受歧視。（）

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

32.工匠精神自古以來(lái)就存在于人類(lèi)社會(huì)之中

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

33.勤工助學(xué)既具有教育功能，又具有實(shí)踐功能

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

34.勞動(dòng)教育是國(guó)民教育體系中的重要內(nèi)容,是有助于學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑,

具有樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

35.大學(xué)生參加勤工助學(xué)的時(shí)間原則上每周不超過(guò)8小時(shí)，每月不超過(guò)40

小時(shí)

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

36.學(xué)校應(yīng)該依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r和社會(huì)發(fā)展的需要系統(tǒng)性和創(chuàng)造性地開(kāi)

展義務(wù)勞動(dòng)教育

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

37.甘于奉獻(xiàn)是勞模精神的底色。

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

38.勞動(dòng)是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的橋梁和紐帶。要將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要勤勉踏

實(shí)的勞動(dòng)態(tài)度

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

39.按照普通民事糾紛受理的拖欠勞動(dòng)報(bào)酬?duì)幾h，要求勞動(dòng)者必須具有以用

人單位的工資欠條為證據(jù)。（）

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

40.大學(xué)勞動(dòng)教育的主要形式是日常生活勞動(dòng)

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

41.專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)調(diào)的是合理性、邏輯性和創(chuàng)新性。（）

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

42.危險(xiǎn)源的實(shí)質(zhì)是具有潛在危險(xiǎn)的事故爆發(fā)源頭。（）

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

43.因材施教是新時(shí)代高校勞動(dòng)教育的基本原則之一

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

44.生物源病物對(duì)醫(yī)務(wù)衛(wèi)生人員的職業(yè)性傳染屬于生物因素。

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

45.勤工助學(xué)是提供無(wú)償勞動(dòng)

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

46.工資支付保障主要通過(guò)工資調(diào)整和物價(jià)補(bǔ)貼來(lái)保障勞動(dòng)者實(shí)際工資水平,

不過(guò)分受到物價(jià)波動(dòng)影響。（）

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

47.家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子身體力行，制造機(jī)會(huì)并鼓勵(lì)孩子多多參與力所能及的

家務(wù)或體力勞動(dòng)。

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

48.勞動(dòng)教育已經(jīng)上升為國(guó)家意志，必將在家庭教育、學(xué)校教育中占據(jù)更重

要的位置。

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

49.對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，不僅是要培養(yǎng)學(xué)生自主生活的技能，更重要的是

讓學(xué)生形成健康的勞動(dòng)價(jià)值觀，尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

50.構(gòu)建多元化義務(wù)勞動(dòng)觀教育考核評(píng)價(jià)體系應(yīng)該以學(xué)生獲得感為核心

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

51.新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)教育要樹(shù)立以師為本

的理念

A,正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

52.勞動(dòng)是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的根本力量

A