高一下學(xué)期開學(xué)班會(huì)新年新征程ppt課件

1、新年新征程迎接新挑戰(zhàn)2015 我來了！高一（1）班開學(xué)主題班會(huì) 新，意味著一種希望，一種可能，一種博大和遼闊，一種蛻變和契機(jī)。 在新的一年里，以春天的名義給自己一個(gè)祝福，一個(gè)期望！一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨3憶往昔，時(shí)間都去哪了？三年的高中生活已經(jīng)過去了1/6啊；才1/6啊，什么時(shí)候是個(gè)盡頭啊4我度過了怎樣的假期？ 仔細(xì)回想，我最初希望用寒假的時(shí)間做什么？快樂、充實(shí)、堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，有所為5一覺睡到十二點(diǎn)6各種聚會(huì)、嗨皮7捧著手機(jī)：游戲，聊天8網(wǎng)吧的誘惑，想說不愛你不容易9我度過了怎樣的假期？最終用這些時(shí)間做成了什么？懶惰、拖拉、書本都沒翻開過，無所為10 某人在屋檐下躲雨，看見觀音正

2、撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？” 觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度?！?這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？” 觀音說：“ ”說完便走了。 第一個(gè)故事11 某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？” 觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。” 這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？” 觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀?；你被雨淋，因?yàn)闊o傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去！”說完便走了。 第

3、一個(gè)故事12第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。 這人問：“你是觀音嗎？” 那人答道：“我正是觀音。” 這人又問：“那你為何還拜自己？” 觀音笑道： 第一個(gè)故事13第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。 這人問：“你是觀音嗎？” 那人答道：“我正是觀音?！?這人又問：“那你為何還拜自己？” 觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！?第一個(gè)故事14自己救自己！送給大家第一句話遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上。記住

4、：成功者自救15開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90的同學(xué)驕傲地舉起了手。第二個(gè)故事16又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的

5、柏拉圖。第二個(gè)故事17成功在于堅(jiān)持 ！送給大家第二句話世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到；說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。18百無聊賴地坐在桌前，對(duì)著那一摞摞厚重的教科書、參考書、習(xí)題冊(cè)呆望了一會(huì)兒，從中撿出一本，亂翻了幾頁，從中挑出一道題，結(jié)果半個(gè)小時(shí)也沒能做出結(jié)果，然后只有沒好氣地把它再丟回書堆中去，再撿起一本，在這簡單的重復(fù)勞動(dòng)中，時(shí)間匆匆而過。這樣的經(jīng)歷，你是否有過？這是心理空虛和急躁的表現(xiàn)：一方面想抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；另一方面，又常常舉棋不定，不知從何下手，往往由于一些小難題而自暴自棄。 19 最好

6、的解決方法，就是使學(xué)習(xí)具有“計(jì)劃性”。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提，沒有計(jì)劃，目標(biāo)就成了水上浮萍，沒有根基, 生活對(duì)于沒有計(jì)劃的人來說，就是“走一步看一步”，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。20 嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃有很多好處： 1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來太大的壓力。3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著做；又可以幫助自己對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。 21一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱了一點(diǎn)貨物

7、的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧。對(duì)你來說，這不算什么；可對(duì)我來說，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)?！?馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢?！?不久，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。 第三個(gè)故事22膨脹的自我使我們忽略了一個(gè)基本的事實(shí)，那就是：第三個(gè)故事 我們共同生活在1班這條大船上，別人的好壞和我們休戚相關(guān)。別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時(shí)候，其實(shí)也是在幫助我們自己。23 幫助別人！送給大家第三句話 我們的1班是一個(gè)集體，不可能是一個(gè)人獨(dú)樂其身的，是一榮皆榮，一辱皆辱！只有1班班集體強(qiáng)大了，才有你個(gè)人的強(qiáng)大！24三句話你記住了嗎？第一，不要把希望

8、寄托在別人身上，包括你的父母，你才是你的救世主第二，成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。第三，要努力的去幫助別人，關(guān)心別人，形成我為人人，人人為我的班級(jí)氛圍。25 父子倆住山上，每天要趕牛車下山賣柴。父親坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇彎道多。兒子總在轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒：“爹。轉(zhuǎn)彎啦！”。 有次父親因病沒出，兒子一人駕車。到了彎道。牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，用盡方法，又推拉又用草誘之，牛不動(dòng)。兒子百思不得其解。 最后他看左右無人，貼近牛耳大叫：“爹。轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。 26 牛聽不懂兒子的指令，但它卻聽懂了爹，轉(zhuǎn)彎了。牛是用條件反射的方式活著，而我們?nèi)藙t以習(xí)慣生活。 一個(gè)成功的人懂得如果用好的習(xí)慣代替壞的習(xí)慣！當(dāng)你好

9、的習(xí)慣積累到一定的時(shí)候你就是一個(gè)成功的人！27 強(qiáng)調(diào)幾個(gè)特別重要的習(xí)慣第一，要學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，確定優(yōu)先完成的事項(xiàng)，這不僅涉及對(duì)時(shí)間的管理，還要求有勇氣堅(jiān)持自己的價(jià)值觀。每周花一些時(shí)間認(rèn)真的考慮一下這些事情第二，花時(shí)間自我更新。多與自己的朋友或老師交流，坦誠的說出自己的想法和困惑，這對(duì)你很有好處。第三，面對(duì)成績要有一顆平常心，不要出現(xiàn) 驕傲、沮喪等情緒。28我們存在的問題：對(duì)高中學(xué)習(xí)生活認(rèn)識(shí)不足，有惰性29問題一：不了解高中學(xué)科特點(diǎn)問題二：對(duì)困難估計(jì)不足，被動(dòng)學(xué)習(xí)。問題三：沒有效率/效率低下。30我們要解決問題1.提高競爭意識(shí)，改變不良習(xí)慣。2. 真正做好準(zhǔn)備（1）樹立高考競爭意識(shí)（2）樹立自控意識(shí)（3）習(xí)慣教你直面競爭（1）重新自我定位（2）盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏（3）作好吃苦準(zhǔn)備（4）學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)（5）尋找適合學(xué)習(xí)方法31 “基礎(chǔ)知識(shí)是本、是源，常規(guī)的要求就是對(duì)基礎(chǔ)的要求”。32走自己的路，讓別人無路可走去吧，這話盡管有點(diǎn)殘酷，卻是現(xiàn)實(shí)。走自己的路，讓別人無路可走吧。（這話盡管有點(diǎn)殘酷，卻是現(xiàn)實(shí)。）33高榮譽(yù)來自高功夫，高功夫來自高強(qiáng)度的勞動(dòng)，高強(qiáng)度的勞動(dòng)來自高目標(biāo)的追求。34在非常之期