2019年4月學前教育史-含答案

1、全國2010年4月高等教育自學考試學前教育史試題課程代碼：00402一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.中國古代兒童詩歌主要有三類，即識字類、訓誡類和(A)A.知識掌故類C.掌故類B.知識類D.算術類2.提出“及早施教、嚴慈結合、均愛勿偏、熏漬陶染”等學前家庭教育原則和方法的是(B)A.王應麟C.陶行知B.顏之推D.陳鶴琴3.根據(jù)中國第一個學前教育法規(guī)的規(guī)定，兒童的執(zhí)教者母親或保姆所接受的訓練主要是(C)A.幼稚園保育知識C.封建綱常名教4.蔡元培的“實利主義教育”

2、即(B)A.實用主義教育C.功利主義教育B.幼稚園教養(yǎng)知識D.近代幼兒教育知識B.智育D.商業(yè)教育5.下列哪一項不屬于帝國主義在華訓練學前教育師資的主要途徑？(C)A.興辦幼稚師范學校B.吸引留學生到東、西洋接受幼教專業(yè)訓練C.選派幼教師資到東、西洋深造D.任教于中國的學前教育機構6.中國第一所鄉(xiāng)村幼稚園是1927年由陶行知創(chuàng)辦的(B)A.南京鼓樓幼稚園C.南京高師附屬小學幼稚園B.南京燕子磯幼稚園D.廈門集美幼稚園7.1949年11月中央人民政府教育部成立后，下列哪一項措施使我國幼教工作有了全國統(tǒng)一的領導？(A)00402#學前教育史試題第1頁共5頁A.在初等教育司下設幼兒教育處C.設立學前

3、教育司B.在初等教育司下設學前教育處D.設立幼兒教育司8.關于新中國建立初期的教育總方針，不正確的一項是(C)A.教育必須為國家建設服務B.學校向工農(nóng)開放，著重為工農(nóng)服務C.對中國人辦的私人學校加強改造、逐步取締D.普及與提高結合，以普及為主9.一般來說，我國起著示范性、實驗性作用的教育質量較高的幼兒園是(A)A.教育部門辦的C.民辦的B.其它部門辦的D.集體辦的10.下列哪一國家不屬于古代東方的四大文明古國？(B)A.埃及C.印度B.希伯來D.中國11.古印度哪一種姓的孩子完全被剝奪了受教育權？(D)A.吠舍C.婆羅門B.剎帝利D.首陀羅13.下面哪一項與夸美紐斯的兒童觀相悖？(B)12.下

4、列哪一項不是人文主義教育的特點？(A)A.以性惡論兒童觀為指導B.讓兒童自然地、愉快地、積極地健康成長壯大C.注意兒童精神、身體及道德的和諧發(fā)展D.考慮兒童的興趣，發(fā)揮其主動性A.兒童是上帝最珍貴的恩賜C.兒童是國家的未來B.兒童是帶有原始的罪惡來到世上的D.兒童生來是顆沒有被玷污的純潔的“種子”14.世界上第一所以“幼兒園“命名的學前教育機構是(C)A.歐文幼兒園C.福祿倍爾幼兒園B.奧伯林幼兒園D.別茨考伊幼兒園15.日本學前教育史上第一所國立幼兒園（東京女子師范學校附屬幼兒園）創(chuàng)辦于公元(D)A.1865年B.1868年00402#學前教育史試題第2頁共5頁C.1872年16.普通教育學

5、的作者是(B)A.裴斯泰洛齊C.夸美紐斯D.1876年B.赫爾巴特D.杜威17.作為英國學前教育補充形式的學前游戲班，其教師或保育員主要是(D)A.臨時幼兒教師C.中產(chǎn)階級家庭婦女B.正式幼兒教師D.游戲班幼兒的母親18.1922年，哪國政府制定的青少年法強調(diào)要設立“白天的幼兒之家”？(D)A.美國C.日本B.英國D.德國19.民主主義與教育一書最系統(tǒng)、最集中地闡述的教育哲學思想是(C)A.民主主義的C.實用主義的B.結構主義的D.進步主義的20.以發(fā)生認識論為基礎構建學前兒童教育觀的是(D)A.盧梭C.蒙臺梭利B.裴斯泰洛齊D.皮亞杰二、填空題(本大題共15小題，每空1分，共15分)請在每小

6、題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。21.古代負責太子、王子教育的人員稱為師、_保_、傅。22.顏氏家訓的作者是_顏之推_。，23.按奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程蒙養(yǎng)院不單獨設立，而是附設在_育嬰堂_和敬節(jié)堂內(nèi)。24.蔡元培提出了軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和_美育_“五育”并舉的教育方針。25.在辦好幼兒園的15條主張中，陳鶴琴認為幼稚園第一要注意的是兒童的_健康_。26.“壬子癸丑”學制規(guī)定學前教育機構的名稱為_蒙養(yǎng)園_。27.杜威的兒童中心論運用到教學方法上就是_設計教學法_。28.1951年幼兒園暫行規(guī)程和幼兒園暫行教學綱要所規(guī)定的幼兒園教養(yǎng)活動項目包括體

7、育、語言、認識環(huán)境、圖畫、手工、音樂和_計算_。29.十一屆三中全會后，我國逐步形成了由上而下的統(tǒng)一領導、_分級_管理的領導體制。00402#學前教育史試題第3頁共5頁30.史前社會幼兒教育的特征之一是幼兒教育與_生產(chǎn)勞動_和社會生活緊密結合。31.古代希伯來學前教育分為兩個歷史時期，即家庭教育時期和_會堂_教育時期。32.意大利人文主義教育家維吉烏斯的兒童教育論詳盡論述了人道化和_個性化_的幼兒教育思想。33.一般把法國牧師_奧伯林_于1776年創(chuàng)設的“編織學?！笨醋鹘鷮W前教育設施的萌芽。34.在西方教育史上，_洛克_是第一個提出并詳細論述兒童體育問題的教育家。35.第二次世界大戰(zhàn)前，日本

8、幼教界受到西方新教育運動影響，出現(xiàn)_自由主義_保育思想。三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題5分，共20分)36.“白板說”（。英國哲學家、政治家和教育家洛克提出的觀點，反對天賦觀念，極為重視教育的作用。2分）他認為人的觀念不是與生俱來的，觀念出現(xiàn)之前，人心只是一塊“白板”只有當兒童在自己生長的環(huán)境中不斷地從外界吸收經(jīng)驗而成長時，他的精神世界中才充滿了各種觀念，父母和教師就是使兒童的精神得以成長的決定者。兒童觀念的形成和完善的過程就是受教育的過程。(2分）因此，教育在形成人的過程中起著非常重要的作用。37.自然后果法（這是法國啟蒙思想家和教育家盧梭所倡導的道德教育方法。2分）他反對洛克那種“和

9、兒童講理論”的方法，反對進行道德說教，同時反對實行體罰，主張以兒童的行為所產(chǎn)生的自然后果去懲罰他，使兒童從自己的后果中得到自然教育。2分）這種自然后果法有其積極合理的方面，但并不是在任何情況下都適用。38.蒙臺梭利的感官教育論（蒙臺梭利強調(diào)感官教育的重要性。（2分）她設計了一套符合兒童認識特點的“感官練習材料”對兒童進行了各種感官教育，有助于兒童智力的發(fā)展。2分）但是，蒙臺梭利的感官教育的方法有機械、呆板、枯燥乏味傾向，不利于兒童想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。39.“教育即生長”這是杜威關于教育本質的一個觀點，他認為，教育不是把外面的東西強迫兒童或青年去吸收，而是要使人類與生俱來的能力得以生長。就是說

10、，教育是促進兒童本能生長的過程，即教育的本質和作用就是促進兒童的本能生長。在此基礎上，杜威提出了“兒童中心主義”的思想。00402#學前教育史試題第4頁共5頁四、簡答題(本大題共3小題，每小題7分，共21分)40.簡述陳鶴琴活教育理論的三大綱領。P195-19641.同幼兒園暫行教學綱要相比，教育部1981年頒發(fā)的幼兒園教育綱要有何進步性？P25542.簡述福祿倍爾關于學前教育地位和作用的觀點。P447-448五、論述題(本大題12分)43.結合實際論述應如何繼承和弘揚我國老區(qū)學前教育的基本經(jīng)驗。P152-155六、材料分析題（本大題12分）44.根據(jù)下列材料，分析陶行知的“生活即教育”思想及其現(xiàn)實意義。思想內(nèi)容P181現(xiàn)實意義P184【材料】陶行知認為：（1）教育是生活所原有，生活所自營，與生俱來，與生同在，出世便是破蒙，進棺材算畢業(yè)。（2）曉莊學校學生主要過六種生活，就是要受六方面的教育，即：健