高二語(yǔ)文分班過(guò)關(guān)考試試題

1、13/13高二語(yǔ)文分班過(guò)關(guān)考試試題2019本文是為進(jìn)入高中的同學(xué)們整理的“高二語(yǔ)文分班過(guò)關(guān)考試試題通過(guò)練習(xí)來(lái)穩(wěn)固學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí) ,大家不要偷懶哦!趕快來(lái)動(dòng)動(dòng)大腦吧 第一卷(選擇題 ,30分) 一、(12分 ,每題3分) 1.以下加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( ) A.騏驥(j) 伶俜(ln) 機(jī)杼(zh) 氓之蚩蚩(mn) B.桑葚(shn) 城隅(y) 拊掌(f) 將子無(wú)怒(qin) C.邶風(fēng)(bi) 苗裔(y) 羈鳥(niǎo)(j) 何時(shí)可掇(du) D.顓頊(x) 吐哺(b) 纖纖(xin) 靜女其孌(lun) 答案：C 解析：C項(xiàng)“邶讀音為“bi ,“裔讀音為“y。 2.以下各句中加點(diǎn)字的解釋

2、,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( ) A.漸車(chē)帷裳(車(chē)兩旁的圍布) 山不厭高(討厭) 朕(皇帝)皇考 不圖子自歸(古代指女子回娘家) B.契闊談 (久別重逢) 少無(wú)適俗韻(本性 ,氣質(zhì)) 江離(香草名) 信誓旦旦(誠(chéng)懇) C.言既遂矣(順心、滿(mǎn)足) 與子偕行(一起) 彤管有煒(亮光) 俟我于城隅(角落) D.纖纖擢素手(引 ,伸出) 與子同袍(長(zhǎng)袍) 肇(始)錫余以嘉名 便(敏捷)言多令才 答案：A 解析：A項(xiàng)“厭意為“滿(mǎn)足 ,“朕意為“我。 3.以下詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( ) A.靜女/其姝 ,俟我/于城隅 B.唯/草木之/零落兮 C.孔雀/東南/飛 ,五里/一/徘徊 D.采菊/東/

3、籬下 ,悠然/見(jiàn)/南山 答案：D 解析：D應(yīng)為“采菊/東籬/下。 4.以下解說(shuō)不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)( ) A.?詩(shī)經(jīng)?是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集 ,記錄了西周初年到春秋中期500年間的社會(huì)生活 ,共305篇。人稱(chēng)“詩(shī)三百或“詩(shī)。 B.?離騷?是我國(guó)第一首長(zhǎng)篇政治抒情詩(shī) ,“離騷就是遭遇憂(yōu)愁之意 ,詩(shī)中反復(fù)申述了詩(shī)人遠(yuǎn)大的政治理想及其追求 ,同時(shí)也批判了現(xiàn)實(shí)的黑暗 ,表現(xiàn)了對(duì)反動(dòng)腐朽勢(shì)力毫不妥協(xié)的斗爭(zhēng)精神。 C.?孔雀東南飛?是我國(guó)第一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī) ,“樂(lè)府原指漢代設(shè)置的采詩(shī)制樂(lè)的官署 ,后來(lái)演變?yōu)橐环N詩(shī)體名稱(chēng) ,?陌上桑?和?孔雀東南飛?被稱(chēng)為“樂(lè)府雙璧。 D.?古詩(shī)十九首?是五言詩(shī)成熟時(shí)期的作品 ,

4、曾被人譽(yù)為“五言詩(shī)之冠 ,它吸取了樂(lè)府民歌的豐富營(yíng)養(yǎng) ,接受了?詩(shī)經(jīng)?楚辭?的精華 ,因而形成了一種獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格 ,成為我國(guó)文學(xué)史上早期抒情詩(shī)的典范。 答案：C 解析：C項(xiàng)“樂(lè)府雙璧指?孔雀東南飛?和?木蘭辭?。 二、(9分 ,每題3分) 閱讀?氓?的片段 ,完成57題。 桑之落矣 ,其黃而隕。自我徂爾 ,三歲食貧。淇水湯湯 ,漸車(chē)帷裳。女也不爽 ,士貳其行。士也罔極 ,二三其德。 三歲為婦 ,靡室勞矣。夙興夜寐 ,靡有朝矣。言既遂矣 ,至于暴矣。兄弟不知 ,咥其笑矣。靜言思之 ,躬自悼矣。 5.以下各句中加點(diǎn)字的解釋 ,有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( ) A.女也不爽 過(guò)錯(cuò) B.士也罔極 無(wú) C.夙

5、興夜寐 興趣 D.躬自悼矣 悲傷 答案：C 解析：C項(xiàng)“夙興夜寐意為早起晚睡。 6.對(duì)以下句子翻譯不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)( ) A.自我徂爾 ,三歲食貧。 譯：自從我嫁往你家 ,三年內(nèi)我過(guò)著貧苦的日子。 B.士也罔極 ,二三其德。 譯：你也沒(méi)有準(zhǔn)兒 ,行為總是再三反復(fù)。 C.三歲為婦 ,靡室勞矣。 譯：我多年來(lái) ,生活在你家 ,總是為家務(wù)事操勞著。 D.靜言思之 ,躬自悼矣。 譯：靜下來(lái)想一想這事 ,單獨(dú)充滿(mǎn)悲傷。 答案：A 解析：A項(xiàng)“三歲非實(shí)指 ,意為多年。 7.對(duì)詩(shī)意理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( ) A.“桑落“黃隕運(yùn)用了比興的手法 ,既可以理解為女子容顏的衰老 ,也可以理解為比喻男子的情意已

6、衰。 B.詩(shī)中通過(guò)“士貳其行“二三其德“至于暴矣 ,充分暴露了家長(zhǎng)制作風(fēng)對(duì)女子造成了極大的傷害。 C.“三歲食貧“夙興夜寐等句子 ,表現(xiàn)了女子吃苦耐勞的精神。 D.詩(shī)歌在表達(dá)時(shí) ,運(yùn)用了大量的比照 ,如“男與女比照 ,“婚前與婚后比照 ,既訴說(shuō)了女子自己的悲傷 ,又表達(dá)了悲憤的情感。 答案：B 解析：B項(xiàng)“家長(zhǎng)制作風(fēng)牽強(qiáng)。 三、(9分 ,每題3分) 閱讀下面詩(shī)句 ,完成810題。 雞鳴外欲曙 ,新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙 ,事事四五通。足下躡絲履 ,頭上玳瑁光。腰假設(shè)流紈素 ,耳著明月珰。指如削蔥根 ,口如含朱丹。纖纖作細(xì)步 ,精妙世無(wú)雙。 上堂拜阿母 ,阿母怒不止?！拔糇髋畠簳r(shí) ,生小出野里 ,

7、本自無(wú)教訓(xùn) ,兼愧貴家子。受母錢(qián)帛多 ,不堪母驅(qū)使。今日還家去 ,念母勞家里。卻與小姑別 ,淚落連珠子?！靶聥D初來(lái)時(shí) ,小姑始扶床。今日被驅(qū)遣 ,小姑如我長(zhǎng)。勤心養(yǎng)公姥 ,好自相扶將。初七及下九 ,嬉戲莫相忘。出門(mén)登車(chē)去 ,涕落百余行。 府吏馬在前 ,新婦車(chē)在后 ,隱隱何甸甸 ,俱會(huì)大道口。下馬入車(chē)中 ,低頭共耳語(yǔ)：“誓不相隔卿 ,且暫還家去 ,吾今且赴府。不久當(dāng)還歸 ,誓天不相負(fù)。 新婦謂府吏：“感君區(qū)區(qū)懷。君既假設(shè)見(jiàn)錄 ,不久望君來(lái)。君當(dāng)作磐石 ,妾當(dāng)作蒲葦。蒲葦紉如絲 ,磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。我有親父兄 ,性行暴如雷?？植蝗挝乙?,逆以煎我懷。舉手長(zhǎng)勞勞 ,二情同依依。 8.以下各句中加點(diǎn)詞的意思

8、與現(xiàn)代漢語(yǔ)根本相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( ) A.著我繡夾裙 ,事事四五通 B.逼迫兼弟兄 C.葉葉相交通 D.多謝后世人 答案：A 解析：A項(xiàng)“事事：每一件、每一事。B項(xiàng)“弟兄：哥哥;今指弟弟和哥哥。C項(xiàng)“交通：連接;今為各種運(yùn)輸往來(lái) ,郵遞通訊工作。D項(xiàng)“謝：勸告;今常用來(lái)表示感謝或拒絕。 9.不屬于上述選段中第一段(雞鳴外欲曙精妙世無(wú)雙)所采用的手法的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( ) A.排比和比喻 B.夸張和渲染 C.鋪陳排比 D.賦、比、興 答案：D 解析：這一段采用的手法沒(méi)有“興。 10.以下對(duì)選項(xiàng)中第二、三段的賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)( ) A.蘭芝忍住被休遣的痛苦與婆婆、小姑辭別 ,有對(duì)小姑的戀戀不

9、舍 ,也有不忍別離又不得不別離婆家的怨恨。 B.蘭芝用蒲葦自喻 ,向仲卿表示自己作為女性的堅(jiān)貞的愛(ài)情 ,也希望丈夫如磐石一樣 ,對(duì)愛(ài)情永不轉(zhuǎn)移。 C.“上堂拜阿母與“我有親父兄逆以煎我懷說(shuō)明蘭芝禮節(jié)周到 ,能預(yù)料日后生活的艱難 ,是個(gè)識(shí)大體、頭腦清醒的女子。 D.這兩段詩(shī)中 ,我們可以看出蘭芝與仲卿感情深篤 ,對(duì)愛(ài)情忠貞不渝 ,決心以死來(lái)向封建家長(zhǎng)專(zhuān)制抗?fàn)?,寧為玉碎 ,不為瓦全。 答案：D 解析：劉蘭芝與焦仲卿離別之時(shí)還想破鏡重圓 ,并未想到殉情。 第二卷(120分) 四、(23分) 11.文學(xué)常識(shí)填空。(6分) 屈原_時(shí)期_國(guó)人 ,杰出的_ ,_。他創(chuàng)作的_是?詩(shī)經(jīng)?之后的一種新詩(shī)體 ,是

10、我國(guó)詩(shī)歌_風(fēng)格的源頭。 答案：戰(zhàn)國(guó) 楚 政治家 愛(ài)國(guó)詩(shī)人 楚辭 浪漫主義 12.閱讀陶淵明的?飲酒? ,完成后面的問(wèn)題。(12分) 結(jié)廬在人境 ,而無(wú)車(chē)馬喧。 問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。 采菊東籬下 ,悠然見(jiàn)南山。 山氣日夕佳 ,飛鳥(niǎo)相與還。 此中有真意 ,欲辨已忘言。 (1)全詩(shī)的“詩(shī)眼是_一詞 ,充分展現(xiàn)出詩(shī)人_的心境。(4分) (2)“采菊東籬下 ,悠然見(jiàn)南山被視為“境與意會(huì)、超然脫俗的名句。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(8分) 參考答案：(1)心遠(yuǎn) 遠(yuǎn)離塵世、超脫現(xiàn)實(shí) (2)“采菊有寄寓脫俗潔身的意味?！坝迫欢?,既可表現(xiàn)見(jiàn)山時(shí)的神態(tài) ,又傳達(dá)出他采菊時(shí)的心情。用個(gè)“見(jiàn)字 ,最能表現(xiàn)他歸田后輕松自在、

11、無(wú)所用心的閑適心境。詩(shī)人本身采菊 ,南山偶然映入眼簾 ,一種悠然自適的情趣便不露聲色地流出 ,到達(dá)“境與意會(huì)的效果。 解析：(1)詩(shī)人在“人境 ,沒(méi)有車(chē)馬喧 ,并能欣賞到大自然最本真最沉著的景色 ,這源于“心遠(yuǎn) ,而“心遠(yuǎn)又讓詩(shī)人遠(yuǎn)離塵世 ,超脫現(xiàn)實(shí)。 (2)景是“菊與“南山 ,意是“悠然 ,二者的紐帶是“見(jiàn) ,抓住三者來(lái)綜合分析。 13.補(bǔ)寫(xiě)出以下名篇名句的空缺局部。(5分) (1)不見(jiàn)復(fù)關(guān) ,_。既見(jiàn)復(fù)關(guān) ,_。(?詩(shī)經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?氓?) (2)唯草木之零落兮 ,_。 (?離騷?) (3)_ ,_。周公吐哺 ,天下歸心。 (曹操?短歌行?) 答案：(1)泣涕漣漣 載笑載言 (2)恐美人之遲暮

12、(3)山不厭高 海不厭深 五、(22分) 閱讀?古詩(shī)十九首?中的?青青河畔草? ,完成1417題。 青青河畔草 ,郁郁園中柳。盈盈樓上女 ,皎皎當(dāng)窗牖。娥娥紅粉妝 ,纖纖出素手。昔為倡家女 ,今為蕩子?jì)D。蕩子行不歸 ,空床難獨(dú)守。 14.詩(shī)中使用了六個(gè)疊詞 ,“青青“郁郁是形容_;“盈盈“皎皎是形容人的_;“娥娥“纖纖是形容人的_。使用這些疊詞的作用是_。(6分) 參考答案：植物的生機(jī)茂盛 豐姿 容貌 增強(qiáng)音調(diào)的和諧 ,強(qiáng)調(diào)修飾語(yǔ)的語(yǔ)義 ,增加朗讀的節(jié)奏感 解析：“青青“郁郁寫(xiě)了草、柳的顏色 ,顯示出生機(jī)盎然的景象?！坝梆ㄓ蒙駪B(tài)來(lái)寫(xiě)女子的姿態(tài)?！岸鸲稹袄w纖從形態(tài)上寫(xiě)出女子的美麗容貌。使用

13、疊詞能增強(qiáng)音調(diào)的和諧 ,讀起來(lái)有節(jié)奏感。 15.對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)_。(4分) A.樓上少婦正處在對(duì)美好生活的渴望與現(xiàn)實(shí)難以實(shí)現(xiàn)的矛盾之中。 B.青青草色、郁郁翠柳的盎然生機(jī)反襯了少婦內(nèi)心的孤寂、哀怨。 C.少婦的遭遇是對(duì)棄婦不歸的浪蕩公子的批判。 D.極寫(xiě)少婦的美麗 ,更增添了悲劇色彩。 答案：C 解析：C項(xiàng)浪子指游蕩在外的男子?！皸墜D“浪蕩公子“批判說(shuō)法不當(dāng)。 16.簡(jiǎn)述此詩(shī)與?迢迢牽牛星?在表達(dá)思想感情上的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。(6分) 參考答案：“夫妻隔離 ,不能團(tuán)圓是其相同的地方。不同點(diǎn)是：?迢迢牽牛星?是對(duì)封建家長(zhǎng)破壞青年男女美滿(mǎn)生活的譴責(zé);?青青河畔草?那么是表現(xiàn)了少

14、婦因思念出門(mén)在外的丈夫而產(chǎn)生的哀怨和苦悶。 解析：相同點(diǎn)從主人公著手 ,都孤寂 ,夫妻隔離。但造成她們有如此結(jié)果的原因是不同的。 17.“閨中少婦不知愁 ,春日凝妝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色 ,悔教夫婿覓封侯。這是王昌齡的?閨怨?一詩(shī) ,將此詩(shī)與?青青河畔草?比擬 ,無(wú)論從什么角度分析 ,你能說(shuō)出兩詩(shī)的兩個(gè)不同點(diǎn)嗎?(6分) 參考答案：構(gòu)思不同：?青?詩(shī)先寫(xiě)景 ,后讓人物出場(chǎng) ,再寫(xiě)身世和心中愁緒;?閨?詩(shī)先讓人物出場(chǎng) ,后寫(xiě)景物 ,再寫(xiě)因觀景而生出的懊悔之情。人物心情不同：?青?詩(shī)中女主人公心情始終沒(méi)有變化 ,始終以悲貫穿;?閨?詩(shī)中女主人公心情有變化 ,先是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮 ,見(jiàn)到“楊柳后 ,才產(chǎn)生哀

15、思。 解析：都寫(xiě)到春柳 ,但一在前一在后 ,這是構(gòu)思不同。?閨怨?中一個(gè)“悔字 ,表現(xiàn)出前后心情不一樣 ,形成比照。 六、(15分) 18.(2019石家莊高中復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)二 ,20)閱讀下面文字 ,根據(jù)要求答復(fù)以下問(wèn)題。(4分) 當(dāng)前中國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)面臨著許多問(wèn)題 ,形勢(shì)嚴(yán)峻 ,不容樂(lè)觀。加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù) ,是政府和人民共同的責(zé)任 ,為了讓國(guó)人世世代代從文化遺產(chǎn)中受益 ,讓歷史文化代代相傳 ,發(fā)揚(yáng)光大 ,國(guó)務(wù)院決定從2019年起 ,以每年6月的第二個(gè)星期六為中國(guó)的“文化遺產(chǎn)日。 請(qǐng)你用兩句話(huà)為今年的“文化遺產(chǎn)日擬定一個(gè)主題 ,要求主題鮮明正確 ,語(yǔ)言精練得體 ,兩句字?jǐn)?shù)相同 ,結(jié)構(gòu)一致。(不

16、超過(guò)20字) 參考答案：例如：保護(hù)文化遺產(chǎn) 弘揚(yáng)民族精神 增強(qiáng)民族遺產(chǎn)意識(shí) 弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化 宣傳文化遺產(chǎn)知識(shí) 培養(yǎng)國(guó)人民族精神 解析：注意要用兩句話(huà) ,且結(jié)構(gòu)相同 ,字?jǐn)?shù)相等。只要符合要求即可。 19.讀下面的文字 ,概括出雜草的幾個(gè)特點(diǎn)。(6分) 要求：要點(diǎn)清晰;20字以?xún)?nèi)。 一棵畫(huà)眉草 ,一次能結(jié)一萬(wàn)五千多粒種子;一棵狐尾草 ,一次結(jié)的種子達(dá)八萬(wàn)多粒。很多雜草的種子很小、很輕 ,風(fēng)一吹就會(huì)像塵土似的飛揚(yáng)到空中 ,傳播到很遠(yuǎn)的地方。雜草不像栽培作物那樣“嬌貴 ,能耐干旱 ,耐低溫 ,也不怕土壤貧瘠 ,在什么地方都能繁殖生長(zhǎng)。 答案：種子多;傳播廣;適應(yīng)性強(qiáng)。 解析：從標(biāo)點(diǎn)來(lái)看 ,此段話(huà)有三

17、句 ,第一句強(qiáng)調(diào)種子多 ,第二句強(qiáng)調(diào)傳播 ,第三句強(qiáng)調(diào)生長(zhǎng)環(huán)境。 20.把以下句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)。(只填序號(hào)即可)(5分) 那酡紅如醉 ,襯托著天邊加深的暮色。 卻又被那逐漸淡去的醉紅所懾住 ,而情愿把奔放的情感凝結(jié)。 晚風(fēng)帶著清澈的涼意 ,隨著暮色浸染。 最動(dòng)人的是秋林映著落日。 那是一種十分艷麗的凄楚之美 ,讓你想流幾行感懷身世的淚。 順序?yàn)開(kāi)。 參考答案： 解析：幾個(gè)句子組成的是“秋林落日景色以及對(duì)景色的感受。是概括句 ,放在句首 ,在具體寫(xiě)“落日 ,“隨著暮色 ,“醉紅淡去知應(yīng)在前 ,中“想流淚和中“把情感凝結(jié)緊連。 七、(60分) 21.閱讀下面文字 ,根據(jù)要求作文。 ?詩(shī)經(jīng)

18、?是我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的源頭 ,其出色的藝術(shù)手法 ,韓愈稱(chēng)之為“葩 ,王士禎喻之為“如書(shū)工之肖物。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中 ,溫暖了一代又一代讀書(shū)人的心靈。 請(qǐng)選擇你學(xué)過(guò)的?詩(shī)經(jīng)?中的作品 ,將其改寫(xiě)成一篇散文 ,或?qū)懸黄x后感 ,不少于800字。 寫(xiě)作提示：選擇的作品 ,應(yīng)是自己熟悉或有自己獨(dú)特見(jiàn)解的。透過(guò)言語(yǔ)的形式或表層 ,結(jié)合自己的人生經(jīng)歷 ,引經(jīng)據(jù)典 ,發(fā)揮想象 ,闡談感悟。 參考例文： 關(guān) 雎 關(guān)關(guān)雎鳩 ,在河之洲。窈窕淑女 ,君子好逑。 我又夢(mèng)回到了三千年前的那一片小洲 ,風(fēng)中曳蕩著柔嫩、黃金般的柳條 ,地上繡滿(mǎn)了灼灼欲燃的花朵 ,蚱蜢像酒徒那樣吮吸朝露 ,蝴蝶莫非還在童年么?它們二三結(jié)伴

19、 ,忽樂(lè)忽西 ,戲耍正歡。 油油的草色 ,清清的河水 ,又讓我心旌搖搖。 我來(lái)而又去 ,三千年;我去而復(fù)來(lái) ,一瞬間。太漫長(zhǎng)了 ,也太短暫了。唯有那曼妙的姿影不曾被時(shí)間的橡皮擦得模糊 ,一次次情不自禁地思念 ,那是世間第一位風(fēng)華絕代的美女! 三千年 ,我寤寐求之;三千年 ,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。數(shù)數(shù)吧 ,多少個(gè)不眠之夜 ,我聽(tīng)著窗外草蟲(chóng)的低鳴 ,看檐間的月牙兒裊娜如她瘦細(xì)的腰肢 ,我喃喃地吟念“窈窕淑女這四個(gè)字 ,忍不住披衣而起 ,在中庭久久徘徊。 三千年了 ,琴瑟未調(diào);三千年了 ,鐘鼓未敲。她還想聽(tīng)一聽(tīng)那歡樂(lè)的曲子嗎?愛(ài)情的旋律呵 ,我依舊熟悉 ,如同她往日瑯瑯的笑聲 ,那金玉相振的音樂(lè) ,我聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍 ,有一種感動(dòng)如潮起 ,如雪落 ,飛涌于天際 ,漫舞于山崖 ,這種鏤刻心肺的感動(dòng)源于亙古的記憶。 我的追求在三千年前不曾落空。古典的美人呵 ,奔放的愛(ài)情 ,交付了纖纖素手 ,交付了香香紅唇 ,交付了暖暖真心 ,她交付的豈不就是整個(gè)生命? 只知人間有愛(ài) ,不知人間有恨的可人兒 ,你給我的霖露 ,使我挨過(guò)了三千年的大旱春秋;你給我的燈燭 ,使我逾越了三千年的黑暗津渡。 讓人性飽滿(mǎn)如一粒種子 ,一枚果實(shí) ,光亮如經(jīng)天不息的日月吧 ,愛(ài)過(guò)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 ,愛(ài)過(guò)還要愛(ài) ,更熾熱的愛(ài) ,更持久的愛(ài) ,熔鑄人生極樂(lè)的愛(ài)情 ,才是這寂寥天地里最精彩的局部。不受壓抑的心靈呵 ,它的羽翼能飛渡