龍的傳人第一課時課件_第1頁
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文檔簡介

龍的傳人 九龍壁賽龍舟舞龍各種龍的形象的藝術(shù)作品自學(xué)我最棒1、正確認(rèn)讀這些詞語。 數(shù)不勝數(shù) 生肖 蚌龍 供奉 祈福 太和殿 自豪 威力無窮 變化萬千 呼風(fēng)喚雨 裝飾 至高無上 金龍獻(xiàn)瑞 龍鳳呈祥 崇敬 龍飛鳳舞 龍騰虎躍 佩掛 姓董 驢腹 莊稼 禍患 皇帝 龍袍自學(xué)我最棒2、記憶生字我拿手。易錯的字:“佩”“腹”形近字區(qū)別:瑞湍 多音字:數(shù)、肖、供 3、正確、流利地讀通課文。4、聯(lián)系上下文理解下面的詞語:象征、呼風(fēng)喚雨、至高無上、龍騰虎躍。5.說說課文寫了什么?易錯字:“佩”“腹”形近字區(qū)別:瑞湍 數(shù)shsh舉不勝數(shù)數(shù)量學(xué)會本課多音字肖xioxio生肖姓肖(只作姓時用)供gnggng提供上供1、填空。 代畫家 認(rèn)為,龍集九種動物的特征于一身:“角似 ,頭似 ,嘴似 ,眼似 ,耳似 ,鱗似 ,須似 ,腹似 ,足似 ?!?龍象征了中國人對自由完美的向往和追求, 中國人崇拜龍。2、根據(jù)課文內(nèi)容判斷,對的打“”,錯的打“”。 在遠(yuǎn)古時期,中國就有龍的傳說。( ) 龍是一種真實(shí)的動物,存在于人們現(xiàn)實(shí)的生活( )西方的龍不同于中國的龍,西方的龍集各種能力于一身,象人們對自由完美的向往和追求。( )

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